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燈謎會(huì )鬧元宵高三作文（精選33篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的燈謎會(huì )鬧元宵高三作文（精選33篇），希望能夠幫助到大家。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇1
農歷元月十五，和我們一起歡歡喜喜鬧元宵，在這一天盡享燈謎會(huì )的樂(lè )趣吧！
大家都難以抑制心里的期待與喜悅，當指定時(shí)間到來(lái)時(shí)，便三五成群地開(kāi)始猜燈謎了。燈謎張貼在各個(gè)走廊的墻上，而操場(chǎng)上也一樣懸掛了許多燈謎，只要答對了一個(gè)，即可到對應班級領(lǐng)獎品。
我也與幾個(gè)同學(xué)結伴走下樓梯。這時(shí)，校園里早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，各處一片五彩繽紛，原來(lái)是各式各樣的`燈籠和密密麻麻的燈謎呀！見(jiàn)大家都在馬不停蹄地猜著(zhù)燈謎，我們也迫不及待地加入進(jìn)去。謎語(yǔ)有打一動(dòng)物的，有打一字的，還有打一成語(yǔ)的……有的人在冥思苦想，卻不得其解；有的人則對心里的答案，猶豫不決；還有的人轉眼間已是喜上眉梢，立馬奔去領(lǐng)獎臺了。突然，一個(gè)謎語(yǔ)吸引住了我的眼球——“吃臭豆腐的方法（打一女明星名）”。我便在心里念念有數了：臭豆腐是聞著(zhù)臭，吃著(zhù)香……呃——對啦！會(huì )是‘莫文蔚’（莫聞味）嗎？想罷，我便走向了領(lǐng)獎臺，當我報出答案后，只見(jiàn)那位老師欣然一笑：“是對的！”
接著(zhù)我們又來(lái)到外操場(chǎng)。此刻，一陣微風(fēng)輕輕拂來(lái)，火紅的燈籠與燈謎條，也隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，好似一團團燃燒的火焰，又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著(zhù)眾多謎語(yǔ)被其他人相繼猜對，時(shí)間也就這樣悄然流逝了，我們學(xué)校的燈謎會(huì )就此圓滿(mǎn)結束！
元宵節那天，真是讓我受益匪淺��！既收獲了知識，又獲得了快樂(lè )。
燈謎會(huì )，鬧元宵，你們覺(jué)得怎么樣呢？
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇2
雨點(diǎn)打濕了各色各樣的燈謎，一大片綠意乘著(zhù)風(fēng)降落到學(xué)校的每一個(gè)角落。兌獎處擁滿(mǎn)了人，每個(gè)人都很踴躍，一個(gè)個(gè)都怕別人搶掉答案似的。要么著(zhù)急地催前面的同學(xué)，要么低聲埋怨兌獎人員速度慢，要么轉來(lái)轉去，反復小聲念著(zhù)謎底。
在一排排精巧的燈謎面前，站著(zhù)一個(gè)個(gè)正在思考的小朋友，或三五成群，或獨自思考，有的閉目靜想；有的摸著(zhù)腦袋，努力猜著(zhù)；還有的緊皺眉頭，似乎在為自己不知道答案而著(zhù)急。突然，一個(gè)小朋友靈機一動(dòng)，指著(zhù)謎面大聲呼叫同伴，接著(zhù)就使盡全身力氣，放聲吶喊，腳下裝了彈簧似的，蹦得那樣輕松，正在思考的大家全部被他驚得從思考的世界里給“揪”了出來(lái)，看上去肥胖笨拙的他也跑得風(fēng)一般快從兌獎處領(lǐng)到獎品——棒棒糖后，馬上塞到嘴里，閉上眼睛，做著(zhù)一副非常享受的樣子，拿著(zhù)上面的`棒子左轉轉、右轉轉，恨不得讓自己嘴里每一處都品嘗到，鼓鼓的肚皮又調皮地挺了出來(lái)，胖胖的兩條腿得意地擺開(kāi)，連鼻涕小子也被這棒棒糖甜美的香味給“引”了出來(lái)。
“呀！我知道謎底了！”一個(gè)女孩激動(dòng)地對兌獎處的人員說(shuō)，她把答案告訴工作人員，趕緊進(jìn)行核對，核對的同時(shí)，小女孩握著(zhù)拳頭，嘴巴里不斷地慶賀：“YES！YES！YES！”同學(xué)們都為她感到高興，圍過(guò)來(lái)一起期待結果，突然，工作人員說(shuō)：“謎底已經(jīng)猜過(guò)了，答案也貼在后面，很遺憾�！毙∨⒁宦�(tīng)這話(huà)，臉立刻就紅了，還咧開(kāi)了嘴，這個(gè)表情不知道是尷尬、羞澀、還是遺憾。但同學(xué)們都踴躍得蹦起來(lái)，紛紛搶著(zhù)說(shuō)：“我知道這個(gè)答案！我知道那個(gè)答案。弄得對獎人員都不知道選誰(shuí)好！
看著(zhù)同學(xué)們笑的笑，猜謎的猜謎，而我卻一無(wú)所獲，心里不禁失落起來(lái)，像一塊銹鐵沒(méi)有了光彩，但看到大家開(kāi)開(kāi)心心，和和睦睦，我就有種暖暖的幸福的感覺(jué)。
再看看兩棟教學(xué)樓都換上了節日的盛裝，教室門(mén)口都貼好了喜氣的對聯(lián)，站在樓上往外看操場(chǎng)上掛的一排排燈籠隨風(fēng)搖曳，大家制作的燈謎別具一格，在這個(gè)紅紅火火的地方，第一次在學(xué)校過(guò)元宵節，雖然沒(méi)有家人的陪伴，但，是歡樂(lè )的！奇特的！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇3
元宵節是人們團圓的日子，在這個(gè)美好的日子里，人們都要去看花燈，吃元宵。在元宵節，我們學(xué)校也舉行了一場(chǎng)“元宵燈謎會(huì )�！�
早晨是剛進(jìn)入校園，便看見(jiàn)一只只小小的紅紅的燈籠掛教學(xué)接樓前，陽(yáng)光下的'一只燈籠像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，跳著(zhù)舞交迎我們的到來(lái)。到了教室里，晨會(huì )課班主任說(shuō)明了這次燈謎會(huì )的規則：我們要帶一個(gè)小本子，把知道的謎底都記在上面，然后到班主任這里來(lái)?yè)Q獎品，但是獎品數量有限，先到先得。
中午，我們幾個(gè)在學(xué)校吃飯的同學(xué)，吃好飯，便搶先下丟猜了。這時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)燈謎：千年方屋，打一位現代作家名。千年，千年，有了千年的歷史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”聯(lián)系起來(lái)老舍。我竊喜道：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！我還以為有夠難呢！”之后我又連續將出了好幾個(gè)。下一個(gè)難住了我：“二小姐—打一個(gè)字�！蔽宜妓髁撕镁眠�是沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)好朋友錢(qián)陳浩來(lái)了，我讓他看一下謎面，他眼珠一轉，露出一絲神秘的微笑說(shuō)：“二”是不是僅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我搶答到：“姿”�；亟淌业臅r(shí)候，我發(fā)現我已猜了9個(gè)謎底了。
燈謎會(huì )結束了。我只拿到了一把直尺，但我還是很開(kāi)心，重在參與嘛！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇4
今天，媽媽單位舉行“元宵燈謎會(huì )”，猜對者可獲得一張醫院小商店的五元代金券。
燈謎會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，我們就來(lái)到了現場(chǎng)——中醫文化長(cháng)廊。我們到現場(chǎng)時(shí)，里面已經(jīng)人山人海。有的人站在窗口伸長(cháng)脖子看著(zhù)沒(méi)擺出來(lái)的謎面；有的坐到了窗臺上；還有的`直接著(zhù)急地闖進(jìn)了房間看。
“咣咣咣”，燈謎開(kāi)始了。我一上前，在一個(gè)謎語(yǔ)前停下，然后掏出手機搜索，查到后才把它拔下來(lái)。一張，兩張……后來(lái)，我覺(jué)得進(jìn)度太慢，于是改變了策略：一次撕下許多張一起搜索。果然，這樣快了許多。你看這些謎語(yǔ)：“二小姐是次女”，次加女等于姿；“因”打一諺語(yǔ)，因是一個(gè)大口，口是方的，所以是“大口吃四方”；至于“玄德請二人進(jìn)莊”嘛，你自己猜一個(gè)古二字禮儀用語(yǔ)。反正我賺了45，媽媽賺了30，總共賺了75元。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇5
正月十五的下午，李老師組織我們全班同學(xué)在校園里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)。
下午二點(diǎn)我們來(lái)到學(xué)校，先回到教室，聽(tīng)老師講講活動(dòng)規則。李老師說(shuō)：“首先，咱們一會(huì )排隊下樓，不許亂跑。到那以后先聽(tīng)唐校長(cháng)講話(huà)，然后拍照。最后，再去猜燈謎！”下樓后我們興高采烈的去猜燈謎。到那一看，哇！樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉色、紅色的'小花，美麗極了。還有同學(xué)們做的燈謎千奇百怪，各種各樣，有燈籠的、蛇形的、喜羊羊與灰太狼的……五顏六色的，看的我眼花瞭亂的。
