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區教科研表彰會(huì )有感范文
11月4日，兩年一度的市中區教科研表彰會(huì )召開(kāi)了，會(huì )議上傾聽(tīng)三個(gè)單位的科研特色匯報，對我們啟示很大。他們就是根據自己?jiǎn)挝坏奶攸c(diǎn)，找到了最佳突破點(diǎn)，打造成了自己的品牌，成就了自己的特色，值得我們學(xué)習。
實(shí)驗初中的“精誠教育 魅力學(xué)生”匯報，講述了學(xué)校對孩子培養方面的教育理念。特別是在初中階段，面對升學(xué)成績(jì)和素質(zhì)教育兩方面的困惑，面對著(zhù)家長(cháng)的質(zhì)疑，學(xué)校堅持實(shí)踐教育，堅持高品位引領(lǐng)，堅信有文化就有思想，用文化引領(lǐng)學(xué)生、用責任喚醒學(xué)生、用特長(cháng)發(fā)展學(xué)生。他們的徒步母親河、十四歲青春禮、新年藝術(shù)節、校園吉尼斯、校園百佳評選等活動(dòng)，為學(xué)生搭建發(fā)展平臺，讓學(xué)生在回憶起自己充滿(mǎn)青春萌動(dòng)、幻想造夢(mèng)時(shí)期時(shí)，有一份永久性的美好回憶，快樂(lè )時(shí)期。
分水嶺小學(xué)是一所地處城鄉結合部的學(xué)校，孩子來(lái)自全國各地，生源素質(zhì)并不像城市學(xué)生那樣高，但是他們找準了自己的發(fā)展點(diǎn)，從引領(lǐng)孩子閱讀入手，打造自己的“山水情、書(shū)香夢(mèng)”。給每位教師發(fā)展搭建平臺，不同學(xué)科的教師根據自己的特長(cháng)，圍繞學(xué)校的理念，將自己的特長(cháng)打造成自己的特色，把孩子培養成一個(gè)個(gè)快樂(lè )的天使，令我們感動(dòng)。一個(gè)優(yōu)雅的校長(cháng)，帶領(lǐng)出了一批富有內涵的老師。特別是王清主任說(shuō)的那段話(huà)，讓我們的心靈享受到了寧靜�！耙粋�(gè)人在生活中行走久了，心就會(huì )變小、變窄，心情就會(huì )變重，可當我們捧起書(shū)來(lái)閱讀，內心就會(huì )變大、變寬、變輕松，內心就會(huì )裝滿(mǎn)無(wú)限的詩(shī)意和浪漫，生活里就會(huì )有高山和大海。閱讀會(huì )使個(gè)人變充實(shí)，變專(zhuān)業(yè)，會(huì )使生活更加美麗！
緯二路的特色是生命化教育，變革從心開(kāi)始。凝聚干部的心，抓住教師的心，溫暖孩子的心，牽動(dòng)家長(cháng)的心。他們的“幸福媽媽俱樂(lè )部”、“星級教研組”、“小學(xué)生招募會(huì )”等活動(dòng)富有創(chuàng )意，把所有人的心都匯聚在一起，共同為孩子、為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。他們用文化打造學(xué)校的品牌，讓文化成為教師自覺(jué)的行動(dòng)，讓價(jià)值引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展！
其實(shí)，一所學(xué)校就是一個(gè)校長(cháng)、一個(gè)班子、一個(gè)隊伍思想和文化價(jià)值取向的外在表現，抓住自己的特點(diǎn)，用心用情，用科學(xué)的方法去打造自己的特色，每個(gè)人、每所學(xué)校都會(huì )體驗到自己的價(jià)值，享受到自己的尊嚴和快樂(lè )！
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