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開(kāi)展農工綠色證書(shū)培訓的計劃
全場(chǎng)各單位：
“綠色證書(shū)”工作是國家為實(shí)施科教興農戰略，把農村經(jīng)濟的發(fā)展轉移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，在全國農村組織開(kāi)展的一項重要工作。旨在為我國農村培養建立一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的農民技術(shù)骨干隊伍。通過(guò)他們的示范帶頭作用，促進(jìn)廣大農民科學(xué)文化素質(zhì)的普遍提高。根據全國農業(yè)人才工作會(huì )議精神和兵團基層組織工作建設會(huì )議的要求，從2008年起，在農牧團場(chǎng)全面開(kāi)展“綠證”培訓及技術(shù)職稱(chēng)評定工作，，我場(chǎng)也是全師“綠證”培訓重點(diǎn)之一。。
目前，農場(chǎng)農業(yè)正向高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效方向發(fā)展，農業(yè)經(jīng)濟是否能快速健康發(fā)展，職工是否經(jīng)得住市場(chǎng)風(fēng)險的考驗并大步邁向小康，市場(chǎng)農業(yè)和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化是否能形成，關(guān)鍵看職工素質(zhì)提高的快慢，看從業(yè)職工科技文化水平的高低。沒(méi)有較高素質(zhì)的職工，就沒(méi)有我場(chǎng)的現代農業(yè)，就不會(huì )有我場(chǎng)高效益的農業(yè)。我場(chǎng)現有的初、高中文化程度的青壯年農民，是發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)力新生長(cháng)點(diǎn)的希望，是當代農業(yè)的主力軍、生產(chǎn)軍、但其絕大多數人沒(méi)有接受過(guò)較為系統的職業(yè)技術(shù)教育，培訓提高他們已成為當務(wù)之急。當前，農業(yè)科技成果的推廣應用率不高，主要原因之一是職工的科技素質(zhì)較低，接納新技術(shù)的能力較差，在為數不多的技術(shù)人員與千名職工之間缺少一座結構堅實(shí)的“橋梁”，缺少一支能起示范帶頭作用的職工技術(shù)骨干隊伍。因此，借鑒經(jīng)濟發(fā)達團場(chǎng)的經(jīng)驗，我場(chǎng)將逐步推行就業(yè)準入證，在使用期間，加強業(yè)務(wù)技能培訓，在符合其它找錄條件的同時(shí)，經(jīng)過(guò)培訓和職業(yè)教育取得職業(yè)證書(shū)后方可轉為正式職工�！熬G證”培訓將作為今后擇業(yè)上崗、招錄新職工的重要條件之一�，F將我場(chǎng)開(kāi)展“綠證”通知如下：
一、明確實(shí)施“綠色證書(shū)工程”的原則、范圍、目標和任務(wù)
實(shí)施“綠色證書(shū)工程”的原則是：堅持以經(jīng)濟建設為中心，與建立我場(chǎng)農業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟體制，發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效農業(yè)，加強農業(yè)社會(huì )化服務(wù)體系結合起來(lái)，與有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)工作結合起來(lái)，緊緊圍繞我場(chǎng)的經(jīng)濟發(fā)展和農業(yè)開(kāi)發(fā)項目，因地制宜，由點(diǎn)到面地逐步展開(kāi)。
“綠色證書(shū)工程”的實(shí)施范圍：根據實(shí)際需要，我場(chǎng)培訓的范圍有：種植業(yè)、養殖業(yè)、農業(yè)機械等行業(yè)。主要崗位有綜合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、農學(xué)、作物良種繁殖、植物保護、土壤肥料、果樹(shù)、蔬菜等。