李老師剛一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們一擁而上，沖了出去，找自己會(huì )的燈謎奔去。我和方子恒一起找，我們猜了很多，但都沒(méi)猜中，我心想：“昨剩下的都是難猜的啦（因數學(xué)輔導來(lái)晚了），不行，我一定得猜中幾個(gè)�！焙髞�(lái)，我仔細地想呀想，猜呀猜，終于猜中了兩個(gè)。我開(kāi)心極了，當我還要猜的時(shí)候，突然聽(tīng)有人說(shuō)沒(méi)獎品了。我一下子像泄了氣的皮球，沒(méi)勁猜了。最后我們依依不舍的離開(kāi)了。
我們真快樂(lè )呀！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇6
是過(guò)后又一大重要，也是一年當中首個(gè)月圓之日。的習俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞等是元宵節幾項重要民間習俗。
今天是農歷正月十五，天雖然下著(zhù)小雨，但不減我們去刀剪劍博物館的興致。我們乘車(chē)來(lái)到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動(dòng)。
場(chǎng)館內人還真多，都是小學(xué)生，各個(gè)都興致勃勃，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。我們乘電梯來(lái)到二樓，墻上貼滿(mǎn)了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著(zhù)中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長(cháng)長(cháng)的身軀蜿蜒盤(pán)繞著(zhù)，五彩的燈光照亮著(zhù)龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語(yǔ)來(lái)。像個(gè)地理學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的'是地名，他統統都答得出來(lái)。像個(gè)動(dòng)學(xué)家，什么謎語(yǔ)，只要打的是動(dòng)，她就能不假思索的說(shuō)出。我就像個(gè)普通學(xué)生，什么類(lèi)型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。是個(gè)小小秘書(shū)，在和我的身旁轉來(lái)轉去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時(shí)下來(lái)，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說(shuō)差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯，29道題答對了，換禮品嘍！可真應了一句話(huà)：“期望越大，失望就越大�！�29道題才換來(lái)兩張明信片，不大值，但是半個(gè)小時(shí)卻換來(lái)了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！
元宵的習俗少不了，家人團圓才是真的好！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇7
活動(dòng)開(kāi)始之前，員工阿姨帶我們去參觀(guān)了酒店，那里的食物種類(lèi)真是多呀：澳洲大龍蝦、大閘蟹還有對蝦等等，真是目不暇接。
接下來(lái)，該由我們做元宵了，每張桌子上都發(fā)了一些元宵面和餡的原料。我們聽(tīng)到口令后，就開(kāi)始包元宵啦。我先抓了一團面就開(kāi)始搓元宵了，搓圓了就把它壓扁再拿一點(diǎn)香芋餡放在里面，接著(zhù)再把它搓圓，一個(gè)元宵就這樣做成功了。
開(kāi)始猜燈謎了，第一個(gè)題目是：“技術(shù)，不留一手不留一點(diǎn)——打一字�！边@道題10分。我想，“技”不留一手是“支�！倍靶g(shù)”不留一點(diǎn)，那不就是“木”嘛。這兩個(gè)字一組合，不就是“枝”嘛。那一刻，我們的'心里甜甜的，于是大家選了一個(gè)代表上去回答，結果我們答對了加了10分。
接下來(lái)的比賽更加緊張和激烈。到了最后我們那一桌拿到了第一名，我們開(kāi)心地擁抱在一起，慶祝這個(gè)來(lái)之不易的好成績(jì)。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇8
正月十五到了，漂亮的花燈、有趣的謎語(yǔ)、好吃的元宵�？墒沁^(guò)年的最后一天，一定要過(guò)好哦。我們就開(kāi)展了元宵猜燈謎活動(dòng)，提前們每人都準備了五六條或十多條謎語(yǔ)，還準備了小禮品。這樣，就可以在里歡度佳節了，大家都很期待啊。
正月十五的早上同學(xué)們就在討論猜謎語(yǔ)的事了，看來(lái)這次活動(dòng)大家都很積極。到了下午音樂(lè )課時(shí)間，我們的猜迷活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們高興的在外邊貼著(zhù)燈謎，速度就是快，不一會(huì )都貼好了。該猜了，有的同學(xué)滿(mǎn)臉疑惑的猜著(zhù)看著(zhù)，有的'同學(xué)把謎面揭下來(lái)去找人對謎底。
我也看了好多謎語(yǔ)，猜了半天也沒(méi)猜出什么。這時(shí)我看到了一個(gè)謎面：“一個(gè)方邊框，果子千千萬(wàn)。有了算術(shù)題，大家都找它�！边@個(gè)，我想了想，難不倒我的。是：“算盤(pán)，”我沉思半天，憋出這倆字，我看到出謎人是賈睿敏，我在人群中搜索半天�？吹搅四繕�，對了答案，還真說(shuō)對了，我猜完這個(gè)。把我們召集回班。讓猜對多的同學(xué)，為我們指點(diǎn)迷津。學(xué)了半天猜謎的技巧，我們又出去了。
我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“打沖鋒�！蔽蚁耄骸翱梢苑Q(chēng)為祖先。打沖鋒，有一個(gè)沖字。那不就是祖沖之么�！蔽荫R上撕下謎，就去找李思卓。我猜對了。
雖然，只猜對了兩個(gè)，可是我還是很高興。我們一起度過(guò)了快樂(lè )的元宵節。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇9
星期五，是我們中國人的節日——元宵節。
我們的學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的猜謎會(huì )�！安轮i會(huì )開(kāi)始了！猜謎會(huì )開(kāi)始了！”曹老師大聲地喊著(zhù)。我們匆匆從教室里跑出來(lái)。我們很快就到達了猜謎會(huì )的地點(diǎn)——大草坪。老師先津津有味地給我們說(shuō)了一下規矩，接著(zhù)猜謎會(huì )就隨著(zhù)一聲令響就開(kāi)始了。
我急忙跑到猜動(dòng)物的地方，一絲不茍地猜起來(lái)了。不一會(huì )，一條“小魚(yú)”上鉤了，大意是這樣的“生出來(lái)是黑的.，長(cháng)大了是綠的”。我絞盡腦汁地想著(zhù)，“��！我知道了，謎底是青蛙！”我急忙把“青蛙”這倆字寫(xiě)在了本子上我跑到兌獎處信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“二百號！青蛙！”那位大姐姐說(shuō)：“二百號，青蛙——正確！”那位大姐姐給我敲上了兩個(gè)極點(diǎn)。我高興得一蹦三尺高。今天太開(kāi)心了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)就結束了，我覺(jué)得這場(chǎng)猜迷會(huì )非常有趣。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇10
中午吃飯時(shí)，我無(wú)意中教處旁邊的黑板上看見(jiàn)了通知，元宵猜燈謎：下午節課。
從中午一下午節課，我和同學(xué)們在燈謎會(huì )會(huì )是樣的。大家七嘴八舍，議論紛紛。我說(shuō)：“應該校園里個(gè)燈籠，燈籠上寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)，誰(shuí)猜哪，就把哪拿猜。是想猜中了哪就把哪拿掉�！崩罴乙蝗坏卣f(shuō)：“我覺(jué)得應該是用氣球掛謎語(yǔ)�！比苏l(shuí)也爭不過(guò)誰(shuí)，打賭。
過(guò)的真快，轉眼間下午節課的，爭先恐后地向操場(chǎng)跑去。結果是李家耀猜對了。呼！幸好賭約，我心里暗自竊喜。呵呵！
燈謎會(huì )開(kāi)始了，向綠色的'紙條跑去。我猜出了：東西打破后還完好如初？是水了。我向兌獎處跑去。結果還真是猜對了，了一支筆。次，我又看見(jiàn)了謎語(yǔ)：有一輛車(chē)，王子坐在左，公主坐在右，這輛車(chē)是誰(shuí)的？很嘛，都你了，是的。我再向兌獎處跑去，兌獎處人山人海，我好不容易擠進(jìn)去，又潮涌了。我使用了“腳”，終于踩了進(jìn)去。結果竟然猜，接幾次，擠不進(jìn)去，好不容易進(jìn)去了結果猜。
