有感于教師寄語(yǔ)作文450字

有感于教師寄語(yǔ)作文450字

　　在每個(gè)學(xué)期末，班主任老師都要根據學(xué)生一學(xué)期來(lái)的總體表現在他（她）們的素質(zhì)報告冊上寫(xiě)上幾句簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，將它概括出來(lái)，這就是教師寄語(yǔ)。在我的素質(zhì)報告冊上，老師在對我本學(xué)期的評語(yǔ)中，先肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，又指出了我的不足之處，并在最后寫(xiě)了一句古語(yǔ)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)出自《增廣賢文》，它的大意是：學(xué)習就像逆水行舟一樣，如果不努力劃船前進(jìn)，就會(huì )被水沖著(zhù)后退。

　　比如我，在1至4年級時(shí)，雖然老師不排名次，可我知道，我的名次一定在前三名，到五年級，我開(kāi)始沾沾自喜起來(lái)，學(xué)習也不像從前那樣刻苦了，結果，期末成績(jì)一出來(lái)，我只考了第六名。

　　古人曾寫(xiě)過(guò)一篇名叫《傷仲永》的文章，講的是一個(gè)名叫方仲永的孩子，從小就十分聰明，詩(shī)文也很好，可他放棄了努力，跟著(zhù)父親到處炫耀，最終一無(wú)所成。

　　上述事例告訴我們，我們不能再自己小有所成時(shí)就驕傲自滿(mǎn)，固步自封，而是應該在此基礎上加倍努力，爭取獲得更大的成就。否則就會(huì )被競爭激烈的社會(huì )所淘汰。

【有感于教師寄語(yǔ)作文450字】相關(guān)文章：

有感于陸老師執教《比應用》10-09

有感于跑步美文07-03

有感于《穿風(fēng)衣的貓》10-12

教師寄語(yǔ)07-03

教師經(jīng)典寄語(yǔ)07-03

教師的寄語(yǔ)06-23

教師的寄語(yǔ)01-14

教師寄語(yǔ)11-06

有感于水電維修合同04-18

高考教師寄語(yǔ)07-05