紀律作風(fēng)整頓心得體會(huì )范文
根據院委會(huì )領(lǐng)導班子的統一安排部署，在我院開(kāi)展了“服務(wù)發(fā)展，提質(zhì)增效”紀律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習討論，使自身更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀(guān)念和遵紀守法的自覺(jué)性，增強了全心全意為病人服務(wù)的思想，深刻認識到醫療服務(wù)差醫德醫風(fēng)差對和諧衛生的危害性，筑牢了弘揚正氣狠殺歪風(fēng)的紀律觀(guān)念，改進(jìn)了工作作風(fēng)。通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，我個(gè)人對紀律作風(fēng)整頓有了更深的理解，對自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認識�，F在對照工作實(shí)際，作如下剖析：
一、存在的主要問(wèn)題
1、缺乏奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的精神，雖然在本職工作中做的不錯但還有待進(jìn)一步加強。
2、時(shí)時(shí)處處為病人著(zhù)想的服務(wù)意識不夠強，有時(shí)因自身心情問(wèn)題對病人服務(wù)態(tài)度不夠好，需要進(jìn)一步改善。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，只注重常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷與治療，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、組織紀律有時(shí)松懈，上班時(shí)間有時(shí)脫崗，下一步改正。
5、上班時(shí)間因工作之便有時(shí)上網(wǎng)，通過(guò)學(xué)習教育和深入思考，堅決杜絕此類(lèi)事情發(fā)生。
二、存在問(wèn)題的主要原因
上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的還是主觀(guān)因素所造成。在這段時(shí)間，自己結合理論學(xué)習，對自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根原和危害，從主觀(guān)上查找原因，主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底淺薄，自學(xué)少，只為學(xué)習而學(xué)習。
2、奮發(fā)有為，銳意進(jìn)取精神不夠。沒(méi)有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研。
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