燈謎會(huì )真讓我大開(kāi)眼界呀！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇11
昨天晚上，媽媽帶我去塔苑看元宵燈謎會(huì )。
這個(gè)燈謎會(huì )是由總工會(huì )舉辦的，今年我還是第一次去看。我們來(lái)到塔苑的時(shí)候，里面已經(jīng)有很多人了。我一進(jìn)去就看到很多五顏六色的燈籠掛在那里，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的謎語(yǔ)。塔苑里人山人海，有的人停下來(lái)猜燈謎，有的人一邊走一邊看，還有的.站在那里看表演。
我也想看表演，可是人太多，我個(gè)子小，看不到。我們跑到二樓看，這時(shí)我看到樓下?lián)Q獎品的隊伍很長(cháng)，原來(lái)很多人猜出了謎語(yǔ)。后來(lái)，媽媽也去猜了一個(gè)，不過(guò)還是猜錯了，我有點(diǎn)失望。我們出來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)小朋友提著(zhù)一盞荷花燈，燈是用紙做的，非常漂亮。媽媽說(shuō)，她們小時(shí)候都是提著(zhù)荷花燈、兔子燈過(guò)元宵的。
我想，我以后要是學(xué)到更多的知識，肯定會(huì )猜出燈謎的。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇12
在我的家鄉——潮汕，這里有許多文化習俗，其中，猜燈謎便是我的最?lèi)?ài)。
猜燈謎一般在元宵節，元宵節也成燈節。宋代最重視元宵節，賞燈活動(dòng)非常熱鬧，要進(jìn)行5天，燈的.樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長(cháng)的燈節了。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動(dòng)，出現在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節時(shí)制謎，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的歡迎。
今年元宵節，我的家鄉開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)。我一時(shí)起興，也就去湊湊熱鬧。一到現場(chǎng)，可熱鬧了，大街小巷里。人來(lái)人往，男女老少提著(zhù)燈籠，燈光籠罩著(zhù)整個(gè)潮汕。在一個(gè)廣場(chǎng)里，有一面墻上貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)，旁邊有放著(zhù)一個(gè)大鼓，不時(shí)“咚咚咚”的敲一下。我走向前看了看謎語(yǔ)第十四題：“由字多了一直，莫往曲字猜�！庇腥嘶卮稹霸佟�，但不正確。有人回答“申”，還是沒(méi)猜對。我冥想苦思：由多了直，難道是由加了加豎，我馬上地回答是“郵”。沒(méi)想到敲鼓的人，“咚咚咚”敲了三聲鼓，表示我猜對了。還送我一盞燈籠，并且滿(mǎn)意地說(shuō)說(shuō)：“人小，志大，有前途�！甭�(tīng)了之后我高興得不得了，從此，我也喜歡上了猜燈謎這個(gè)活動(dòng)呢！
你有沒(méi)有對猜燈謎動(dòng)心呢？要不要也一起來(lái)猜一猜呢！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇13
“大家快來(lái)呀！燈謎會(huì )馬上要開(kāi)始啦！”們三五成群來(lái)到大廳，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著(zhù)一場(chǎng)歡樂(lè )燈謎會(huì )的開(kāi)始。
燈謎會(huì )終于開(kāi)始了，大家都緊緊地盯著(zhù)紅色小燈籠下的謎面，認真思考著(zhù)。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小都愣住了，“正月無(wú)初一？”大家小聲議論著(zhù)：“這個(gè)是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著(zhù)，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)�？墒窍肓税胩於紱](méi)想出來(lái)，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，王來(lái)到我們身邊啟發(fā)說(shuō)：“無(wú)初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說(shuō)�！皩�！”同學(xué)們這才恍然大悟。
“兩個(gè)大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語(yǔ)真有意思，看著(zhù)就想發(fā)笑。這時(shí)，倪騁同學(xué)大聲說(shuō)：“我知道我知道，是合肥！因為我和去過(guò)那里，所以我知道�！蓖趵蠋煷舐曊f(shuō)：“對啦，恭喜你答對了！”還獎給他一顆美味的.巧克力，倪騁開(kāi)心得笑了。我想，看來(lái)以出去要做個(gè)有心人，讀萬(wàn)卷書(shū)重要，行萬(wàn)里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來(lái)，爭著(zhù)說(shuō)：“是‘總’！前的上面一部分和后的下一部分加起來(lái)，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎給了第一個(gè)說(shuō)出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲中結束了。雖然我沒(méi)有得到糖果，但是增長(cháng)了知識，啟迪了智慧，得到什么獎品不重要，重要的是思考的過(guò)程，我今天一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇14
午后，我靜靜的享受著(zhù)舒適的陽(yáng)光，全身的毛孔都得以放松，假日的感覺(jué)是完美的。 只見(jiàn)父親匆匆忙忙的回到了家，向母親說(shuō)著(zhù)事，那聲形具色的`表情，讓我也不由得將目光轉移。母親的眉頭舒展了，略微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便讓我過(guò)來(lái)，好像要告訴我什么事。 我走進(jìn)母親身邊，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“侯翔，到了你大顯身手的時(shí)候了，穿好衣服，咱們去猜燈謎” “猜燈謎？”我驚訝的張大了嘴，從前只在旁邊看過(guò)別人猜，這回也可以自己顯一下身手了，我趕忙穿好衣服，興致沖沖的奔向了門(mén)外，期待著(zhù)即將發(fā)生的事。 到了文體中心，早已是人流涌動(dòng)，天空中五彩斑斕的，一串串燈謎如一只只小螞蟻停在了彩紙上�！昂妹�！”我的興致一沖上天，便開(kāi)始去謎海里尋找我拿手的燈謎。 “北京晴，包頭雨。（打兩字）”我一直喃喃著(zhù)這句話(huà)，“包頭雨？包的頭上是雨？那不就是雹嗎？”我欣喜若狂，要去猜前面的，卻難以猜到。又轉念一想，不如將晴變?yōu)槿赵囋嚒?“北京晴……京的北面是日！是景！”哦，出來(lái)了，原來(lái)是“景雹”二字！我欣喜若狂地跑下樓去，得確正確！作為獎勵，我得到了一沓信紙！ 我的沖勁又一次上來(lái)了，一連回答了十幾個(gè)字謎，可運氣便沒(méi)這么好了，不是別人猜了就是猜錯了。才對了三個(gè)，運氣又不好，一鼓作氣抽了三支鉛筆。興致大減，便與父母一同回家了。 不過(guò)，這還是我第一次參加猜謎活動(dòng)，它將成為我難忘的記憶，相信我會(huì )永生難忘！
山西太原清徐縣清徐縣縣城第二中學(xué)初二:侯翔
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇15
今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天的下午，我們還是將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢！
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。
據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來(lái)到了對口班級 — 一（1）班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”（打一字）。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想？”“答對了！”“耶！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分的可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入了口中輕輕一咬，哇！真好吃！薄薄的'皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮��！
