暑期社會(huì )的實(shí)踐報告

時(shí)間:2022-07-02 05:47:12 報告范文 我要投稿

暑期社會(huì )的實(shí)踐報告

  引言:

暑期社會(huì )的實(shí)踐報告

  xx年的暑假我在淶源縣林業(yè)局進(jìn)行了為期14天的社會(huì )實(shí)踐,這次社會(huì )實(shí)踐我感受頗深受益匪淺,F將該次實(shí)踐的具體情況作如下報告:

  實(shí)踐對象:

  xxxx

  實(shí)踐目的:

  深入農村、深入農民、深入農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn),通過(guò)互動(dòng)推廣農業(yè)科技成果、宣傳、動(dòng)員更多的人科學(xué)種植。

  實(shí)踐過(guò)程以及階段效果:

  第一階段:

  深入實(shí)地搞調查,因地制宜定計劃

  8月10日,我來(lái)到了淶源縣林業(yè)局說(shuō)明了來(lái)由,受到了熱情的接待,領(lǐng)導表示,一定會(huì )大力支持有關(guān)基層農業(yè)發(fā)展建設的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

  隨后的幾天我和局里的人到了趙家果園,我和果農講了果樹(shù)的分類(lèi)、果苗的繁殖法、實(shí)生苗繁殖法:嫁接法、前插法、壓條法、分株法。

  講述了果園的土壤耕作,應適當深耕、淺耙中耕、水土保持和改良土壤。

  果樹(shù)的定制要點(diǎn)應有:土壤準備、定植密度、定植方式、定植時(shí)間、定植方法,和果農一起施肥。

  第二階段:

  酷暑驕陽(yáng)烈,科技培訓忙

  在果園我向果農講述了果樹(shù)的整形及果樹(shù)的修建,告訴他們果樹(shù)整形是把果樹(shù)樹(shù)體造成一定的樹(shù)冠形式,使樹(shù)上的主枝和側枝分配均勻,骨架構造堅固,從而為豐產(chǎn)打下好基礎。整形的形式要根據果樹(shù)的特性和地理環(huán)境而定,如:疏散分層形適于蘋(píng)果、半自然形適于我國東北蘋(píng)果采用、圓錐形適于梨樹(shù)、杯狀形,桃李梅櫻桃石榴都可以采用、二重開(kāi)心形桃樹(shù)采用、自然球形適合于柑橘、棚架形適于葡萄、匍匐形適于極寒地區的蘋(píng)果、櫻桃、梨。

  對于果樹(shù)的修剪則注意修剪時(shí)期:有冬季修剪和夏季修剪兩種,修剪方法有疏枝修剪和短枝修剪兩種。

  注意事項:

  1:先修剪大枝,后修剪小枝。小枝用剪,大枝用鋸。

  2:鋸除大枝要有另外一人輔助,以免樹(shù)干裂開(kāi),大枝鋸口要用刀削平,然后涂以接臘。

  3:剪子和鋸子必須鋒利,修剪病枝后剪子和鋸子都要消毒,修剪下來(lái)的枝條要全部掃清運出園外,病蟲(chóng)枝條用火燒去。

  第三階段:

  深入果園,揮灑青春汗水,收獲承載喜悅的果實(shí)

  實(shí)踐活動(dòng)期間,我們一起深入果園,農事活動(dòng)間隙,果農朋友們認真聽(tīng)取了隊員們講解的省委“450行動(dòng)計劃”的精神,青年種糧競賽的細則,以及如何防治病蟲(chóng)害的科技知識。對于農民們提出的問(wèn)題,抱著(zhù)“求實(shí),嚴謹”的態(tài)度,能肯定的我都給予了認真解答,不能肯定的也都做了詳實(shí)的記錄,回去后查閱資料仔細學(xué)習,贏(yíng)得了果農朋友們的一致好評。

  我和果農朋友一起采摘那承載喜悅的果實(shí),我知道了每個(gè)果實(shí)都是果農汗水的結晶,品嘗那果實(shí)是那樣的甘甜美味。

  第四階段:

  回歸自然,下鄉實(shí)習

  8月21日,作為下鄉實(shí)踐必要的前期籌備工作,局里對我進(jìn)行了培訓。上午,我和局里的領(lǐng)導邢志維到扯拽溝村山上察看,邢局長(cháng)給我講解了山的形式和下來(lái)局里對山的規劃,我聽(tīng)后內心澎湃,好一幅美景出現在眼前,這是全部人的夢(mèng)想!

  針對村里大山的實(shí)際情況,局里精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本,還帶去了大量的科技書(shū)刊,視頻資料,為當地的百姓送去他們急需的林業(yè)科技知識和技術(shù)。

  我真心的希望自己能為建設美麗家鄉貢獻自己的一份力量。

  實(shí)踐體會(huì ):

  在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,我向農民宣傳了科學(xué)知識、提供了科技材料,為林業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農政策,為新農村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻,為村民排憂(yōu)解難,為和諧社會(huì )的構建做了貢獻。我個(gè)人的組織能力、溝通能力也有了很大提高,把書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái),從中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。

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