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《夢(mèng)圓飛天》評課稿
本節課,教師激情飽滿(mǎn),準備充分,把學(xué)習的自主權交給學(xué)生,讓他們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習知識。
優(yōu)點(diǎn)如下:
1、新課導入新穎,體現了層次性,激發(fā)了學(xué)生的積極性,激起了他們學(xué)習新知的欲X。
2、指導朗讀細致到位,充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,讓不同程度的學(xué)生都能徹底地讀書(shū),而且讀出了實(shí)效性。
3、教師評價(jià)及時(shí),對學(xué)生的學(xué)習效果給予肯定,讓他們充滿(mǎn)自信,進(jìn)一步提高了學(xué)習興趣。
4、重視學(xué)習方法的指導,時(shí)刻提醒學(xué)生做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,讓他們一邊讀書(shū)一邊做批注,無(wú)論學(xué)生的程度是高還是低,無(wú)論學(xué)生體會(huì )的是深還是淺,他們都在品嘗學(xué)習的快樂(lè ),他們都在收獲著(zhù)。
不足之處:
1、“讀書(shū)要求”里提到的理解新詞意思,無(wú)論是檢查讀書(shū)結果,還是初讀課文都沒(méi)有體現出來(lái)。
2、個(gè)別地方課件的利用價(jià)值不高,如果多放幾遍,讓學(xué)生看,效果就會(huì )更好。
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