今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺��！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇16
從小到大的元宵節，都沒(méi)有今年元宵節過(guò)得難忘、深刻。
元宵節那天正好是開(kāi)學(xué)報到，校里校外，張燈結彩，都掛上了火紅的燈籠，每個(gè)燈籠上也都掛著(zhù)一個(gè)謎面。然而這些謎，奇就奇在謎底是本校老師的名字，若是有人猜中自己班的謎面，可到謎底老師處領(lǐng)一份獎品。我仔細地找起本班的謎面，不出十分鐘就找到了。��？謎面竟是：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾。天哪！
這個(gè)謎好奇怪��！我正要仔細想想，可時(shí)間不早，便疾步奔向教室。
我們在放學(xué)前和劉老師一起去猜本班燈謎。我們一路找一路猜，最后，在本班那個(gè)奇怪的謎面前停下了。大家都輕聲地、緩慢地讀著(zhù)：魯迅、托爾斯泰、泰戈爾？劉老師告訴我們：魯迅，原名周樹(shù)人。我們我們若有所悟:難道這個(gè)老師姓周？但下面兩個(gè)人是外國人呀，那么那個(gè)老師叫什么呢？劉老師還特意讓程琳曦跑去問(wèn)潘校長(cháng)，可事實(shí)證明了我的猜測是錯誤的。于是，唯一線(xiàn)索也斷了。大家丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,一頭渾水的回家了。
第二天，我們仍然對那個(gè)讓人百思不得其解的謎一竅不通。劉老師問(wèn)我們魯迅、托爾斯泰、泰戈爾他們的`共同特征是什么？我們回答：“文學(xué)家�！眲⒗蠋熥屛覀冇脙蓚�(gè)字回答。我絞盡腦汁，只想到“作家”兩字。最后，劉老師看我們都很莫然，就忍不住性子告訴我們：“是文豪！”劉老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，頓時(shí)，金劍昊恍然大悟：“姜文豪�。�！”正確！在大家羨慕的目光中，金劍昊踏上了揭謎之路。其實(shí)，金劍昊并不認識姜老師，只是和我們一樣在收費單上看見(jiàn)過(guò)而已。
看來(lái)，我們只要多多觀(guān)察，留心身邊人、身邊事，一定會(huì )派上用場(chǎng)的。從猜燈謎這件小事上，我發(fā)現細心的重要。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇17
今天是正月十五元宵節，學(xué)校里開(kāi)展了元宵猜燈謎的活動(dòng)。我們一寫(xiě)完作文，便像脫韁的野馬一窩蜂地涌向大廳。
我一到就摘了一個(gè)謎面是：“一個(gè)小棍，頂個(gè)圓粒，小孩玩它，容易出事�！蔽蚁肴菀壮鍪碌囊簿退�，火，電了，日常用品，那它一定是打火機，我去報告，結果錯了，我把它放回原位，去找另外一個(gè)，那謎挺簡(jiǎn)單，我一摘一看就是夜出偷東西，那一定是老鼠，我剛走到老師前，還沒(méi)說(shuō)答案，結果就被老師拿走了，說(shuō)那是答過(guò)的，不能拿了。哎，真倒霉，早知道就不去那了，白賠一粒糖。我尋找時(shí)，我發(fā)現一個(gè)謎，看了最后一句是專(zhuān)拿飛天將，第一句又帶包拯，我心里就有底了——燕子，結果以被蔡鐘毓搶先一步。我最后揭下的是圓寂（打一成語(yǔ)）我想：圓寂是指寺里和尚死時(shí)心愿已了，那會(huì )是什么呢？不一會(huì )兒，我找到老師“這是鞠躬盡瘁吧？”“不是”。啊，不是，那除了鞠躬盡瘁還會(huì )是什么呢？一會(huì )兒我又去找老師，由于老師旁的人太多，我被擠到了后面，趁這機會(huì )偷看一下，沒(méi)看到我的，倒看到米篩篩豆子——格格不入。我再次猜：“功成身退”。還錯。啊這樣還能是什么樣呀？我剛放好就回教室了�；丶視r(shí)，華凱悅問(wèn)我米篩篩豆子是什么，我立刻講格格不入，還好看到了，讓我炫耀了一次。
這次猜燈謎我一個(gè)也沒(méi)猜對，不過(guò)我吸取了二個(gè)教訓，一是不要有任何有犯規行為的可疑動(dòng)作，二是會(huì )的`趕快取下，不要有任何停頓，一兩秒鐘都有可能到嘴的鴨子飛了。猜燈謎真好玩，雖然我一個(gè)都沒(méi)猜中，不過(guò)我也體會(huì )到了猜燈謎的樂(lè )趣，猜燈謎真快樂(lè )，它讓我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的元宵節。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇18
“大家快來(lái)呀!燈謎會(huì )馬上要開(kāi)始啦！”同學(xué)們三五成群來(lái)到大廳，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著(zhù)一場(chǎng)歡樂(lè )燈謎會(huì )的開(kāi)始。
燈謎會(huì )終于開(kāi)始了，大家都緊緊地盯著(zhù)紅色小燈籠下的謎面，認真思考著(zhù)。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小伙伴都愣住了，“正月無(wú)初一？”大家小聲議論著(zhù)：“這個(gè)是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著(zhù)，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)�？墒窍肓税胩於紱](méi)想出來(lái)，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這時(shí)，王老師來(lái)到我們身邊啟發(fā)說(shuō)：“無(wú)初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說(shuō)�！皩�！”同學(xué)們這才恍然大悟。
“兩個(gè)大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語(yǔ)真有意思，看著(zhù)就想發(fā)笑。這時(shí)，倪騁同學(xué)大聲說(shuō)：“我知道我知道，是合肥！因為我和爸爸去過(guò)那里，所以我知道�！蓖趵蠋煷舐曊f(shuō)：“對啦，恭喜你答對了！”還獎給他一顆美味的巧克力，倪騁開(kāi)心得笑了。我想，看來(lái)以出去旅游要做個(gè)有心人，讀萬(wàn)卷書(shū)重要，行萬(wàn)里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來(lái)，爭著(zhù)說(shuō)：“是‘總’！前的.上面一部分和后的下一部分加起來(lái)，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎給了第一個(gè)說(shuō)出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時(shí)間過(guò)得飛快，燈謎會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)聲中結束了。雖然我沒(méi)有得到糖果，但是增長(cháng)了知識，啟迪了智慧，得到什么獎品不重要，重要的是思考的過(guò)程，我今天一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇19
一年一度的“元宵節”猜燈謎活動(dòng)終于開(kāi)始了。
來(lái)到教室，李老師講了講猜燈謎的規則，要我們文明猜謎；然后宣布了獲得“優(yōu)秀花燈”的名單，很高興我被第一個(gè)叫到，我樂(lè )滋滋地選了一本密碼筆記本，因為我很早以前就想買(mǎi)一本，哈哈，我如愿以?xún)斄耍?/p>
“哇，好美呀！”同學(xué)們異口同聲地喊道。只見(jiàn)漂亮可愛(ài)的花燈掛在紅色的繩子上，不停地搖擺著(zhù)，仿佛在向我們招手。我平復一下激動(dòng)的心情，東瞅瞅，西看看：“馬上新娘”穿著(zhù)紅色的紗裙騎在白色大馬上悠閑自得，“五匹小馬”排著(zhù)整齊的隊伍好像整裝待發(fā)的士兵，雄赳赳，氣昂昂；“火樹(shù)銀花”宛如寒冷的冬天傲然綻放的梅花，火紅火紅……
參觀(guān)完花燈，就開(kāi)始猜燈謎了。同學(xué)們紛紛奔向各個(gè)燈謎，唯恐落在別人后面，我也趕緊跑到一個(gè)燈謎前：愛(ài)好旅游。耶！我知道，是“喜出望外”，沒(méi)想到第一個(gè)就被我輕而易舉地猜中，首戰告捷。我興奮地大喊：“阿姨，阿姨，我知道這個(gè)答案�！�,我把謎底告訴了阿姨，阿姨看了看表格，說(shuō)：“猜對了，真棒！”說(shuō)著(zhù)，她在印有李老師名字的紙上寫(xiě)上燈謎的.序號，我拿著(zhù)紙高高興興去兌換獎品了。
我又看了一張謎語(yǔ)，上面寫(xiě)著(zhù)：“八兄弟賞月。（打一字）”是什么字呢？我想了想，八兄弟，“八”和“兄”合起來(lái)不是“兌”嗎？同賞月，就是“月”字旁，組成“脫”。想到這，我迫不及待地把答案告訴了阿姨，阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“完全正確�！蔽蚁蛑�?chē)戳丝�，發(fā)現有的同學(xué)歪著(zhù)腦袋冥思苦想，有的同學(xué)踮著(zhù)腳尖大聲喊著(zhù)組長(cháng)阿姨，還有的興高采烈兌換獎品……
