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關(guān)于環(huán)境科學(xué)與工程高考專(zhuān)業(yè)解析
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節
包括教學(xué)實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)踐、畢業(yè)論文等，一般安排8-14周。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養有扎實(shí)的環(huán)境科學(xué)理論基礎與較強的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，有創(chuàng )新思維能力，具備國際視野，理工結合的環(huán)境科學(xué)類(lèi)應用型人才。
專(zhuān)業(yè)培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習生態(tài)學(xué)方面的基礎理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養，掌握現代生態(tài)學(xué)理論和計算機模擬等實(shí)驗技能，初步具備教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。
畢業(yè)生具備的專(zhuān)業(yè)知識與能力
1.掌握數學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識;2.掌握環(huán)境生態(tài)工程的基本理論、基本知識和基本技能;3.了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識;4.熟悉國家環(huán)境保護、環(huán)境工程等有關(guān)政策和法規;5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況;6.掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;具有一定的實(shí)驗設計，創(chuàng )造實(shí)驗條件，歸納、整理、分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。
2016年2月23日，中國科學(xué)評價(jià)研究中心(RCCSE)、武漢大學(xué)中國教育質(zhì)量評價(jià)中心聯(lián)合中國科教評價(jià)網(wǎng)隆重推出《2016年中國大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評價(jià)報告》。發(fā)布了中國大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)排行榜，共涉及478個(gè)本科專(zhuān)業(yè)(2015年為470個(gè))，其中開(kāi)設高校數大于5所的專(zhuān)業(yè)有372個(gè)，開(kāi)設高校數只有1所的專(zhuān)業(yè)有39個(gè)，開(kāi)設高校數最多的專(zhuān)業(yè)前5名為：英語(yǔ)735所、計算機科學(xué)與技術(shù)709所、視覺(jué)傳達設計569所、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)566所、環(huán)境設計547所。
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