高一寒假實(shí)踐匯報

高一寒假實(shí)踐匯報范文

　　篇一

　　在放寒假期間我參加了xx鄉xx村的幾項調查活動(dòng)，在調查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅， 在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。

　　我們調查了xx村受教育狀況 村民中有30%受過(guò)初等教育、1%受到過(guò)高等教育�，F在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué)。

　　我們還調查了農民的生活狀況，據調查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買(mǎi)一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。

　　經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的落后.

　　在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(cháng)非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉親們樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，搞調查時(shí)，當問(wèn)及孩子們的學(xué)習情況時(shí)，他們總說(shuō):我的孩子能像你們一樣就好了.其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個(gè)老漢對我們說(shuō):俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上. 由此，我們轉過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎?答案是否定的。對于農村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后，但也正因為落后，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個(gè)個(gè)都能考上大學(xué)!當你看到周家村的鄉親省吃?xún)�用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當你聽(tīng)到老漢說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵也得上的時(shí)候，你還會(huì )說(shuō)他們不重視教育、還在扳著(zhù)指頭數有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎?!那么，盲目地給老少邊窮地區扣上不重視教育、教育意識薄之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個(gè)農村的學(xué)生我才說(shuō)這樣的話(huà)，而這是我們調查的真實(shí)情況，而且在這一方面我以過(guò)親身的體驗。

　　從開(kāi)始調查到調查結束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉親們對我們關(guān)懷備至，待我們如親生兒女，我們體會(huì )到鄉親們淳樸的情懷，也感受到了農村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們，然而現今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。

　　篇二

　　母親很希望出門(mén)去做生意，看著(zhù)叔叔、阿姨們的景況，覺(jué)得總比在家里做手工強，但苦于不懂算術(shù)。恰逢新婚的姐姐住在汕頭杏花街附近。于是，我放下行李的隔天早上就跟母親把大包小包的柿餅、青橄欖等搬上了汕頭班車(chē)。

　　一個(gè)多鐘的車(chē)程，讓母親平日里不得空閑的雙手安安靜靜地躺在我眼前，給了我一次細細端詳的機會(huì )--雙手比臉龐更殘忍地出賣(mài)了他們的主人，他們讓人赤裸裸地讀透了他/她的生活。母親的雙手像把直逼胸口的利刃，比鬢角的根根白發(fā)更刺痛我的心。

　　從學(xué)�；氐郊业南挛�，最先看見(jiàn)的是蹲坐在門(mén)口收拾柴火的母親。調皮的樹(shù)枝偏生出許多枝杈，但母親動(dòng)作麻利。不知道是即使使猛力，枝杈也不傷人，還是母親的雙手不怕疼痛�？墒�，心理學(xué)老師說(shuō)過(guò)，人唯一不能適應的知覺(jué)就是痛覺(jué)。

　　他們后來(lái)告訴了我，不是枝杈不傷人，因為一道道傷痕還很固執地存在。

　　到姐姐家了。母親問(wèn)過(guò)她的身體狀況后，便包裝柿餅，然后，讓姐姐帶她上杏花街去。難道做生意就讓母親那么著(zhù)迷，那么迫不及待?

　　正當下午兩點(diǎn)左右，街上行人少，沉沉的擔子一直壓在母親的肩上。因為姐姐說(shuō)，大部分地方都有固定的攤位，不能占他們的地兒。母親就不肯歇息地往前。終于，碰到了一位擺地攤賣(mài)襯衫的阿姨，她很熱心，姐姐跟她買(mǎi)過(guò)兩件，之后見(jiàn)著(zhù)姐姐買(mǎi)菜路過(guò)都會(huì )主動(dòng)打招呼。知道了是母親要學(xué)做生意，就立刻招呼著(zhù)擺在她旁邊就好，就不用辛苦找位置也不要交租了。算是出門(mén)遇貴人吧，真擔心母親得天天挑著(zhù)一大擔子東西東奔西走地叫賣(mài)。

　　放下?lián)�子，幫�?zhù)母親把東西擺開(kāi)�？墒�，等了老半天，才有一位大嬸停下來(lái)瞧了瞧。母親趕緊說(shuō)道：大姐，看一下，這柿餅是自己做的，很好吃的!見(jiàn)她還猶豫，我心急了，忙說(shuō)：要不，您先嘗嘗，覺(jué)得好吃再買(mǎi)!終于，有了第一個(gè)客人。漸漸到了晚飯時(shí)間，上街的人多了，一個(gè)下午下來(lái)也總的收入了六十幾塊。這讓母親和我首先嘗到了甜頭。

　　但，畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難--我們是新到的，而一條街下來(lái)更是不少于七家是跟我們做的同樣生意的。接下來(lái)的幾天，我們早出晚歸，中午也沒(méi)有休息，吹著(zhù)寒風(fēng)，但每天的收入怎么也超不過(guò)一百塊。傍晚，看著(zhù)母親挑著(zhù)還是沉沉的擔子走出街、過(guò)天橋、上樓梯、回家，明明辛苦卻不讓我提一些，說(shuō)不累。我每每都在身后默默留淚。這沉重的背影，收服了我所有的害羞、高傲、懶惰和無(wú)知。

　　母親用的是我為此準備的袖珍秤。每逢有人質(zhì)疑它的準確度的時(shí)候，母親總會(huì )指著(zhù)我說(shuō)：這是我女兒從廣州買(mǎi)回來(lái)的，很準的!此時(shí)此刻，我心里不再有它，只是微笑著(zhù)道：這秤小是小，但一定準的，您放心!

　　五六天后，生意還是差不多，但偶爾的回頭客，讓母親和我十分高興，讓我們看到了希望。所以，即使天氣越來(lái)越冷，我們還是堅持了下來(lái)。生怕寒冷的風(fēng)傷得母親的雙手更重，我們要給她買(mǎi)雙手套，母親怎么也不肯，但是，母親知道我喜歡吃牛肉丸，賺了一天的錢(qián)就幾乎全部用去買(mǎi)了;見(jiàn)到姐姐家里洗潔精沒(méi)了，買(mǎi)了;曉得姐姐有孕胃口不好，看見(jiàn)白果，買(mǎi)了姐姐說(shuō)：媽?zhuān)�這些不用你買(mǎi)，你這樣還做生意干什么呢?但是，我覺(jué)得，母親是開(kāi)心的!

　　這一次，我學(xué)到的，不僅是粗淺的生意經(jīng)和另一番為人之道，它使我更深地體會(huì )了母親的關(guān)愛(ài)和辛苦，讓我更珍惜父母的血汗錢(qián)，給了我更強的努力的動(dòng)力!

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