這一次的猜燈謎活動(dòng)，讓我感到高興而難忘，五花八門(mén)的花燈，難難的謎底，多想讓時(shí)光倒退，讓我再猜一次！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇20
今天是正月十五，我們東方紅學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的元宵燈謎會(huì )。
猜燈謎的時(shí)間定在第二節課下課之后。等待的時(shí)候，我感覺(jué)一分鐘就像一年一樣長(cháng)。許多同學(xué)都按捺不住了，臉上一副躍躍欲試的神情。下課鈴終于響了，大家像離弦的箭一樣沖出教室，去猜其他班的燈謎。
我首先來(lái)到了220班。發(fā)現一個(gè)小燈籠上寫(xiě)著(zhù)：“小時(shí)層層包，長(cháng)大做材料。（打一植物）”。我想：竹子小時(shí)候就是竹筍，竹筍小時(shí)候就是被一層層包著(zhù)的`，竹子又可以做材料。嗯，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是竹子。于是，我找到220班的班主任，胸有成竹地對她說(shuō)：“老師，這個(gè)謎語(yǔ)我猜出來(lái)了，謎底是竹子！”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你猜對了，這是獎給你的�！闭f(shuō)完，她給了我一塊巧克力，我心里頓時(shí)美滋滋的，真是旗開(kāi)得勝啊。于是，我滿(mǎn)懷信心地向著(zhù)下一間教室出發(fā)了。
所到之處，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)情緒高漲地競猜著(zhù)。他們有的正在冥思苦想，漲紅了臉；有的已經(jīng)猜出來(lái)了，歡呼雀躍；還有的隨著(zhù)人潮前行，尋找目標。由于有三千多人同時(shí)參與，燈謎已經(jīng)不多了，我好不容易找到一個(gè)，上面寫(xiě)著(zhù)：“第二次遇見(jiàn)”（打一字）。我想：“第二次”也可以說(shuō)是“又”，加上一個(gè)“見(jiàn)”就是個(gè)“觀(guān)”字。我對老師說(shuō)：“這個(gè)燈謎的謎底是‘觀(guān)’字�！崩蠋熯f給我一支棒棒糖，說(shuō)：“你真棒！猜對了�！�
吃著(zhù)棒棒糖，我在校園里興奮地穿梭著(zhù)。只見(jiàn)到處高掛著(zhù)寫(xiě)著(zhù)燈謎的燈籠，張貼著(zhù)大紅的對聯(lián)。那象征著(zhù)吉祥如意的顏色，把每個(gè)人的臉都映得喜氣洋洋的。猜燈謎的活動(dòng)不僅使我們增長(cháng)了知識，還讓校園生活變得這樣多姿多彩。此時(shí)此刻，我想像著(zhù)歐陽(yáng)修筆下“花市燈如晝”的盛況，再品味眼前的良辰美景，感覺(jué)到我們的日子比手中的棒棒糖還要甜。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇21
春節過(guò)后，又迎來(lái)了我最喜歡的元宵節。元宵節有許多習俗，比如吃元宵，看花燈……可我要喜歡的的是猜燈謎。
早晨一大早小區里就敲鑼打鼓的，一下子就把還在夢(mèng)境中的我驚醒了。
我一開(kāi)始還在納悶兒：干什么��！一大早還讓不讓人睡覺(jué)��！我走到窗前探頭向下一看，發(fā)現小區里張燈結彩，還有很多穿著(zhù)紅色衣服的人在扭秧歌，我仔細一想：哦，原來(lái)今天是元宵節��！
每個(gè)元宵節，我們都會(huì )在小區里舉行猜燈謎領(lǐng)獎品游戲。元宵節早上，小區廣場(chǎng)就會(huì )掛滿(mǎn)燈籠，每個(gè)燈籠里面都掛著(zhù)一個(gè)燈謎，答對了就會(huì )有獎品，我最喜歡這個(gè)游戲了。
我趕緊換好了衣服跑了下去，當我到達地點(diǎn)后，好像整個(gè)小區的人都來(lái)了，真是人山人海！
這次猜燈謎的規則是：所有人可以隨意從燈籠里取下燈謎，想到謎底了就可以去工作人員那里說(shuō)答案，如果對了的話(huà)就可以得到一個(gè)小獎品，錯了的.話(huà)還可以繼續。不過(guò)答對了的話(huà)就不能再答了。
明白規則后我立馬干勁十足，不過(guò)那些燈籠都太高了，我在一個(gè)燈籠底下跳了半天都沒(méi)有碰到燈籠，突然看見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái)，把我頭頂上燈籠里的燈謎取了下來(lái)，我一看，原來(lái)是媽媽來(lái)救駕！有了媽媽這名大將，答對這些燈謎豈不是輕輕松松？
我們取到的這個(gè)燈謎是：圓寂。你們知道答案是什么嗎？沒(méi)錯，就是坐以待斃。答對了這個(gè)燈謎，工作人員果然給了我一個(gè)小獎品，只不過(guò)是一個(gè)小毛驢的玩偶。雖然，獎品是一個(gè)非常丑的小毛驢，但是我的心里有一種說(shuō)不上來(lái)的喜悅。
你們喜歡猜燈謎嗎？有時(shí)間的話(huà)我們可以來(lái)較量一下。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇22
蛇年正月十五，我們小區舉行了猜燈謎活動(dòng)，晚上還有放煙花。猜燈謎活動(dòng)是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，我和爸爸說(shuō)好了一起去參加。
中午吃完飯，我立馬訂了一個(gè)下行一點(diǎn)五十的鬧鐘，就開(kāi)始睡午覺(jué)了。誰(shuí)知參賽心切，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜燈謎了。
在小區商業(yè)街上，只見(jiàn)一排排燈謎已經(jīng)被工作人員掛起來(lái)了，街上人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。我一個(gè)挨一個(gè)地看，發(fā)現“一口咬掉多半截”我會(huì )，就拽了下來(lái)，在背面寫(xiě)上“夕”，然后繼續找。哈，又有一個(gè)我會(huì )的，“夫人走了”，“夫”里去掉一個(gè)“人”字，不就是“二”嗎？我又找了兩個(gè)，“推開(kāi)又來(lái)”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“難”嗎？還有一個(gè)，“位上無(wú)人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿著(zhù)這四張信心百倍地兌換獎品去了。
我是第一個(gè)去兌換獎品的'，工作人員說(shuō)只對了兩個(gè)，可錯的不告訴我答案，讓我回去好好想想。我填了一張表格，從肥皂和襪子兩中獎品中選了肥皂，就繼續就猜燈謎了。
這次我先轉了一圈，發(fā)現爸爸手里拿了一個(gè)“一曲高歌夕陽(yáng)下”，爸爸說(shuō)是曹操的“曹”字，我想了想，應該是的。然后，我又發(fā)現了一個(gè)“揮水告別”，我想，不是“渾”就是“軍”，等我確定是“渾”的時(shí)候，我發(fā)現，我們小區的小孩兒一人拽八九張，再亂蒙一個(gè)謎底就去兌獎去了，一會(huì )兒，五顏六色的字謎就被一掃而光。
商業(yè)街上，大人們有說(shuō)有笑，孩子們亂蹦亂跳，一派歡樂(lè )祥和的場(chǎng)景。在我和爸爸的共同努力下，共答對了五個(gè)字謎，收獲還是滿(mǎn)大的
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇23
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)--元宵節猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前，老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
很快，一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了，就到了開(kāi)學(xué)那天――剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著(zhù)急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，同學(xué)們心急如焚，不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí)，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水--七上八下的。
下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口，頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒(méi)影響各自專(zhuān)注一心的態(tài)度。有的望著(zhù)燈謎仔細思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里，我慶幸我帶了相機，第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎，首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓，果然沒(méi)錯！還有一個(gè)是鄧紫荊的.燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎�！凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿(mǎn)城盡帶黃金甲，一問(wèn)鄧紫荊，果然又對了！
