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軟件課程服裝設計論文
一、CorelDRAW課程目的及其重要性
CorelDRAW作為設計輔助軟件，它要求學(xué)生必需具備一定的繪畫(huà)和設計基礎，在此基礎上借助CorelDRAW的繪圖功能來(lái)進(jìn)行服裝款式圖的制作。通過(guò)該課程的學(xué)習，學(xué)生應掌握熟練的軟件操作技能和快速反應能力。CorelDRAW的卓越性表現在它的繪圖功能方面，利用它的繪圖工具可以繪制出任意款式的服裝平面款式圖，并且在素材的保存與重復使用上，CorelDRAW繪圖有著(zhù)手繪無(wú)法比擬的強大優(yōu)勢。所示為用CorelDRAW繪制的一款內衣平面款式圖，將其復制粘貼六份相同款式，用貝賽爾工具畫(huà)出不同的結構線(xiàn)做出不一樣的分割設計；的基礎上進(jìn)行快速的上色與填充圖案或面料效果。一系列操作均使用CorelDRAW操作完成，無(wú)論是在繪畫(huà)速率上還是完成效果方面，CorelDRAW作為一款專(zhuān)業(yè)的繪圖軟件都顯示出了它的強大功能。
正是由于CorelDRAW如此方便快捷的繪圖功能使其在投入到服裝設計創(chuàng )作中，大大縮短了設計周期、提高工作效率、節約成本，從而在服裝企業(yè)的設計生產(chǎn)中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。另一方面，CorelDRAW作為一款矢量圖形編輯軟件，它的繪圖優(yōu)勢主要體現在矢量圖的繪畫(huà)制作上。矢量圖也稱(chēng)繪圖圖像，在數學(xué)上定義為一系列點(diǎn)與點(diǎn)之間的關(guān)系，它由數學(xué)中定義的線(xiàn)條和曲線(xiàn)組成，根據圖像的幾何特性來(lái)描繪圖像。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，矢量圖形不同于像素圖形，在無(wú)限放大后不會(huì )出現失真現象，沒(méi)有馬賽克并且邊緣十分清晰。正是由于這一特性，使得CorelDRAW繪制的圖案可以直接用于服裝面料電腦印花的制作，并且效果良好。因此，在相同款式不同圖案的T恤設計里，運用CorelDRAW進(jìn)行設計繪制平面款式圖無(wú)論是從前期準備還是后期制作上，它都展現了相對于手繪所無(wú)法比擬的優(yōu)勢。
二、CorelDRAW課程教學(xué)改革方法
筆者相信，要讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠適應企業(yè)環(huán)境，快速的投入到工作節奏中，除了理論知識的儲備外，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力更是不容忽視的技能要求。教學(xué)與社會(huì )需求的脫節很大程度上是教師與企業(yè)需求的脫節。因此，要根本解決CorelDRAW軟件的設計教學(xué)問(wèn)題除了加強高校自身的重視之外，教師個(gè)人在專(zhuān)業(yè)能力上的提高更是不容忽視。高校老師除了能夠熟練掌握CorelDRAW的使用技巧，還應時(shí)刻與企業(yè)和服裝市場(chǎng)保持緊密的聯(lián)系，了解市場(chǎng)對人才的要求，從而不斷更新自己的知識儲備，如此才能將這些知識、信息傳遞給學(xué)生，培養出滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的人才。加強高校與企業(yè)的合作，無(wú)論是給教師還是學(xué)生都提供了良好的交流平臺。另一方面，必需強化學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
CorelDRAW是一款輔助設計軟件，它要求學(xué)生必需具備一定的手繪和設計技巧，這就要與其它課程學(xué)習相結合。無(wú)論是手繪還是軟件輔助辦公，都要求學(xué)生必需通過(guò)大量練習來(lái)提高自己的掌握能力，從而達到自主設計和獨立繪圖的目的。除了掌握基本的操作技巧以外，還必需培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。這就要求學(xué)生關(guān)注服裝趨勢的變化，了解自身所需如何適應市場(chǎng)的發(fā)展。最后，我們必需加強教學(xué)管理、合理教學(xué)安排、重視教學(xué)改革，將教學(xué)與市場(chǎng)需求相結合，認識到CorelDRAW軟件課程對于服裝設計專(zhuān)業(yè)的重要性，提高其重視度和認可度才能從根本上解決設計類(lèi)軟件課程在教學(xué)安排上的不合理。只有得到了相應的重視，并且將“教”與“學(xué)”相結合，才能提高CorelDRAW設計軟件課程的教學(xué)效率，使學(xué)校為學(xué)生提供更好的學(xué)習交流平臺，培養適應市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)型人才。
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