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小學(xué)生畢業(yè)有感的心得
小學(xué)生畢業(yè)有感又到了學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，28日那天我們這里的六年級學(xué)生考完了自己在母校的最后一次試——畢業(yè)試。這是對他們在小學(xué)階段的學(xué)習成果的一次檢測，學(xué)生們都認真的答完了每一科試卷。然而考試結束后等待他們的卻是離別，在就要和母校、在就要和自己辛勤培育自己六年的老師告別的時(shí)候，學(xué)生們哭了，他們把自己的留言，把自己的心情都通過(guò)一只只千紙鶴表達出來(lái)，表達自己對母校和老師的眷戀……
自己有幸參與了一個(gè)班級的班會(huì )為他們錄像，都是學(xué)生自行組織的，學(xué)生們將自己最后的感言都通過(guò)歌聲和心理話(huà)表達出來(lái)，學(xué)生和老師都哭了�？梢钥闯瞿鞘请x別前的不舍，那是互相的情深義重。但是小鳥(niǎo)的翅膀硬了必然要搏擊藍天，花兒謝了必然要結出豐碩的果實(shí)，所以自己——
花開(kāi)花落話(huà)離別（有感學(xué)生畢業(yè)）
六年前的一天，
一朵朵含苞的花骨朵走入了校園，
在辛勤的園丁面前，
他們都站在同一個(gè)起跑線(xiàn)。
六年中的每一天，
一朵朵花骨朵成長(cháng)在校園，
在辛勤的園丁的照料下，
他們逐漸花開(kāi)爭艷。
六年中的每一天，
花骨朵經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年
在每一個(gè)園丁的修剪中，
他們不枝不蔓。
六年中的每一天，
花骨朵度過(guò)了美好的童年，
在所有園丁的辛勤汗水里，
他們已成如花少年。
六年后的一天，
花骨朵早已花開(kāi)少年，
在培育他們的園丁淚水中，
他們將要花落成才。
在園丁的淚水中，
花兒亂顫葉落紛繁，
但落葉后卻是果實(shí)展現。
是呀，
六年的時(shí)光，
花開(kāi)花落彈指一揮間，
這就是學(xué)生畢業(yè)時(shí)我的感言。
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