可是，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，活動(dòng)快結束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著(zhù)戰利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)��！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇24
每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的`傳統節日—元宵節。人們觀(guān)燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子，其樂(lè )融融。元宵節到了，我們一家除了吃湯圓以外，就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎，我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。
在元宵節的晚上，爸爸對我說(shuō)：“今天是元宵節，咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng)，題目就叫“家庭猜謎會(huì )”�！蔽腋吲d極了！等老媽洗完碗，我準備好工具，就開(kāi)始了。爸爸宣布要求：“由一人來(lái)記錄，答對一道題加一顆星，每人報五題，先是十道搶答題，誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答，如果沒(méi)有答對就繼續猜，最后沒(méi)人回答就公布答案，還有五道是選擇題。我舉起手，說(shuō)：“我當記錄員。我先出題，然后老媽出，最后爸爸出�！蔽夷昧艘槐局i語(yǔ)書(shū)。在我的一聲令下，比賽開(kāi)始了。我先出五道題，爸爸老媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣，一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么？”另一個(gè)是“狗回家了”，答案是：哭與突。爸爸與老媽現在是：1比3，爸爸領(lǐng)先。該老媽出題了，老媽出的第一道是“一家有四口，家中養了一條狗�！卑职竹R上想出來(lái)，是“句“。我答對了兩道，現在是我2顆星，老媽2顆星，爸爸5顆星。爸爸開(kāi)始出題了，其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”，我與老媽都不會(huì )，爸爸解釋道：“這三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”，所以謎底是“春”�！蔽遗c老媽恍然大悟。
開(kāi)始宣布比賽結果了，我大聲說(shuō)：“鄭重宣布比賽結果，我3顆星，老媽3顆，爸爸5顆，爸爸獲勝�！蔽覀兌紴榘职止恼�，三人都跳得老高，開(kāi)心極了，臉上露出了幸福的笑容。
“家庭猜燈謎”活動(dòng)結束了，多么難忘的元宵夜��！
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇25
正月十五元宵節，大家班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分高興。
下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始，大家有序的進(jìn)入了會(huì )議室。��！同學(xué)們人還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就被會(huì )議室里的燈籠驚呆了。只見(jiàn)原來(lái)排滿(mǎn)桌椅的會(huì )議室，這時(shí)已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )議室。正對著(zhù)大門(mén)的是一條金色的長(cháng)龍，長(cháng)龍兩邊是兩個(gè)討人喜歡的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只討人喜歡的`貓頭鷹；有用氣球做的小丑娃娃；還有用毛線(xiàn)做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫(huà)的梅，蘭，竹，菊。更被人想不到的是還有不少用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。譬如：用辣椒，衛生紙，塑料套組合成的三羊開(kāi)泰；用柚子皮做的八爪魚(yú)；用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應接不暇。
賞析完漂亮的燈籠，下面開(kāi)始猜燈謎了。李老師的開(kāi)始聲還沒(méi)有落下，同學(xué)們就象小鳥(niǎo)一樣飛到各個(gè)燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ)：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河非常深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到組長(cháng)說(shuō)出了我想的答案。組長(cháng)說(shuō)正確。我高興極了。這可是今年我猜出的1、個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開(kāi)門(mén)紅啊。太高興了。下面我就又找到一個(gè)謎語(yǔ)：有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜，我想了好一會(huì )也不知曉是什么。
今年的燈謎會(huì )與往年不一樣的是，李老師給大家出了好幾個(gè)自創(chuàng )謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難點(diǎn)。同學(xué)們真是太聰明了。
這次燈謎會(huì )也是大家小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語(yǔ)也比往年的都難，獎品也是空前的豐盛。這所有，都將是大家小學(xué)生活的一個(gè)最好看的好的回憶�？隙ㄗ尨蠹沂终湎У挠洃�。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇26
3月12日文學(xué)社舉行元宵節猜燈謎活動(dòng)。我們報到已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，有點(diǎn)遲鈍了……不過(guò)還挺令人期待的，我們興奮不已。答對2個(gè)獎勵棒棒糖一個(gè)，3個(gè)一包泡面，6個(gè)香腸，8個(gè)是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個(gè)糖回來(lái)。我還叫上了蛋�？上�，先是英語(yǔ)老師教我們中午看影片，還要寫(xiě)作文。之后又有通知說(shuō)網(wǎng)球社開(kāi)社員大會(huì )。我教6幫我們請假。趁老師參加38節活動(dòng)，我和LJN溜了。
走進(jìn)小樹(shù)林，人一堆堆聚集著(zhù)。有些人手里拿著(zhù)紅紙，想必就是傳說(shuō)中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開(kāi)始，茫然中看見(jiàn)一個(gè)女生拿著(zhù)一把紙頭往樹(shù)上貼，這就是傳說(shuō)中的燈謎啦!
先看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結果沒(méi)剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著(zhù)。后來(lái)看見(jiàn)有人拿著(zhù)新的，“兩個(gè)仙丹一起煉，答一英語(yǔ)老師”馬上想到我們的老師LDD，結果對了……發(fā)現老師的名字簡(jiǎn)單，都是自己人現編的'。后來(lái)從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因為我覺(jué)得這個(gè)是上下結構囧……后來(lái)問(wèn)了LJN，結果知道是“伯”，猜對了。領(lǐng)教燈謎的厲害后，時(shí)間不多準備溜，結果竟然沒(méi)有棒棒糖了!只能聽(tīng)取建議再回答一個(gè)得干脆面了。后來(lái)我們分頭找，結果發(fā)現了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來(lái)想到“愣”，結果換個(gè)角度還真是對。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰利品。自己沒(méi)多少也沒(méi)關(guān)系……因為看見(jiàn)被瓜分覺(jué)得挺滿(mǎn)足的。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)講，還有一個(gè)“精忠報國——答老師名字”正在發(fā)愣，那個(gè)人大笑，說(shuō)是：“岳飛!CYF!”我頓時(shí)也大笑，在為自己沒(méi)有及時(shí)想到她慚愧的同時(shí)也佩服出題人的有才。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇27
