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法律書(shū)籍的讀后感范文
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的法律書(shū)籍的讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法律書(shū)籍的讀后感 篇1
我們只要一提起法律，就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的行為舉止。正是因為由于這些規范的存在，我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
法律的確和我們息息相關(guān)，"與法律同行"從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制。"紅燈停，綠燈行"這是法律規定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當糾紛的出現也意味著(zhù)法律的`到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。
法是要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派，重"感情"，講"義氣"，崇尚"路見(jiàn)不平拔刀相助"，有人更是無(wú)法無(wú)天，強行索取他人的個(gè)人財產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話(huà)說(shuō)他不對就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到社會(huì )難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計后果，喜歡"先動(dòng)手"，"后動(dòng)腦"，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。
法律書(shū)籍的讀后感 篇2
《法律之門(mén)》這本書(shū)，雖然只是看了書(shū)里的第一章以及前面的部分，但是感想和啟發(fā)還是有很多的，我覺(jué)得這本書(shū)是需要慢慢琢磨的，需要對法哲學(xué)有自己的一些感悟才不至于讀起來(lái)那么迷惑。
首先，說(shuō)一下我對《法律之門(mén)》這本書(shū)的總體感覺(jué)�！斗芍T(mén)》給我的第一個(gè)啟發(fā)是里面提倡的法律研究方法，書(shū)的作者主張，我們不能單純學(xué)法律而學(xué)法律，而是要把法律與其他學(xué)科聯(lián)系起來(lái)，從法的總體精神去理解法。我認為這一點(diǎn)對于我們真正學(xué)好法律是很重要的，我們看待一些法律問(wèn)題時(shí)，得出的結論很多時(shí)候只停留在專(zhuān)業(yè)知識的層面，這樣的觀(guān)點(diǎn)往往是狹隘的，不利于我們長(cháng)遠的學(xué)習，所以書(shū)中提倡的研究方法值得我們借鑒。另外，《法律之門(mén)》是一本很有味道的書(shū)，它除了讓我們從中了解到一些英美法系的法律知識，更多的是指導我們去思考問(wèn)題，不僅是在引導我們思考書(shū)中的問(wèn)題，更多地是在傳達給我們一種理念方法，讓我們掌握如何來(lái)分析問(wèn)題，如何從被動(dòng)看書(shū)轉變?yōu)橹鲃?dòng)探究。
書(shū)的開(kāi)篇序言中就講到，初讀本書(shū)的人可以從前言、導言和引言中獲益，確實(shí)，在這些部分，也會(huì )有引起我們思考的問(wèn)題。引言中，作者給我們陳述了卡夫卡的一則寓言——法的門(mén)前，第一次讀了這個(gè)寓言的時(shí)候，感覺(jué)這個(gè)寓言所要表現得是法律的威嚴及其具有神秘性，但是，對守門(mén)人最后說(shuō)門(mén)是為鄉下人而設的但是鄉下人最終還是沒(méi)能見(jiàn)到法感到費解。接著(zhù)，看了卡夫卡擬續的一位教士和K關(guān)于這個(gè)寓言的討論，對這則寓言的寓意又有一個(gè)新的認識，但同時(shí)對這則寓言還是留有同樣的疑問(wèn)。教士與K的爭論點(diǎn)我認為是鄉下人到底有沒(méi)有被守門(mén)人蒙騙，K在開(kāi)始的時(shí)候認為鄉下人是被蒙騙了，而在教士與K在爭論的過(guò)程中教士提出了真正受蒙騙的是守門(mén)人的說(shuō)法，守門(mén)人不了解門(mén)內情況，不知道自己其實(shí)從屬于鄉下人，處于受蒙騙的狀態(tài)，我覺(jué)得這兩者都有理，但是重新審視那責寓言，我又覺(jué)得他傳達給我們的是法或許是虛無(wú)縹緲的'，但因為有鄉下人的期待和守門(mén)人的存在，使得法的存在是必要的。講到這里，我想講一下對后邊提到的“壞的秩序比根本沒(méi)有秩序要好”這個(gè)問(wèn)題我的一些粗淺的看法，壞的秩序或許沒(méi)有讓所有人的權利都得到保障，但壞的秩序還是一種秩序，秩序的存在，起碼生活在其中的人不會(huì )終日惶恐不安，生活相對是安穩的，人們能慢慢適應秩序來(lái)調整自己的行為，但是如果沒(méi)有秩序，人們的生活是處于動(dòng)蕩與不安穩的，我認為，人們對于安穩生活的共同期待可能是使得壞秩序也具有強制力的原因之一。
法律書(shū)籍的讀后感 篇3
前些天，我讀了《第一本法律故事書(shū)》，這本書(shū)讓我明白了要在快樂(lè )閱讀的同時(shí)也要增強法律意識、提高法律素養，為我們健康成長(cháng)保駕護航。
《第一本法律故事書(shū)》一書(shū)講解了青少年成長(cháng)過(guò)程中的一些法律常識。里面有各種違法、犯法的故事。也告訴我們也不能隨隨便便做好事，就如《好心做事反被告》這篇，講了一個(gè)人要去救他表弟，米高讓他報警讓警察處理，他不報警，米高把他關(guān)在了房間里……最后，他表弟被別人打死了，然后，米高被告了。
這就是做好事不當，好心反被告。
所以，以后要做好事，要先看看這是一件什么事，要不然的`話(huà)，你好心辦壞事，反而害了人家，你就倒霉了。所以，有的事，你沒(méi)有能力做好就最好不要做，如果你想做，請做簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，在你能力范圍內的事，太難的，你最好還是不要去做。
超市外最好要有保安，因為，超市也會(huì )有殺人案，保安發(fā)現可疑人，就別讓他進(jìn)去，如果有時(shí)候看不出來(lái)的話(huà)，就每天做幾次安檢。
有一篇，說(shuō)的就是在超市發(fā)生了搶劫和殺人案，是一位小女孩的媽媽被殺了，錢(qián)也被搶了……
為我們的健康成長(cháng)保駕護航吧！增強法律意識，提高我們的法律素養！
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