“綠色證書(shū)工程”的實(shí)施目標：全場(chǎng)“綠色證書(shū)工程”的實(shí)施分為三個(gè)階段：從2008年為試點(diǎn)擴展階段，重點(diǎn)探索總結工作經(jīng)驗、完善管理辦法，編定制作文字、聲像教材；2008年為全面實(shí)施階段，重點(diǎn)組織大規模的培訓活動(dòng)，大力推廣農業(yè)科學(xué)技術(shù)，引導并幫助農民迅速發(fā)展經(jīng)濟；2007年后為完善提高階段，使我場(chǎng)的職工的技術(shù)教育進(jìn)入規范化，制度化的軌道。
實(shí)施“綠色證書(shū)工程”的具體任務(wù)是：
�。ㄒ唬┰谠圏c(diǎn)擴展階段，培訓“綠色證書(shū)”學(xué)員60到150人，到2007年培訓“綠色證書(shū)”學(xué)員600人，平均5-6個(gè)職工中就有一名獲得“綠色證書(shū)”的職工，形成一支活躍在基層的農民技術(shù)骨干隊伍。
�。ǘ幦∮�5年左右的時(shí)間， 在全場(chǎng)的大多數崗位初步建立起“綠色證書(shū)”制度，為建立與現代化農業(yè)相適應的職工從業(yè)培訓與資格證書(shū)制度奠定基礎。
�。ㄈ┲贫毠ぜ夹g(shù)資格崗位規范，以及教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、考試考核辦法， 編定培訓教材。
�。ㄋ模┲贫ㄍ晟啤熬G色證書(shū)”制度的配套政策措施， 發(fā)揮“綠色證書(shū)”學(xué)員的示范帶頭作用，大力推廣農業(yè)新技術(shù)、新成果。使我場(chǎng)農業(yè)形成更為合理、更加高效的區域化、專(zhuān)業(yè)化、商品化生產(chǎn)格局。
二、加強實(shí)施“綠色證書(shū)工程”的組織與管理
農場(chǎng)成立主管領(lǐng)導任組長(cháng)，有關(guān)部門(mén)主要負責人參加的實(shí)施“綠色證書(shū)工程”領(lǐng)導小組，負責在我場(chǎng)“綠證”的培訓、組織和實(shí)施
�。ㄒ唬�*****“綠色證書(shū)”領(lǐng)導小組人員
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
�！熬G色證書(shū)”領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在農業(yè)科，負責實(shí)施“綠色證書(shū)工程”日常工作，組織實(shí)施“綠色證書(shū)工程”和培訓質(zhì)量的檢查、監督與實(shí)踐考核、資格評審等工作。
三、首批培訓的范圍，培訓的專(zhuān)業(yè)及人數
�。ㄒ唬�、培訓的范圍：農業(yè)、園林連隊正式職工、具有高中以上的文化程度，科技示范戶(hù)、“土專(zhuān)家”。不具備高中以上學(xué)歷的但被認為是“種植能手”、技術(shù)帶頭人、或受到場(chǎng)級單位以上表彰的職工均可報名。
�。ǘ�、培訓專(zhuān)業(yè)級人數：首批培訓二個(gè)專(zhuān)業(yè)，園林（漢語(yǔ)教學(xué)）和農業(yè)（漢語(yǔ)教學(xué)）。其中：園林班60人，農業(yè)班40人。
�。ㄈ�、報名方式、地點(diǎn)及時(shí)間：以單位推薦為主與個(gè)人自薦相結合，每個(gè)園林單位（包括林業(yè)工作站）推薦10-15人，農業(yè)單位推薦8-12人。
報名地點(diǎn)：農場(chǎng)農業(yè)科。
實(shí)施"綠色證書(shū)"工程是我場(chǎng)實(shí)施科技興農戰略的重要組成部分，通過(guò)職工職業(yè)教育培訓工作，在農場(chǎng)培養一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì )管理的農民技術(shù)骨干隊伍，通過(guò)他們的帶頭做，促進(jìn)廣大職工科學(xué)文化素質(zhì)的提高。因此，各單位要充分認識到“綠證”教育的重要性和必要性，按照文件的要求抓好落實(shí)保證"綠證工程"的有效運行。
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