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體育衛生和藝術(shù)教育工作自查報告范文
按照市教育局通知精神，我校對體育衛生和藝術(shù)教育工作進(jìn)行了深入、細致的自查。隨著(zhù)素質(zhì)教育改革的推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛生和藝術(shù)教育逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學(xué)生沒(méi)有強健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理，則智育無(wú)所盛載。藝術(shù)教育是激發(fā)人的創(chuàng )造潛能，陶冶情操，促進(jìn)智力完善和人格的完美的美育教育，沒(méi)有美育的教育則更是不完善的教育�；谛抡n程理念下對體育衛生和藝術(shù)教育工作的這些認識，近幾年來(lái)，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育衛生和藝術(shù)教育工作，使我校體育衛生和藝術(shù)教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高�，F將自查結果匯報如下：
一、轉變觀(guān)念，提高認識，大力推動(dòng)體育衛生和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展。
加強學(xué)校藝體育衛生和藝術(shù)教育工作，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，有利于在學(xué)生個(gè)體中的理性文化素質(zhì)與感性文化素質(zhì)的有機結合，這樣我們才能把培養善于鉆研的科學(xué)家與培養獨具情趣的藝術(shù)家和活動(dòng)家的教育有機融合，才能真正培養出具有綜合素質(zhì)的各種各類(lèi)的人才，才能真正地、全面地培養出德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者。為滲透實(shí)施這一素質(zhì)教育理念，我們先是加強學(xué)習，提高認識。
暑期，利用吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓的有利機會(huì )，組織體育衛生和藝術(shù)教師與其他學(xué)科一道走進(jìn)吉林市“走進(jìn)新課程”課改培訓課堂。04年7月李季校長(cháng)親自主持召開(kāi)了體育衛生和藝術(shù)教育工作動(dòng)員會(huì )，重點(diǎn)強調了新時(shí)期學(xué)校體育衛生和藝術(shù)工作的重要意義。
1、藝體文化素質(zhì)以它的穿透性促進(jìn)行為道德素質(zhì)形成的速度與質(zhì)量。
2、藝體文化素質(zhì)以形象感染性，促進(jìn)知識的識記與保持。
3、藝體文化素質(zhì)以靈活性與多變性，促使學(xué)生創(chuàng )新意識能力的形成。
4、藝體文化素質(zhì)的積淀性與意涵性，有利于弘揚民族文化與民族精神。同時(shí)，對學(xué)校今后的體育衛生和藝術(shù)教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實(shí)施計劃，全體教師進(jìn)一步加強學(xué)習，轉變觀(guān)念。領(lǐng)導、教師、學(xué)生及家長(cháng)形成共識，全校上下形成了一個(gè)重藝體教育的良好局面。
二、立足實(shí)際，創(chuàng )造條件，切實(shí)開(kāi)展好體育衛生和藝術(shù)教育工作。
學(xué)�；趯W(xué)校底子薄，經(jīng)費緊張，師資條件有限的實(shí)際狀況，學(xué)校提出了“立足實(shí)際，創(chuàng )造條件，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，以保證開(kāi)足、開(kāi)齊體育和藝術(shù)類(lèi)課程。
1、針對專(zhuān)業(yè)教師底子薄的實(shí)際情況，積極鼓勵教師參加函授學(xué)習和各級各類(lèi)繼續教育學(xué)習�，F有體育專(zhuān)職教師1名、兼職教師1名，均達到體育本科學(xué)歷，藝術(shù)專(zhuān)職教師2名，均達到大專(zhuān)學(xué)歷，并且取得了藝術(shù)教師培訓合格證。
2、在經(jīng)費緊張的實(shí)際狀況，學(xué)校千方百計地壓縮其他開(kāi)支，購進(jìn)必備體育衛生器材，修善場(chǎng)地�，F學(xué)校建設200米運動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，藍球場(chǎng)地2個(gè)，排球場(chǎng)地1個(gè)，新購跳繩40付，毽子30個(gè)，籃足排球各4個(gè)。使我校體育器材配備達到標準配備水平30％的歷史最好水平。
3、動(dòng)員學(xué)生、教師積極開(kāi)展教具和體育器材制作活動(dòng)。學(xué)校原有體育器材難于滿(mǎn)足正常教學(xué)需要，在力所能及購買(mǎi)的基礎上，動(dòng)員學(xué)生借用和自制教具器材，現用于教學(xué)的就有自制器材四十余件，和學(xué)生臨時(shí)借用器材達每學(xué)期300余件次。
4、由于學(xué)校教室和才力有限，難于建設固定衛生室和藝術(shù)教室，學(xué)校設立了流動(dòng)醫務(wù)箱以保證學(xué)生健康需要，并定期開(kāi)展健康知識講座，定期出健康板報專(zhuān)欄，定期開(kāi)展預防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動(dòng)。
5、制定《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施方案，因地制宜地開(kāi)展學(xué)生身體訓練與培養，使年度學(xué)生體體質(zhì)健康測試合格率達到96.01％優(yōu)秀率達到35.51％。
三、規范管理，創(chuàng )新實(shí)踐，建立體育衛生和藝術(shù)教育管理機制。
1、學(xué)校組織成立了體育衛生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。由主抓教學(xué)的副校長(cháng)擔任組長(cháng)，教務(wù)處副主任具體負責藝體衛生工作，做到專(zhuān)項管理，專(zhuān)人負責，規范藝體工作。
2、將體育、藝術(shù)、衛生教師統一納入教師考評管理，統一評比業(yè)績(jì)，統一實(shí)施評定考核。
3、建立了學(xué)校衛生防疫與食品衛生安全工作制度，按照《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》客觀(guān)實(shí)際的對食堂進(jìn)行管理，確保無(wú)衛生安全事故發(fā)生。
4、設立學(xué)校安全管理預案和安全責任追究制度，將食物中毒與突發(fā)公共衛生事件的應急處理機制和責任追究制度納入其中。
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