象形字真奇妙評課稿

象形字真奇妙評課稿范文

　　教學(xué)成功之處

　　1、 蔡老師每教一個(gè)知識點(diǎn)都非常扎實(shí)，從兩分鐘預備鈴開(kāi)始就能看出訓練學(xué)生很到位，對于一年級的學(xué)生，非常重視學(xué)生的學(xué)習習慣，因為良好的學(xué)習習慣有利于提高課堂的有效性。

　　2、 課堂導入采用了情景式的導入圖片來(lái)吸引學(xué)生的注意，不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，也讓學(xué)生盡快地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。

　　3、學(xué)生在拼音復習時(shí)，利用圖片的情景再現，使學(xué)生不感到拼音枯燥乏味，學(xué)得有趣，記得牢固。

　　4、 課件相當有創(chuàng )意，蔡老師在上課前事先做了充分的準備，找了不少學(xué)生生活中常見(jiàn)的象形字，一下子提高了學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　5、 在學(xué)習中，整堂課層次清楚，同時(shí)使用把生詞與游戲結合，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。美麗的畫(huà)面，有趣的內容，使學(xué)生輕松地學(xué)著(zhù)知識，陶醉在有趣的氛圍之中。

　　6、在生字教學(xué)時(shí)，音、形、義各有側重，而且特別重視學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中識字，采用學(xué)生喜歡的方法識字如加一加、做動(dòng)作等，體現了主動(dòng)學(xué)習的特點(diǎn)。

　　7、在教反義詞時(shí)，針對一年級學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生很需要適時(shí)地動(dòng)一動(dòng)，這時(shí)舒老師讓學(xué)生做做動(dòng)作，使學(xué)生能夠很快又進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習階段的高潮，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，提高了課堂的有效性。

　　教學(xué)不足之處

　　在教反義詞時(shí)，最好能鞏固復習舊知，將前面的反義詞復習一下，使學(xué)生掌握的更牢固。

　　改進(jìn)教學(xué)的建議

　　教師的語(yǔ)言應該更加簡(jiǎn)潔，針對性更強一些。