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學(xué)校組長(cháng)見(jiàn)習總結
這次見(jiàn)習，我們小組共 XX 名同學(xué)，分別為XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，XX，，帶隊老師XX老師，這次我們組實(shí)習的學(xué)校為XXXXX，見(jiàn)習年級為XXXX。
在這兩周里，作為見(jiàn)習教師，我們小組每一位同學(xué)都能以教師身份嚴格要求自己，注意自己言行和儀表，熱愛(ài)學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時(shí)作為一名見(jiàn)習生，能夠遵守技師學(xué)院的規章制度，尊重見(jiàn)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)，認真的完成我們的任務(wù)，無(wú)論是在教學(xué)還是班主任工作中都取得了很好的成績(jì)。
見(jiàn)習的第一周我們的主要任務(wù)是了解任課班級的基本情況，與指導教師見(jiàn)面并進(jìn)行了溝通交流，跟隨教學(xué)指導老師聽(tīng)課，了解和熟悉指導教師的授課風(fēng)格和方式，并認真做好記錄。在熟悉了教學(xué)環(huán)節和教學(xué)方法后，我們開(kāi)始準備課堂教學(xué)。在教學(xué)指導老師的幫助下組內開(kāi)始認真鉆研教學(xué)大綱、新課程標準和課程內容。針對學(xué)生的實(shí)際情況，根據學(xué)生原有的認知水平和學(xué)習興趣，確定教學(xué)目標、明確課堂中的重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂中主要采用的教學(xué)方法和手段，出詳細教案，再自己進(jìn)行試講，再對課程內容進(jìn)行修改和補充，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站盡可能做到完善。主要觀(guān)摩了XX課，XX課和XX課。見(jiàn)習期間，除了安排的教學(xué)任務(wù)外，班主任工作也是十分重要的方面。幫助班主任進(jìn)行班上的管理，比如晨讀，午休等，下午放學(xué)后對待優(yōu)生進(jìn)行輔導。
到達見(jiàn)習后，我們主動(dòng)找原班主任了解班級情況和學(xué)生特點(diǎn)，力求盡快熟悉班級。從班里比較活躍，又或是比較調皮的學(xué)生開(kāi)始，比較容易入手。如果能夠盡快記住學(xué)生姓名，他們就能感受到你的尊重和關(guān)注。班主任的工作要做到耐心細致、不怕瑣碎。每天上午7點(diǎn)半、中午2點(diǎn)半，包括課間操，我們的同學(xué)都能準時(shí)現在班里或是操場(chǎng)上，督促讀書(shū)情況、清潔工作、做操情況和班級紀律。大家都很用心，能夠利用課余時(shí)間深入班級，融入學(xué)生中去，建立信任和提高熟悉度，方便之后班級活動(dòng)和主題班會(huì )的開(kāi)展。在原班主任的支持和大家的努力下，我們的班主任工作進(jìn)展的很順利。
在正式上課期間，大家會(huì )跟組內同伴、原任課老師討論自己的教學(xué)思路，虛心聽(tīng)取他們的建議；每上完一節課，我們都會(huì )主動(dòng)地問(wèn)原任課老師自己上課時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)、會(huì )深入同學(xué)接受他們的意見(jiàn)等。見(jiàn)習中的第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節課，是建立起信心和信任感的開(kāi)始，所以對于第一堂課，同學(xué)們對此都做了相當充分的準備。在反復地討論、練習和完善中，我們認識到扎實(shí)充分的準備工作是提高教育實(shí)習質(zhì)量的基礎。
總的來(lái)說(shuō)，這次的見(jiàn)習大家都表現的非常好。范文寫(xiě)作都非常珍惜見(jiàn)習的機會(huì )。所以在整個(gè)見(jiàn)習期間，大家都堅持以端正的態(tài)度，無(wú)論從著(zhù)裝還是言行舉止，都嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規章制度，積極配合實(shí)習學(xué)校的要求，認真完成各項任務(wù)。從整體來(lái)看，這次見(jiàn)習取得圓滿(mǎn)成功！
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