今天是正月十五，我們的傳統節日——元宵節。我問(wèn)媽媽為什么今天稱(chēng)“元宵節”呢?媽媽告訴我：“古人稱(chēng)“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為“元宵節”。一下子我明白了，原來(lái)“元宵節”就是這樣由來(lái)的。我們這里的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來(lái)慶祝。元宵節過(guò)后，也就是說(shuō)這個(gè)年才算真正過(guò)完了。
由于今年疫情害得我們都不能出家門(mén)，賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買(mǎi)了芝麻湯圓來(lái)慶祝元宵節，我都忍不住了，希望快點(diǎn)吃上湯圓。首先，媽媽把水放到鍋里，然后點(diǎn)開(kāi)煤氣，媽媽一邊做一邊告訴我說(shuō)：“等水燒開(kāi)后再把湯圓入鍋�！彼_(kāi)了，我看媽媽把湯圓放入鍋中，一邊攪一邊還不忘告訴我：“等湯圓飄上來(lái)，慢慢煮一會(huì )兒，等變大了就好了�！敝蠛昧�，媽媽把幾個(gè)湯圓放到神像前供奉，把剩下的讓我吃，我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓，媽媽說(shuō)：“要吹一下才能吃�！蔽乙贿叴狄贿叧�，吃到嘴里真的是又軟又香，簡(jiǎn)直回味無(wú)窮。
吃完湯圓，我和媽媽玩猜燈謎，媽媽給我出了一個(gè)謎面：上下一條心(打一字)，我脫口而出：謎底是“卡”。媽媽說(shuō)我回答正確，接點(diǎn)媽媽又出了一個(gè)謎面：化裝完人顯俏(打一節日名)，我冥思苦想了好一會(huì )兒都沒(méi)猜出來(lái)，媽媽提醒我：今天是什么節日?我立馬明白了，趕快回答：謎底是“元宵”，媽媽點(diǎn)了一下頭。后來(lái)媽媽又給我出了很多謎面，有猜人名的、地方名的'……原來(lái)猜燈謎真有意思。
過(guò)元宵節真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓，還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇28
2021年2月26日，市實(shí)驗小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“觀(guān)燈展、猜燈謎”為主題的游園活動(dòng)。這項活動(dòng)是繼2020年之后舉辦的第二屆。此次活動(dòng)與2020年的第一屆有很大不同，同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠，在制作中享受樂(lè )趣，度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節。
看，同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁，有活潑可愛(ài)的兔子燈，有用舊日歷做的菱形燈，有用宣傳單做的蓮花燈，更有用整個(gè)西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球�；顒�(dòng)還未開(kāi)始，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團，在欣賞各式各樣燈籠的同時(shí)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試爭相猜燈謎。
“螢火蟲(chóng)(打一地名)�！薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人�！皯撌抢ッ靼�?”一個(gè)小朋友望著(zhù)一臉茫然的人群說(shuō)道�！皩�，就是昆明!螢火蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，而且自身發(fā)光，謎底肯定是昆明!”果然，這個(gè)小朋友正確猜出了謎底，得到一個(gè)精美的`獎品，得意地笑了。其他同學(xué)看了，也都興致高昂地投入到了燈謎的競猜活動(dòng)中。
18時(shí)30許，活動(dòng)接近尾聲，天色漸漸暗了下來(lái)，各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái)，整個(gè)校園變成燈的海洋�！班亍亍币皇鵁熁ㄖ鄙显葡�，它們像流星雨一樣滑過(guò)天空，又像金菊怒放、雄鷹展翅，個(gè)個(gè)似龍飛鳳舞，無(wú)比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)結束后，每位同學(xué)拿著(zhù)心愛(ài)的燈籠，拎著(zhù)精美的獎品興高采烈地離開(kāi)了學(xué)校。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力，還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng )新力以及節約和環(huán)保意識，真是一舉多得。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇29
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)�？�，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！保ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)臓敔斈棠虃兞w慕壞了。
正當我樂(lè )得不可開(kāi)交時(shí)，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車(chē)水馬龍�！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的`答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè )又有意義的事情。我之所以快樂(lè )，不單是因為我用自己的智慧和努力換來(lái)的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè )更快樂(lè )。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇30
爆竹聲中，迎來(lái)了我國傳統的節日——元宵節。 元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著(zhù)，鋪著(zhù)紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙……
爆竹聲中，迎來(lái)了我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著(zhù)，鋪著(zhù)紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著(zhù)那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著(zhù)一家和和睦睦的生活。
元宵節又稱(chēng)“花燈節”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲，風(fēng)車(chē)旋轉起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著(zhù)小提琴的小女孩還唱著(zhù)歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的`飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開(kāi)頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來(lái)。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著(zhù)明亮的光。
元宵節猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都是燈謎�！帮h雪下雨(打一成語(yǔ))”，“落花流水”，爸爸興奮地說(shuō)�！盎卮鹫_”售貨員小姐說(shuō)�！白孕≡谝黄�，目前少聯(lián)系(打一字)”，會(huì )是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個(gè)元宵節過(guò)得真有趣!
