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兒子的書(shū)法生涯散文
墻上鐘表的指針已過(guò)了八點(diǎn)半，兒子房?jì)葏s還沒(méi)有一絲響動(dòng)，往常的這時(shí)候，他已經(jīng)到書(shū)法教室了，我有些不安的推開(kāi)了他的房門(mén)，兒子還在熟睡中，稚嫩的臉上還有明顯的淚痕，我的心忽然間疼起來(lái)。
兒子今年十歲，卻已經(jīng)有斷斷續續四年的書(shū)法歷程。剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)他挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，就讓他上了繪畫(huà)班，可是時(shí)間不長(cháng)，總是黑白的素描怎么也提不起他的興趣，他再也坐不住了，坐不住就坐不住吧，咱站著(zhù)，于是，兒子由繪畫(huà)教室走向了書(shū)法教室。每個(gè)周末，每個(gè)寒暑假，當別的孩子還在睡夢(mèng)中時(shí)，兒子已經(jīng)擠入茫茫的人海中，在桌前一站就是三個(gè)小時(shí)。就這樣辛辛苦苦，寒來(lái)暑往三四載，可他的字卻長(cháng)進(jìn)不大，我和先生是看在眼里，急在心里，而他卻一副不緊不慢的樣子。
就在昨天晚上，父子倆的一場(chǎng)戰爭，徹底澆滅了我們心中的希望，也徹底結束了兒子的書(shū)法生涯。
最近幾天老師讓每位學(xué)員交一副四尺大小的作品，內容為古詩(shī)。正好先生在家，父子倆選定了內容，就開(kāi)始練起來(lái)，經(jīng)過(guò)整整兩個(gè)晚上的悉心指導，覺(jué)著(zhù)可以動(dòng)筆了。一張四尺的雪白宣紙鋪上了桌面，兒子卻有些緊張了。以前也參加過(guò)好幾次比賽，也沒(méi)見(jiàn)他這樣過(guò)。落筆的第一豎就寫(xiě)彎了，接下來(lái)只有幾個(gè)字寫(xiě)得還行，其他的字，要么太小，要么歪了，兒子的臉越寫(xiě)越無(wú)奈，先生的臉越拉越長(cháng)，而我的臉卻早已綠了，面對如此殘局，兒子無(wú)聲地跌進(jìn)了椅子里，先生已經(jīng)怒不可遏，我只有在旁邊小心翼翼地維護著(zhù)場(chǎng)面，擔心天生懶散的兒子會(huì )受到懲罰。又一張白得刺眼的三尺宣紙鋪上了桌面，接著(zhù)便是爸爸嚴厲的一聲“接著(zhù)寫(xiě)”打破了寂靜。此時(shí)已是晚上十二點(diǎn)整，兒子看了一眼腕上的手表，狠狠地扔出一句“死也不寫(xiě)”，接著(zhù)便又是一片寂靜。先生刷牙洗臉去了，兒子卻再也忍不住的哭出了聲，我只在心里默默地希望他們倆能有一人退步：先生是一個(gè)對待學(xué)術(shù)很?chē)乐數娜�，在兒子身上寄托了很大的期望，也傾注了很大的心血，要求很?chē)栏�，在對待兒子這種無(wú)所謂的態(tài)度上絕對不會(huì )讓步。兒子從小牛脾氣一個(gè)，父子倆沒(méi)少鬧過(guò)，估計也不會(huì )屈服。怎么辦？死馬當活馬醫，我只好試著(zhù)說(shuō)服兒子，卻碰了一鼻子灰，兒子哭得更厲害了。從衛生間走出的先生，看到此情此景，走到桌前不由分說(shuō)抓起那張刺眼的宣紙撕碎扔進(jìn)了垃圾桶，接著(zhù)又抓起前兩天才千挑萬(wàn)選來(lái)的兩支新筆，咔嚓折斷了，兒子怔住了，不哭了，而我卻哭了。
這個(gè)兒子是我冒著(zhù)生命危險生下的，他就是我的全部。四年了，我拖著(zhù)殘缺的身子，帶著(zhù)他走完春夏，又走秋冬，穿梭在風(fēng)霜雪雨中，尋找藝術(shù)的殿堂，到如今，先生失望了，兒子撂挑子不干了。
夜深了，靜極了，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)，長(cháng)久的沉寂再也沒(méi)有人來(lái)打破，兒子在沙發(fā)上睡著(zhù)了，先生默默地收起了所有的書(shū)寫(xiě)用具，從此，再也沒(méi)有人嘮叨著(zhù)要他練字，不知道他會(huì )不會(huì )后悔，也不知道他會(huì )去干什么，也許會(huì )玩掉所有的閑暇時(shí)光，罷了，由他去吧，時(shí)間本來(lái)就是他的。
一夜無(wú)眠，一夜無(wú)語(yǔ)，五點(diǎn)的鈴聲如約響起，先生起身梳洗完畢走了，留下了一地的無(wú)奈與心酸給我。
我真的不知道我們是在拔苗助長(cháng)，還是超前的在為他的未來(lái)儲備能量，但是，我們總干預了他的生活。
九點(diǎn)了，還是不見(jiàn)他起來(lái)，我吃了藥，又沉沉地睡去。一陣悠揚的笛聲把我從夢(mèng)中喚醒，聽(tīng)著(zhù)他這兩天下午新學(xué)的《牧民新歌》，我的心豁然開(kāi)朗，也許這才是他的所愛(ài)。
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