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網(wǎng)頁(yè)設計教學(xué)計劃
一、課程的性質(zhì)與任務(wù)
課程的性質(zhì)：本課程是為培養中職學(xué)生對網(wǎng)頁(yè)設計與制作的基礎知識而設置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓課程。由于網(wǎng)頁(yè)設計與制作所涉及的軟件和相關(guān)知識十分廣泛，針對我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)方向和專(zhuān)業(yè)基礎，本課程側重于網(wǎng)頁(yè)視覺(jué)效果和版式布局的設計與制作，對大中型網(wǎng)站制作中的所涉及到的動(dòng)態(tài)程序編寫(xiě)等較復雜技術(shù)手段作了回避或僅作簡(jiǎn)單介紹。
課程的任務(wù)：通過(guò)本課程學(xué)習，使學(xué)生了解網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識、基本流程，并能熟練使用Macromedia Dreamweaver進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)站和中小型商業(yè)網(wǎng)站的設計、制作與維護更新，為培養高級網(wǎng)頁(yè)設計專(zhuān)業(yè)人才打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)基本要求
通過(guò)課程的教學(xué)，在理論知識教學(xué)和技能培養兩方面要求學(xué)生達到下列目標。
(一)理論知識方面主要達到：
1.了解互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站、超級連接、HTML語(yǔ)言、FTP、HTTP等基礎網(wǎng)絡(luò )知識;
2.了解網(wǎng)站設計制作的常用工具與基本流程
3.了解html語(yǔ)言的一般規律
4.了解不同網(wǎng)站類(lèi)型不同的設計與制作要求
5.了解網(wǎng)站的整體結構規劃
(二) 能力方面主要達到：
1.熟練掌握Macromedia Dremweave的基本操作;
2.掌握photoshop中網(wǎng)頁(yè)設計稿文件的切片與優(yōu)化輸出;
3.掌握網(wǎng)頁(yè)圖像的優(yōu)化技巧;
4.了解網(wǎng)站的測試、發(fā)布、推廣與維護;
三、教學(xué)條件
保障每個(gè)學(xué)生都能單獨使用一臺電腦，每臺電腦都配備Dreamweaver、photoshop等設計軟件。
四、教學(xué)內容及課時(shí)安排
第一章 網(wǎng)頁(yè)設計基礎知識(4課時(shí))
第一節 網(wǎng)頁(yè)設計概述
第二節 在DreamweaverCS3中建立站點(diǎn)
第三節 創(chuàng )建站立點(diǎn)地圖
第四節 設置Web服務(wù)器
第二章 網(wǎng)頁(yè)的編輯(4課時(shí))
第一節 文本操作
第二節 圖像操作
第三章 網(wǎng)頁(yè)的布局(4課時(shí))
第一節 表格
第二節 在布局模式下繪制布局表格
第三節 框架
第四章 超鏈接的創(chuàng )建與管理(4課時(shí))
第一節 超鏈接和路徑概述
第二節 超鏈接的使用
第五章 CSS樣式表與行為(5課時(shí))
第一節 使用CSS樣式表
第二節 行為及簡(jiǎn)單應用
第六章 AP元素和時(shí)間軸(4課時(shí))
第一節 使用AP元素
第三節 AP元素時(shí)間軸配合使用的動(dòng)態(tài)效果
第七章 表單的使用 (6課時(shí))
第一節 創(chuàng )建表單網(wǎng)頁(yè)
第二節 創(chuàng )建留言簿
第三節 驗證表單內容
第八章 圖像和動(dòng)畫(huà)的制作與優(yōu)化(4課時(shí))
第一節 圖像的制作與優(yōu)化
第二節 動(dòng)畫(huà)的制制與優(yōu)化
第九章 網(wǎng)站文件的檢查與發(fā)布(2課時(shí))
第一節 網(wǎng)站文件的檢查與測試
第二節 注冊域名、申請空間與網(wǎng)站發(fā)布
第十章 綜合訓練(4課時(shí))
第一節 網(wǎng)站的規化
第三節 網(wǎng)站的上傳發(fā)布、備案和維護
五、 教法說(shuō)明
(一)本課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能訓練課程，以學(xué)生的實(shí)踐操作為主，注重設計與制作能力的培養、經(jīng)驗與技巧的積累。課程中引導學(xué)生在練習中解決具體的問(wèn)題，使學(xué)生能靈活地、熟練地應用所學(xué)的理論知識。
(二)教學(xué)練習中，以?xún)?yōu)秀實(shí)際案例為參照，增強教學(xué)的趣味性、實(shí)用性和針對性。
(三)課程末要求設計制作一個(gè)完整的小型網(wǎng)站，并上傳、發(fā)布和推廣，以綜合運用和鞏固所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生興趣，為將來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。
六、考核方式與評分方法
(一)考勤總成績(jì)的10%。
(二)過(guò)程考核(理論知識、提問(wèn)、查閱、課堂作業(yè)與課堂表現等)總成績(jì)的30%
(三)以綜合性設計作業(yè)的方式，設計制作完整的小型網(wǎng)站，占總成績(jì)的60%。
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