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學(xué)期勞技備課組總結
時(shí)間過(guò)得相當的快,一個(gè)學(xué)期已過(guò)去了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，具體內容做如下幾點(diǎn)小結:
一、集體討論備課計劃，具體落實(shí)每一環(huán)節
1、對上課內容制定一個(gè)學(xué)期總體規劃，包括每一周具體的工作內容。
2、根據我校學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行分析討論，得出一個(gè)內容公共點(diǎn)，然后按教材重點(diǎn)、難點(diǎn)以及注意事項具體化，使課堂教育得到一個(gè)最佳效果。
3、準備材料、上課演示、學(xué)生具體實(shí)踐，統一購買(mǎi)，分發(fā)到學(xué)生手中。
4、教師對上課內容除了備好課，必須認真地做好示教板，能讓學(xué)生看到具體內容和效果。
二、教學(xué)過(guò)程備詳案，重點(diǎn)、難點(diǎn)要突出
1、對備課內容要具體、認真備好每一堂課，其中最重要的三個(gè)過(guò)程。
2、充分利用示教樣板和圖片資料。邊講邊做，對重點(diǎn)、難點(diǎn)抓牢、講透，結合多媒體讓學(xué)生看得到，提高學(xué)生的興趣。
三、師生共同參與互幫互學(xué)
1、根據二期課改理念，充分發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng )造性，提高他們在學(xué)生和實(shí)踐過(guò)程中的興趣性。
2、學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程，發(fā)揮他們同學(xué)之間相互幫助，取長(cháng)補短，團結合作精神。
3、對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)，包括二個(gè)方面（學(xué)生相互評價(jià)分，老師的評價(jià)分），允許有爭議、有比較，促進(jìn)提高。
四、對勞技教育的幾點(diǎn)反思
1、應該進(jìn)一步提高對勞技這門(mén)學(xué)科的學(xué)科特征的認識
2、對動(dòng)手能力差的學(xué)生采取個(gè)別輔導的方式。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的興趣，在達到教育目標的前提下，發(fā)揮個(gè)人的特長(cháng)。
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