- 相關(guān)推薦
志愿指南之具有專(zhuān)業(yè)實(shí)力的低調高校
家長(cháng)和考生在填報志愿時(shí)往往容易只看名校光環(huán)，其實(shí)一些看起來(lái)低調的高校，實(shí)則在某些專(zhuān)業(yè)有著(zhù)超強的實(shí)力，而錄取分數又不會(huì )太離譜，是不錯的選擇。
一、水利行業(yè)：河海大學(xué)
河海大學(xué)是一所工科類(lèi)高校，該校雖然在全國高校中的綜合排名僅為91名，但在水利行業(yè)上的教學(xué)水平和行業(yè)實(shí)力卻能碾壓許多國內知名工科高校。
首先，河海大學(xué)的前身可以追溯到1915年的河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校。在1949年5月成為南京大學(xué)工學(xué)院水利系。又在1952年時(shí)與交通大學(xué)水利系、同濟大學(xué)土木系水利組、浙江大學(xué)土木系水利組及華東水利專(zhuān)科學(xué)校合并，成立了東華水利學(xué)校，也就是現在的河海大學(xué)。因此，該校不僅擁有著(zhù)近百年的辦學(xué)歷史，并且自建校以來(lái)便專(zhuān)注于水利專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
正是因為悠久的辦學(xué)歷史和強悍的行業(yè)實(shí)力，河海大學(xué)承擔了一大批重點(diǎn)、重大工程科研項目。比如三峽、南水北調、小浪底、長(cháng)江口航道治理、龍灘等重大水利、水電工程項目。不僅如此，河海大學(xué)還培養出了一大批水利方面的人才。著(zhù)名的水利專(zhuān)家汪胡楨便是河海大學(xué)的知名校友之一，他是黃河三門(mén)峽工程局總工程師，也是北京水利水電學(xué)院院長(cháng)，不僅在水利建設和水利技術(shù)發(fā)展上起了重要作用，更為水利工程教育奠定了重要基礎，編輯出版了中國水利工程師的第一本指導手冊。
時(shí)至今日，河海大學(xué)的水利方向的專(zhuān)業(yè)依舊有著(zhù)超強的實(shí)力，對河海大學(xué)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了薪酬排行。其中，港口航道與海岸工程、給排水科學(xué)與工程、水利水電工程、水文與水資源工程等水利相關(guān)專(zhuān)業(yè)都有著(zhù)很好的就業(yè)前景。港口航道與海岸工程更是以畢業(yè)五年平均月薪8725元成為了河海大學(xué)薪酬最高的專(zhuān)業(yè)。
二、紡織行業(yè)：東華大學(xué)
跟河海大學(xué)類(lèi)似，東華大學(xué)在全國高校綜合排名中位次并不高，僅為74名。但該校的卻是中國首批具有博士、碩士、學(xué)士三級學(xué)位授予權的大學(xué)之一，也是紡織行業(yè)的龍頭老大。
東華大學(xué)在1951年建校時(shí)，校名為“華東紡織大學(xué)”，在1985年時(shí)更名為中國紡織大學(xué)，直到1999年才最終改用了東華大學(xué)這個(gè)校名。從中也可以看出，該校自建校以來(lái)便是專(zhuān)注于紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教育和建設。
目前，東華大學(xué)的紡織工程、服裝設計與工程是國家特色專(zhuān)業(yè)，也是卓越工程師計劃專(zhuān)業(yè)。在這種強大的行業(yè)背景下，該校不僅有著(zhù)卓越的科研成果和超高的國際知名度，還培養出了許多各界專(zhuān)業(yè)人才，比如學(xué)術(shù)界的紡織化學(xué)與染整工程專(zhuān)家周翔、商界的華騰地毯有限公司董事長(cháng)兼總經(jīng)理郜宏和文體界的國際超模奚夢(mèng)瑤等。
從就業(yè)大數據分析中可以看出，東華大學(xué)的畢業(yè)生行業(yè)分布占比最多的便是服裝行業(yè)和貿易行業(yè)，服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)五年平均月薪高達8715元，高于93%的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后的崗位分布也多為服裝設計、藝術(shù)設計等十分對口的崗位。前景和“錢(qián)”景皆不錯。
除了這兩個(gè)學(xué)校之外，華北電力大學(xué)在電力方面的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)超強的實(shí)力，江南大學(xué)是輕工類(lèi)專(zhuān)業(yè)的龍頭老大，西南交通大學(xué)則在鐵道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)很高地位……這些高校都不是綜合排名高的，也不是名氣廣為人知的，但他們都有各自的優(yōu)勢�？忌图议L(cháng)在填報志愿選擇高校時(shí)，不可只看名校不選專(zhuān)業(yè)，要根據考生的人生規劃，考慮性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，充分了解高校的強勢專(zhuān)業(yè)和就業(yè)前景，做出合適的志愿選擇。
2018年高考第二輪復習如何有效提高
有人形象地把高考第二輪復習比喻戰爭的相持階段，這個(gè)階段也是同學(xué)們學(xué)習水平的分水嶺，成績(jì)在這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始逐漸拉開(kāi)差距。要贏(yíng)得這個(gè)階段的勝利，關(guān)鍵是心中有目標，解題有方法，堅持不懈地努力。
一、重拾遺忘知識點(diǎn)
