《棗核》教案設計

《棗核》教案設計

　　第一課時(shí)

　　學(xué)習目的：

　　1、體悟海外華人依戀故土的感情，了解中華民族“思鄉”的文化傳統。

　　2、學(xué)習本文設置懸念的巧妙構思。

　　學(xué)習重點(diǎn)：本文設置懸念的巧妙構思

　　課前預習：

　　1、了解作者以及與本文相關(guān)的背景資料。

　　2、積累本課的字詞

　　棗核（ ）蹊蹺（ ）嫣（ ）紅 分（ ）量 泛（ ）舟

　　圣dàn（ ）鑲qiàn（ ） 感kǎi（ ） 籬ba（ ） 國jí（ ）

　　蹊蹺： 風(fēng)燭殘年：

　　故弄玄虛： 嫣紅：

　　學(xué)習過(guò)程

　　1、初讀課文，整體感知

　�。�1）本文是一篇散文，本文的線(xiàn)索是__________，文中揭示中心的一句話(huà)是_______________

　�。�2）畫(huà)出與“棗核”相關(guān)的句子，分析本文的結構，列出本文的結構圖。

　�。�3）文中的美籍華人是用哪些方式來(lái)表達思鄉之情的？

　　2、瀏覽全文，探究構思

　�。�1）本文篇幅不長(cháng)，卻尺水興波，文中設置了那些懸念?j結合具體例子體會(huì )一下設置懸念的表達效果。

　�。�2）用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言概括5——10段內容，說(shuō)說(shuō)該文段在文中什么作用？

　�。�3）本文表現的是海外友人的思鄉之情，為什么卻以“棗核”為題？

　　3、本節課我的收獲：

　　當堂檢測：基礎訓練P22一至四題。

　　第二課時(shí)

　　學(xué)習目標：品味語(yǔ)言，學(xué)習本文運用簡(jiǎn)介質(zhì)樸飽含深情的語(yǔ)言表現文章的主題。

　　學(xué)習重點(diǎn)：品味飽含深情的語(yǔ)言。

　　1、精讀課文，品味語(yǔ)言

　�。�1）本文體現了友人思鄉的深沉情感，全文去未出現“思”“戀”一類(lèi)的詞語(yǔ)，請從文中找出表現友人思鄉之情的詞語(yǔ)和句子，體會(huì )妙在何處。

　�。�2）體味下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達作用

　　○1我問(wèn)起棗核的用途，她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虛地說(shuō)：“等會(huì )兒你就明白啦�！�

　　○2朋友有點(diǎn)不好意思地解釋說(shuō)，買(mǎi)這座大房子時(shí)，孩子們還上著(zhù)學(xué)，如今都成家立業(yè)了。

　　○3“那是我開(kāi)車(chē)到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買(mǎi)下，然后用汽車(chē)拉回來(lái)的。

　　○4也許是沒(méi)出息，怎么年紀越大，思鄉越切。

　　2、探究總結本文表現主題的方法。

　　3、拓展延伸，提升能力

　　有人說(shuō)，“幾顆棗核，作者這樣反復渲染，是不是有點(diǎn)小題大做？”“種棗人已是風(fēng)燭殘年，到哪一年才能見(jiàn)到棗樹(shù)長(cháng)大？有種棗樹(shù)的必要嗎？”你對這樣的說(shuō)法是怎樣看的？

　　4、小結本文.

　　談?wù)勎业氖斋@：

　　當堂檢測：

　　閱讀課文第7、8自然段，完成下列各題。

　�。�1）“她劈頭就問(wèn)我：‘覺(jué)不覺(jué)得這花園有點(diǎn)家鄉味道？’”句中的“味道”的含義是

　　A．飯菜的滋味 B．興趣C．意思 D．特色

　�。�2）老友家后花園中反映“家鄉味道”的植物是：________。

　�。�3）老友把自己的“花園”裝點(diǎn)成家鄉風(fēng)格的目的是：________________。

　�。�4）“可是我心上總像是缺點(diǎn)什么”一句中朋友心上“缺”的是

　　A．家鄉的溫暖 B．沒(méi)有家鄉的棗吃

　　C．難以見(jiàn)到家鄉的親人 D．報效祖國，為民族盡力的機會(huì )

　�。�5）選文中加橫線(xiàn)一句中連用四個(gè)“想”字，具體體現

　　A．家鄉可想的地方很多B．這些地方使她不能忘懷C．主人公思鄉之“苦”

　　D．再現故鄉形象并借以慰藉主人公的思鄉情

　�。�6）作者與“同窗”第二次談話(huà)時(shí)，用了“感慨良深”一語(yǔ)加以修飾，怎樣體會(huì )這一修飾語(yǔ)的作用？選出正確的一項

　　A．思緒萬(wàn)千，難于啟齒 B．發(fā)自肺腑，傾吐真情

　　C．欲言又止，羞于談吐 D．感情激動(dòng)，語(yǔ)無(wú)倫次

　�。�7）寫(xiě)“同窗”“家庭和事業(yè)都如意”，前文和本段都有具體交代。為什么寫(xiě)“各種新式設備也都有了”只是一語(yǔ)帶過(guò)了呢？選出理解正確的一項

　　A．讀者可以想像，無(wú)須贅述。 B．設備太多，難于列舉。

　　C．別墅花園都有了，自不必說(shuō)。 D．無(wú)關(guān)緊要，說(shuō)了也沒(méi)有用。

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