幼兒園大班舞蹈教學(xué)計劃

幼兒園大班舞蹈教學(xué)計劃三篇

　　幼兒園大班舞蹈教學(xué)計劃篇一

　　教學(xué)目標：

　　1、訓練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力及動(dòng)作韻味的培養。

　　2、加強幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的.練習，要求幼兒學(xué)習正確的吸氣、呼氣。

　　3、感知音樂(lè )、理解內容，在音樂(lè )的伴奏下，根據音樂(lè )的性質(zhì)，以動(dòng)作姿態(tài)來(lái)表現音樂(lè )。

　　4、喜歡參加舞蹈活動(dòng)，積極主動(dòng)用身體動(dòng)作探索，并樂(lè )意與他人合作。

　　教學(xué)內容：

　　一、基本功練習：勾繃腳、地面壓腿、一位練習。

　　二、手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、虎口掌、芭葉掌。

　　三、舞蹈：《小紅帽》、《上學(xué)歌》

　　幼兒園大班舞蹈教學(xué)計劃篇二

　　一、情況分析：

　　本學(xué)期舞蹈興趣班是由小班1人、中班6人、大班16人組成。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎，對音樂(lè )的感受力、協(xié)調能力的發(fā)展已比較完善。而小、中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無(wú)所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來(lái)了較大的難度。由于小班人數較少，因此我們準備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對中班以上幼兒的訓練上。部分幼兒由于年齡較小，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。而小班幼兒的教學(xué)也不容忽視，在教學(xué)中我們開(kāi)展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習中都能得到發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、通過(guò)教師指導，培養幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。

　　2、訓練幼兒協(xié)調，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力。

　　3、進(jìn)行形體訓練并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的.舞蹈基本動(dòng)作，培養幼兒對音樂(lè )的感受力和節奏感。

　　4、在訓練過(guò)程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調能力。

　　5、培養幼兒具備透過(guò)舞蹈，提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng )作能力。

　　三、具體工作安排

　　第一周：熟悉幼兒

　　新授：方位練習

　　第二周：復習：方位練習

　　新授：肩部練習，小碎步，

　　第三周：復習：肩部練習，小碎步，

　　新授：表情舞（配樂(lè )：大西瓜）

　　第四周：復習：表情舞（配樂(lè )：大西瓜）

　　新授：芭蕾手位（配樂(lè )：秘密的庭院）走步和敬禮（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　第五周：復習：復習：芭蕾手位（配樂(lè )：秘密的庭院）走步和敬禮（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　新授：鴨走步（配樂(lè )：來(lái)了一群小鴨子）音樂(lè )反應（一）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　第六周：復習：音樂(lè )反應（一）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）鴨走步（配樂(lè )：來(lái)了一群小鴨子）

　　新授：手位（一）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　第七周：復習：手位（一）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　新授：手位（二）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　第八周：復習：手位（一、二）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　新授：推指繞腕（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　第九周：復習：推指繞腕（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　新授：綜合訓練（歌曲：小毛驢）音樂(lè )反應（二）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　第十周：復習：綜合訓練（歌曲：小毛驢）音樂(lè )反應（二）（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　新授：雞走步（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　第十一周：復習：雞走步（配樂(lè )：中國舞等級考試教材伴奏）

　　新授：綜合訓練（歌曲：小天使）

　　第十二周：復習：綜合訓練（歌曲：小天使）

　　新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

　　第十三周：復習：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

　　新授：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂(lè )的玩吧。配樂(lè )：西域風(fēng)情）

　　第十四周：復習：民族舞蹈（一）（新疆舞：歡樂(lè )的玩吧。配樂(lè )：西域風(fēng)情）

　　新授：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂(lè )的玩吧。配樂(lè )：西域風(fēng)情）

　　第十五周：復習：民族舞蹈（二）（新疆舞：歡樂(lè )的玩吧。配樂(lè )：西域風(fēng)情）

　　新授：民族舞蹈（三）（新疆舞：歡樂(lè )的玩吧。配樂(lè )：西域風(fēng)情）

　　第十六周：復習：民族舞蹈（一、二、三）（新疆舞：歡樂(lè )的玩吧。配樂(lè )：西域風(fēng)情）

　　第十七：總復習

　　十八周：匯報演出

　　幼兒園大班舞蹈教學(xué)計劃篇三

　　九月份：

　　目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

　　內容：

　　a、律動(dòng)練習、走步練習。

　　根據走步的方法和節奏、速度、力度來(lái)表現不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

　　b、碎步練習、蹦跳步練習。

　　根據幼兒步伐來(lái)選擇相應的歌曲來(lái)表達游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

　　十月份：

　　園長(cháng)應怎樣提高自己的管理能力

　　內容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步

　　目標：根據舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì )各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

　　十一月份：

　　踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

　　目標：通過(guò)幼兒在對這三種步伐的學(xué)習，培養幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調性。

　　九月份：

　　內容：模仿動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳、開(kāi)火車(chē)、摘果子

　　目標：初步培養幼兒對音樂(lè )、舞蹈的興趣和節奏感，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、記憶力、想象力、表現能力，陶冶幼兒的.興趣和品格。

　　一月份：

　　基本功練習—勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

　　手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

　　目標：

　　1、訓練幼兒手位的同時(shí)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力及動(dòng)作韻味的培養。

　　2、加強幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習，要求幼兒學(xué)習正確的吸氣、呼氣。

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