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美國社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)信息
社會(huì )學(xué)起源于19世紀末期，是一門(mén)利用經(jīng)驗考察與批判分析[3]來(lái)研究人類(lèi)社會(huì )結構與活動(dòng)的學(xué)科。社會(huì )學(xué)通常跟經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)等一起并列于社會(huì )科學(xué)底下來(lái)研究。因其興起的歷史背景，社會(huì )學(xué)研究的重心很大一部份放在現代社會(huì )中的各種生活實(shí)態(tài)，或是當代社會(huì )如何形成演進(jìn)以至今日的過(guò)程，不但注重描述現況，也不忽略社會(huì )變遷。社會(huì )學(xué)的研究對象范圍廣泛，小到幾個(gè)人面對面的日�；�(dòng)，大到全球化的社會(huì )趨勢及潮流。家庭、各式各樣的組織、企業(yè)工廠(chǎng)等經(jīng)濟體、城市、市場(chǎng)、政黨、國家、文化、媒體等都是社會(huì )學(xué)研究的對象，而這些研究對象的共通點(diǎn)是一些具有社會(huì )性的社會(huì )事實(shí)。雖然社會(huì )性的定義在不同學(xué)派之間仍有爭執，但社會(huì )事實(shí)外在于個(gè)人，且對個(gè)人的行為跟認知有影響，這一點(diǎn)是大致上為社會(huì )學(xué)者所共同接受的。
1892年，芝加哥大學(xué)創(chuàng )辦了美國第一個(gè)社會(huì )學(xué)系，并逐步形成了社會(huì )學(xué)領(lǐng)域內的芝加哥學(xué)派。第二次世界大戰以后，哈佛大學(xué)社會(huì )學(xué)系主任帕森斯（TalcottParsons,1902-1979）所創(chuàng )立的功能主義理論逐步占據了美國社會(huì )學(xué)的主流地位，成為現代社會(huì )學(xué)的開(kāi)端。美國社會(huì )學(xué)也由此對整個(gè)世界的社會(huì )學(xué)研究產(chǎn)生了深遠的影響。目前，在美國的3000多所大學(xué)中，三分之二左右的學(xué)校擁有社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)，綜合排名前100位的學(xué)校均設立了社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)。無(wú)論是社會(huì )學(xué)理論，還是社會(huì )學(xué)的定性和定量研究方法，美國社會(huì )學(xué)對世界社會(huì )學(xué)的發(fā)展都做出了重要的貢獻。
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