《黃山奇石》教學(xué)實(shí)錄

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　　一、觀(guān)景

　　同學(xué)們，位于我國安徽省南部的黃山，自古以來(lái)就是游覽勝地。它兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云，以奇松、怪石、云海、溫泉四絕聞名于世，被譽(yù)為天下第一奇山。同學(xué)們想去游一游嗎？

　　1、學(xué)生展示自己找到的黃山奇石的資料并作介紹。

　　2、教師用課件播放黃山風(fēng)景圖。

　　二、賞文

　　黃山奇石有趣，作者寫(xiě)得也有趣，一塊塊本無(wú)生命的石頭，被描繪得活靈活現，呼之欲出。

　　1、請學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準字音，自己想妙計識記生字，遇到自學(xué)困難可以求助同學(xué)或老師。

　　2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己學(xué)會(huì )了哪些生字，是怎么學(xué)會(huì )的，教師相機板書(shū)；讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字的學(xué)習遇到了困難，集體獻策攻克難關(guān)。

　　3、學(xué)生在生字本上，練一練要求會(huì )寫(xiě)的字。

　　4、選擇自己喜愛(ài)的段落讀給大家聽(tīng)，師生幫助正音，力求把課文讀正確、讀通順。

　　三、品文

　　1、課文讀到這兒，你能說(shuō)一說(shuō)黃山給你留下的總體印象嗎？（板書(shū)：秀麗神奇）

　　2、你能用尤其說(shuō)一句話(huà)嗎？（例：黃山的石頭非常有趣，尤其是仙人指路給我留下了深刻的印象。）

　　3、仔細端詳課文插圖--仙桃石，思考：這塊石頭為啥叫這名呢？

　　4、學(xué)生邊讀課文第二自然段，邊畫(huà)仙桃石并介紹自己畫(huà)的圖畫(huà)。比一比，誰(shuí)介紹得生動(dòng)有趣。

　　5、看誰(shuí)能讀出仙桃石的奇與趣。

　　6、讀課文第三自然段，演一演兩只胳膊抱著(zhù)腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭的那只猴子。

　　7、教師用課件展示黃山云海圖，學(xué)生思考：猴子看著(zhù)翻滾的云海，它的心情如何？它想說(shuō)些什么呢？

　　8、帶著(zhù)高興的心情，邊做動(dòng)作邊練習朗讀第三自然段。

　　四、練習

　　我們學(xué)習了課文的2、3自然段，作者描寫(xiě)得多么有趣��！他賦予了石頭鮮活的生命。你能當一回小作家，模仿二、三自然段的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)仙人指路金雞叫天都這兩塊石頭嗎？