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇31
正月十五是元宵節，許多地方都會(huì )猜燈謎，我們學(xué)校也不例外。學(xué)校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服，衣服上寫(xiě)滿(mǎn)了謎面，一共有三百多條。今天我們一起來(lái)猜燈謎了。
我和好朋友錢(qián)雅楠來(lái)到了大廳，只見(jiàn)那里的人可真多��！這一群那一堆。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認為謎底應該“業(yè)”。啊，有了有了�。�！”錢(qián)雅楠的叫聲驚動(dòng)了我們，我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢(qián)雅楠那邊，“又找到什么燈謎拉？”我激動(dòng)說(shuō)，錢(qián)雅楠指著(zhù)一條燈謎對我說(shuō)：“你看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等錢(qián)雅楠說(shuō)出他的看法。錢(qián)雅楠對我說(shuō)：“你可要看仔細�。�！”我急了，對錢(qián)雅楠說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧�。�！”于是，錢(qián)雅楠振振有詞地對我們說(shuō)：“因為這三個(gè)詞都是日本人的'姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人
日這三個(gè)字合在一起就是 “春”，所以謎底是“春”，我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了錢(qián)雅楠。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考，我終于想出來(lái)了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說(shuō)早上好，最后的謎底就是“潭”。接著(zhù)我和錢(qián)雅楠猜出了許多燈謎。
美好的時(shí)光永遠是那么短暫。在這次的活動(dòng)中讓我明白了一個(gè)道理：只要我們勤于思考，善于動(dòng)腦就沒(méi)有什么事情會(huì )難倒我們。
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇32
一年一度的元宵節終于來(lái)了。在元宵節的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會(huì )。我興奮得一夜難眠。
元宵節終于來(lái)了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫(xiě)大字？？大家分工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái)，掛在窗邊。老師笑了笑，說(shuō)：“我們今天舉行燈謎會(huì )，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學(xué)，他會(huì )給你禮物。好，燈謎會(huì )現在開(kāi)始！”
同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著(zhù)1米高，躺著(zhù)1寸長(cháng)。猜一文具�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名�！� 我說(shuō)：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的`燈謎附近，靜靜地思考著(zhù)，小王呢，皺著(zhù)眉頭，小李呢，托著(zhù)腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著(zhù)。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著(zhù)，忽然，他眼睛一亮，試探著(zhù)問(wèn)我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著(zhù)他，說(shuō)：“你真厲害，這么難，你也能猜出來(lái)！我爸爸媽媽都猜不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我把已準備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開(kāi)心。同學(xué)們也是，大家在教室說(shuō)著(zhù)、爭論著(zhù)、笑著(zhù)，教室里熱鬧極了，我們也開(kāi)心極了。
小朋友肯定會(huì )很喜歡這篇元宵節的燈謎會(huì )作文，對嗎？
燈謎會(huì )鬧元宵高三作文 篇33
正月十五是元宵節，在這一天，大家會(huì )吃元宵、掛燈籠、猜燈謎，進(jìn)行各種各樣的慶�；顒�(dòng)。我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
元宵節的前幾天，老師便讓我們回家先準備手工制作的燈謎謎面和小夾子，等元宵節那天用。放學(xué)一回到了家，我便迫不及待地跟媽媽說(shuō)了這事，在媽媽的幫助下，我先把彩紙裁成三個(gè)長(cháng)方形旗幟一樣的形狀，然后用水彩筆分別寫(xiě)上三個(gè)燈謎，有“一點(diǎn)起飛，打一水果”、“一只羊蹲在雞窩里，打一成語(yǔ)”、“半部春秋，打一字”，最后用彩色鉛筆畫(huà)出各種各樣的圖案，終于，三張漂亮而又充滿(mǎn)童趣的燈謎紙制作完成了。我看著(zhù)這些自己做出來(lái)的成果，心里美滋滋的。
元宵節那天，老師們便忙碌了起來(lái)。在教室外面拉起紅繩，把同學(xué)們做得五顏六色、各種各樣的.謎面用小夾子夾到紅繩上，老師們忙得不可開(kāi)交，我們在底下興奮地炸開(kāi)了鍋，迫不及待地想去猜燈謎了。終于，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，我興奮地用離弦之箭般的速度沖了出去。我左瞧瞧，右望望，見(jiàn)許多同學(xué)都拿了禮物，不由得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，拼命找燈謎。突然，我眼前一亮：“兩條鐵路長(cháng)又長(cháng)……打一日常用品，”這不就是拉鏈嗎？我連忙把它拉下來(lái)，去兌獎處兌獎。哈哈，被我猜中了，就是拉鏈，我拿了一塊藍色的橡皮，開(kāi)心極了，心想著(zhù)趕緊趁熱打鐵，拿下一個(gè)“戰利品”。但是很可惜，接下的“翹翹板”這道燈謎我答錯了�？稍谖也恍傅呐ο�，又拿了一個(gè)“戰利品”——尺子�；顒�(dòng)結束了，可同學(xué)們還在意猶未盡地討論著(zhù)。
猜燈謎真好玩��！期待下一次活動(dòng)。