高考第二輪復習就絕對不像一輪復習那樣按部就班了，復習前后的跨度非常大，而且老師往往會(huì )以專(zhuān)題的形式來(lái)進(jìn)行 復習。這就需要考生首先回顧一輪復習中所學(xué)到的基本知識，找到相關(guān)內容進(jìn)行提前準備，抓住復習的主動(dòng)權。雖然經(jīng)過(guò)一輪復習后，考生對基礎知識的掌握有了較 為明顯的提高，但是在綜合運用這些知識方面還是非常薄弱的。同時(shí)，由于一輪復習的知識量非常大，一些概念、公式和方法會(huì )慢慢遺忘，所以，在這個(gè)階段，就更 應該回顧課本、學(xué)習筆記和糾錯本，避免知識點(diǎn)大量遺忘，盡可能地鞏固自己的學(xué)習效果。
二、搭建知識結構橋梁
高考二輪復習將會(huì )加大橫向關(guān)聯(lián)內容的聯(lián)系，其實(shí)就是前面所說(shuō)的以專(zhuān)題形式來(lái)進(jìn)行復習。這就更加需要考生搭建自 己的知識結構橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗，因為每個(gè)人的實(shí)際情況并不相同，別人的知識結構對你的幫助不大，所以這就需要自己一步一步地把基礎夯實(shí)，在牢固 的知識基礎之上構建自己的知識脈絡(luò )。
三、把學(xué)過(guò)的知識串成線(xiàn)
抓住知識間的內在聯(lián)系，把課本上的相關(guān)知識串起來(lái)，使課本上零碎的知識形成一個(gè)整體。課本上的知識點(diǎn)就象一粒 粒珍珠，散亂地堆在那里我們是不好把握它的，如果我們能找到一根線(xiàn)把它串起來(lái)，它就成了項鏈，隨便抓住其中的哪一粒珍珠，我們都能很方便地把其它的珍珠帶 起來(lái)。在這里，貫穿前后的問(wèn)題就是線(xiàn)，課本相關(guān)知識就是珍珠。在第二輪復習階段，我們缺少的不是珍珠，而是能把這些珍珠串起來(lái)的線(xiàn)以及把珍珠串成項鏈的能 力。所以在二期復習階段，我們要有意識地培養這種能力。培養這種能力，首先要找到能把前后知識串聯(lián)起來(lái)的相關(guān)問(wèn)題，這樣的相關(guān)問(wèn)題我們能找到的越多，我們 對課本前后貫穿的角度越全面，我們對知識點(diǎn)的把握就會(huì )越準確，我們思考問(wèn)題的時(shí)候也就越全面。
四、提高做題效果
在第二輪復習階段，要想提高做題的效果，學(xué)生必須多思考，不能為了做題而做題。怎樣思考?一是在題目拿到手 后，首先思考它屬于哪種題型，這種題型有什么特點(diǎn)，審題時(shí)有哪些技巧，答題時(shí)有哪些基本要求。通過(guò)題型歸類(lèi)、方法歸納，使每一個(gè)題做出收獲，使每一個(gè)題目 都能給自己以啟發(fā)。二是多比較。經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的 答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤，是題型特點(diǎn)沒(méi)掌握還是答題方法不熟悉。弄清問(wèn)題癥結在哪里，然后下功夫解 決這個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不能只關(guān)注分數，只滿(mǎn)足于知道這個(gè)題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。三是多總結。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗教訓，注意從個(gè)性中 抽象出一般的東西來(lái)，自己總結出一些對自己答題有指導性作用的方法來(lái)。從心理調節到時(shí)間分配，從閱讀習慣到答題順序，從思維模式到語(yǔ)言組織，在平時(shí)做題時(shí) 都要注意去觀(guān)察自己有無(wú)缺陷，并注意在做題時(shí)注意尋找克服這些缺陷的方法。
五、培養科學(xué)的應試習慣
方法往往是理性的，習慣則帶有感性的特征。在平時(shí)作業(yè)時(shí)，由于時(shí)間比較充分，絕大多數學(xué)生可以理性答題。但考 試時(shí)尤其是高考時(shí)，由于有時(shí)間限制，特別是帶著(zhù)一定的心理壓力應試，許多學(xué)生在答題時(shí)是靠平時(shí)積累起來(lái)的習慣答題，許多老師平時(shí)強調的東西根本來(lái)不及想。 比如我們平時(shí)講習題時(shí)如果問(wèn)學(xué)生遇到“為什么”應該從那些角度組織答案，學(xué)生都會(huì )加答“分析原因，說(shuō)明意義”，可是一到考試，許多學(xué)生根本想不到這一點(diǎn)， 他往往只能機械應對，頭腦中冒出一句答一句，把“分析原因，說(shuō)明意義”忘到了九霄云外，等到試卷拿到手里看分數被扣了才又想起這句話(huà)。所以在二輪復習階 段，一定要注意把老師的要求轉化成自己的答題習慣，要形成一拿到試卷就不自覺(jué)地朝老師要求的方面去做的習慣，這樣才能真正讓平時(shí)積累起來(lái)的經(jīng)驗在考場(chǎng)上發(fā) 揮作用。
不管是怎樣的方法，能夠落到實(shí)處才是關(guān)鍵，尤其是在高考第二輪復習，如果你只是紙上談兵，那么方法再好也沒(méi)用。
【志愿指南之具有專(zhuān)業(yè)實(shí)力的低調高�！肯嚓P(guān)文章：
特色專(zhuān)業(yè)反映高校實(shí)力07-03
2017高考志愿專(zhuān)業(yè)填報指南06-24
高考填報志愿之你需要了解的高校各專(zhuān)業(yè)前景06-22
2017高考志愿填報指南之看名人如何給兒女填報志愿06-24
高考填寫(xiě)志愿之如何選專(zhuān)業(yè)06-23
指南之盤(pán)點(diǎn)最容易考研的幾大專(zhuān)業(yè)07-03
填志愿正確把握好高校與專(zhuān)業(yè)關(guān)系06-24
福建填報志愿指南06-22