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藝考專(zhuān)業(yè)解讀
會(huì )議室里窗簾緊閉，十幾個(gè)人圍坐在偌大的圓桌邊，每個(gè)人眉頭深鎖，為新一期的節目選題而冥想苦思。有風(fēng)吹過(guò)，吹起窗簾的一角，沉悶的會(huì )議室瞬時(shí)有了一絲活躍的氣息。大家看不見(jiàn)的是，無(wú)數的創(chuàng )意小精靈撲閃著(zhù)它們可愛(ài)的小翅膀調皮地環(huán)繞在圓桌的上方，等待著(zhù)與媒體的一次完美結合。當媒體老大哥遇上創(chuàng )意小精靈，一門(mén)活潑有趣的新興專(zhuān)業(yè)媒體創(chuàng )意專(zhuān)業(yè)就此誕生。
大家好!我是新聞傳播學(xué)家族的新寵，就是傳說(shuō)中生動(dòng)活潑又有趣的媒體創(chuàng )意專(zhuān)業(yè)啦!簡(jiǎn)單通俗地說(shuō)，媒體創(chuàng )意其實(shí)就是媒體媒介作品的創(chuàng )意制作和傳播。比如怎么把電視片做得更好，怎么把做好的電視片更好地傳播給受眾，這時(shí)候就需要創(chuàng )意。更為廣義地說(shuō)，媒體創(chuàng )意包括了媒介的制作、傳播、經(jīng)營(yíng)管理的創(chuàng )意，是在整個(gè)傳媒領(lǐng)域里運作的一個(gè)應用。
從上世紀90年代中后期開(kāi)始，我國的媒體開(kāi)始迅猛發(fā)展，人們生活水平提高了，看待事物的眼光也越來(lái)越挑剔了，媒體尋求改變也是必然的。中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)院的老師們在香港考察，接觸到一個(gè)新概念創(chuàng )意媒體學(xué)院，老師們馬上就想到應該開(kāi)辦一個(gè)媒體創(chuàng )意專(zhuān)業(yè)。于是，2002年，我在中國傳媒大學(xué)出生了。在此之前，國際上都沒(méi)有媒體創(chuàng )意這個(gè)專(zhuān)業(yè)出現，因此我在國際上也是領(lǐng)先的!
很多人都以為我著(zhù)重于藝術(shù)方面的培養。媒體創(chuàng )意嘛，要有豐富的想象力，如果不懂藝術(shù)的話(huà)，培養想象力就會(huì )變得很困難，所以一定要強調學(xué)生的藝術(shù)素養。而實(shí)際上，我確實(shí)在藝術(shù)類(lèi)家族呆過(guò)，但我要培養的人才其實(shí)不是純藝術(shù)的人才，而是更注重培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。所以后來(lái)，我從藝術(shù)家族出來(lái)，投入新聞傳播學(xué)家族的懷抱。
在新家族里，當然面臨新的要求。首先要培養藝術(shù)素養，要學(xué)的課程包括文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè );專(zhuān)業(yè)基礎課是絕對不能缺少的，傳播學(xué)、策劃學(xué)、傳媒類(lèi)的課程必須掌握通透。其實(shí)，除了一些傳統的課程設置，我還準備了一些別有風(fēng)味的課程。比如藝術(shù)符號學(xué)，你要跟各式各樣的符號打交道，因為這門(mén)課程的理論基礎就是藝術(shù)作品，是由一個(gè)個(gè)藝術(shù)符號所構成的。你要認識這些藝術(shù)符號有哪些表述功能，通過(guò)學(xué)習運用這些藝術(shù)符號來(lái)創(chuàng )意策劃新的媒介作品。這樣拆拆減減的課是不是很有意思?再比如敘事學(xué)，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，敘事嘛，講講故事就行了，人人都會(huì )啊，怎么還是一門(mén)課程呢?可是要怎么樣把故事講得好聽(tīng)，講得大家都喜歡聽(tīng)，就是一門(mén)學(xué)問(wèn)了，敘事學(xué)就教你這個(gè)。學(xué)好敘事學(xué)，你或許就是個(gè)講故事高手呢。
學(xué)習媒體創(chuàng )意，自然少不了要經(jīng)歷實(shí)實(shí)在在的創(chuàng )意，這樣才能做到理論與實(shí)際相結合。所以在廣播電視創(chuàng )意與策劃這門(mén)課上，你常常要開(kāi)動(dòng)腦子和嘴巴，和老師同學(xué)一起討論某些電視節目的內容和創(chuàng )意，在討論中火花碰撞，思維散發(fā)，沒(méi)準就能產(chǎn)生一個(gè)新的媒體創(chuàng )意呢。
只要你不是【藝盲】
我培養出來(lái)的人才不僅僅是傳媒界的白領(lǐng)，而是白領(lǐng)中的精英階層、媒介軍師。只要你有較高的文化素養，你的腦子靈活轉得比別人快，沒(méi)有學(xué)過(guò)美術(shù)不要緊，只要你不是藝盲，不是對文藝一竅不通，有一定的藝術(shù)細胞，并且對藝術(shù)感興趣，你就可以放心大膽地投身我的懷抱了。其實(shí)每個(gè)人都有文藝方面的潛質(zhì)，就看有沒(méi)有被挖掘出來(lái)。所以說(shuō)，即使你沒(méi)有比較突出的文藝方面的才能，那也不要緊，通過(guò)學(xué)習相關(guān)課程是可以補上來(lái)的，并不影響你成為一名優(yōu)秀的媒體創(chuàng )意人員。
那么，優(yōu)秀的媒體創(chuàng )意人，你知道自己將來(lái)會(huì )去哪里工作嗎?其實(shí)你的路子很寬。你可以去廣播電臺、電視臺從事創(chuàng )意策劃，也可以到網(wǎng)站從事創(chuàng )意設計，還可以到出版社、廣告文化公司當策劃當編輯，甚至去一些信息企業(yè)或社會(huì )傳播機構從事企劃營(yíng)銷(xiāo)、信息采集等工作這些工作是不是很有吸引力呢?這些崗位需要的高級人才在我國奇缺，許多企業(yè)和單位拋出高額薪水想要引進(jìn)這些人才，而且現在這樣的創(chuàng )意時(shí)代，創(chuàng )意人員可是很有發(fā)展前景的。
報考提醒
中國傳媒大學(xué)、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院等高校開(kāi)設媒體創(chuàng )意專(zhuān)業(yè)(其中，浙江傳媒學(xué)院的媒體創(chuàng )意專(zhuān)業(yè)還另設了影視制片管理方向)。中國傳媒大學(xué)按照普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生，上海戲劇學(xué)院和浙江傳媒學(xué)院則按照藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生。雖然專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)一樣，但因學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科不同，其培養側重點(diǎn)也會(huì )不一樣。
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