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小老鼠歷險記幼兒園小班音樂(lè )教案
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒感受A—B—A’樂(lè )曲的風(fēng)格，理解小老鼠歷險的故事情節，并建立音樂(lè )與故事情節相匹配的概念。
2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng )編，表現小老鼠找東西吃的動(dòng)作，感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
3、引導幼兒在游戲中避免與同伴相碰撞。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )，錄音機，鋼琴，貓的頭飾。
事先學(xué)習歌曲《我是一只小老鼠》，一段歡快的音樂(lè )，一段搖籃曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、請老師和幼兒共同做小老鼠去歷險，在感受音樂(lè )變化的同時(shí)，做出相應的動(dòng)作。
1、小老鼠們，今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎？不過(guò)你們可要緊緊跟著(zhù)媽媽?zhuān)斝膭e讓貓給抓走了。
1）復習歌曲《我是一只小老鼠》
2）感受音樂(lè )的變化。（播放A段音樂(lè )）
二、播放B段音樂(lè )，通過(guò)游戲體驗貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
1）放音樂(lè )（低音，含減七和弦）
2）放貓走路聲（低音，強）155|1—|155|1—|……
強至減弱。問(wèn)：現在貓走了嗎？（沒(méi)有）
你怎么知道貓還沒(méi)有走？
減弱至無(wú)聲。問(wèn)：現在貓走了嗎？（走了）你怎么知道貓走了？
3）游戲：貓捉老鼠。
4）第二遍游戲，幼兒做貓。
三、播放A’音樂(lè )，請幼兒根據自己對音樂(lè )的感受，創(chuàng )編動(dòng)作，并且能夠完整地表演動(dòng)作。
1）播放一段歡快的音樂(lè )。
2）播放搖籃曲。
四、結束活動(dòng)。
師：天黑了，小老鼠們，我們回家吧！