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學(xué)生和家長(cháng)在出國留學(xué)陷入八大誤區
送孩子出國留學(xué)是每個(gè)家庭的自主選擇，但小編以為，每個(gè)家庭在子女選擇出國留學(xué)時(shí)，要十分慎重，不能盲目倉促�？傮w看來(lái)，學(xué)生和家長(cháng)在出國留學(xué)事宜方面存在諸多誤區。
1、高考沒(méi)有進(jìn)入理想的大學(xué)，就以為留學(xué)可以成功。
一般狀況下，高考成績(jì)不理想是因為平時(shí)學(xué)習就不認真刻苦，在這種心態(tài)下如果希望通過(guò)留學(xué)完成自己學(xué)習成功的夢(mèng)想，那就是虛榮而不切實(shí)際的。
道理很容易了解，國內不好好學(xué)，在國外還要應付文化的差異，語(yǔ)言的障礙，學(xué)習的壓力多座大山，再加上缺少父母的督促，這樣有可能會(huì )成功嗎?
2、留學(xué)失敗再換個(gè)國家，學(xué)�；驅�(zhuān)業(yè)。
這樣例子屢見(jiàn)不鮮。其中以就讀高中及本科為眾，許多同學(xué)及家長(cháng)當初選擇著(zhù)抱著(zhù)無(wú)知，虛榮，僥幸心理，甚至不惜更改成績(jì)換取進(jìn)入名校及好專(zhuān)業(yè)就讀，進(jìn)去以后才知程度不及再努力也不行，或不努力，曠課，不交作業(yè)，最后被淘汰出局。
但回來(lái)之后，仍不虛心檢討，仍然死要面子，聽(tīng)信謠言，掩蓋失敗成績(jì)，不檢討具體原因，錯誤的相信孩子會(huì )改過(guò)自新，這樣的父母只會(huì )埋葬孩子前途。
3、篤信國際班、國際學(xué)校就能保證出國的成功。
目前很多國內好高中如雨后春筍班的辦起各種不同的留學(xué)先修班，不一而足，很多家長(cháng)告訴我原來(lái)寄望上這樣班就可以脫離普高的應試機制，然后就可高枕無(wú)憂(yōu)的提高英語(yǔ)及準備其它標準化考試。
而事實(shí)是，結果是由于不同的原因，如教育理念，學(xué)生素質(zhì)，老師經(jīng)驗，負責態(tài)度等，最后結果很多是沒(méi)有學(xué)到國內教育的知識，也沒(méi)有西方高中的人文素養，還花了很多的錢(qián)。
4、代辦機構提供保證進(jìn)名校，家長(cháng)也以為這樣才值得。
只有找到自己最適合的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)才有長(cháng)遠好的結局。沒(méi)有任何人對孩子留學(xué)可以提供“保障”，除了孩子本人。
成績(jì)再好，再真實(shí)也應該根據自己及家庭的綜合情況去選擇，然后腳腳踏實(shí)地，持之以恒的去努力，最后的果實(shí)才會(huì )甜美。反之，弄虛做假，虛榮攀比，最后也很難有成。順帶一句，父母的行為會(huì )深刻影響孩子。
5、做好申請，把一切交給代辦機構就萬(wàn)事大吉。
申請之前的評估及規劃是奠定未來(lái)留學(xué)成功的基石，只把分數考過(guò)，而沒(méi)有把自己其它如性格，學(xué)習習慣，身心健康，獨立生活，時(shí)間管理等綜合能力調整好，那么，這些就是可能影響你最終的成功。
6、孩子還小，陪讀或交給親戚代管比較放心。
我一直反對過(guò)早將孩子送出留學(xué)，更反對陪讀。最好的方式是從小父母“用心”就給孩子提供很完善的培訓，包括學(xué)習，生活及品德的好習性。
在我們的生活及學(xué)習中沒(méi)有教導我們做好父母，很多家長(cháng)忙于掙錢(qián)，把孩子交老人或保姆，等到事業(yè)經(jīng)濟有成，再回頭孩子己不是自己的期望值，再陪讀或用錢(qián)去買(mǎi)孩子的教育成功就太晚了。所以，事業(yè)與孩子熟重熟輕在一個(gè)“度”的平衡。
有些孩子十五六歲就很成熟懂事，有些讀完大學(xué)二十幾還很幼稚，年齡只是一個(gè)數字，重要的是及早及不斷正確的“家庭教育”。
7、高考與留學(xué)同步進(jìn)行，想且看且走。
除非你有超人的體力及智慧，否則就是摧殘孩子，因為這樣兩者兼顧又成功的人我至今未見(jiàn)。作為父母，這個(gè)問(wèn)題愈早想通及決定愈有力于后期的規劃。
高考還是留學(xué)適合是個(gè)見(jiàn)人見(jiàn)智的問(wèn)題，沒(méi)有絕對對錯，但是，以為借高考培養孩子綜合能力，不參加就遺憾的觀(guān)念或把留學(xué)當高考備胎的觀(guān)念我是不認同的。
8、采取強硬、溺愛(ài)或放養的方式對待留學(xué)。
我見(jiàn)過(guò)家長(cháng)管教孩子太嚴厲，連“呼吸”的空間都沒(méi)有，動(dòng)則得輒，讓孩子的自主，自信能力喪失殆盡。
有些則對孩子聽(tīng)之信之，孩子對父母予取予求，存些家長(cháng)尤其媽媽?zhuān)暾埖拿恳粋�(gè)細節都緊迫盯人，好像是自己去留學(xué)，而孩子卻不聞不問(wèn)，這種氛圍下，孩子就算學(xué)習優(yōu)異，進(jìn)了名校，最后也無(wú)法適應于職場(chǎng)。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)孩子從小就是全能學(xué)習優(yōu)秀生，但喜歡炫耀，表現出來(lái)超成熟，但自私自利，不會(huì )生活更不會(huì )與人相處，父母對他留學(xué)每一步都卡得很?chē)篮軠�，最后在美就業(yè)連連受挫，痛不欲生。
留學(xué)其實(shí)是對父母教育的成果驗收，這場(chǎng)考試是殘酷的，因為你把唯一孩子的前途，甚至性命，或自己一生大部份的積蓄都賭上去了，而事實(shí)上，很多的人都是不成功的，只不過(guò)是今天的留學(xué)大多報喜不報憂(yōu)，雪中送炭的少，錦上添花的多，腳踏實(shí)地的少，弄虛做假的多，犧牲的人前仆后繼，出國年齡愈來(lái)愈低，被淘汰回來(lái)的比率也隨之愈來(lái)愈高。
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