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電路和電路圖初三物理教案
教學(xué)目標
1.知道電路各組成部分的基本作用.
2.知道什么是電路的通路、開(kāi)路,知道短路及其危害.
3.能畫(huà)出常見(jiàn)的電路元件的符號和簡(jiǎn)單的電路圖.
4.會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單電路的電路圖和根據簡(jiǎn)單的電路圖連接電路是本節的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是全章的重點(diǎn)之一,培養學(xué)生抽象概括能力和實(shí)際操作能力.
教學(xué)建議
教材分析
本節的教學(xué)內容有:電路各組成部分的基本作用、電路的三種工作狀態(tài)、電路元件的符號、簡(jiǎn)單的電路圖.其中會(huì )畫(huà)簡(jiǎn)單電路的電路圖和根據簡(jiǎn)單的電路圖連接電路是本節的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是全章的重點(diǎn)之一,培養學(xué)生抽象概括能力和實(shí)際操作能力.
教法建議
新課的引入可以由實(shí)驗去研究電路的問(wèn)題,讓學(xué)生建立起簡(jiǎn)單電路和復雜電路的感性認識,從而引出無(wú)論電路的復雜程度如何,電路至少要由用電器、導線(xiàn)、開(kāi)關(guān)和電源組成.對于用電器和導線(xiàn),學(xué)生比較熟悉,不必作過(guò)多的講述.而對于開(kāi)關(guān)和電源,教師要結合實(shí)物作詳細的介紹:主要介紹干電池、蓄電池、發(fā)電機三種電源;介紹拉線(xiàn)、撥動(dòng)、閘刀、按鈕四種開(kāi)關(guān).介紹過(guò)程不涉及它們的構造和工作原理,只需使學(xué)生了解電源是電路中的供電裝置,開(kāi)關(guān)是電路接通或斷開(kāi)的控制裝置即可.結合課本圖4-16的實(shí)驗向學(xué)生介紹電路的通路、開(kāi)路、短路三種狀態(tài).
教材先介紹了門(mén)鈴電路,并提出了用符號來(lái)表示實(shí)際電路的意義:簡(jiǎn)單、方便、一目了然.接著(zhù)介紹了門(mén)鈴電路圖并介紹了電路元件符號.這里僅僅是一般的介紹,并不要求學(xué)生立即掌握,教師應把握這個(gè)分寸.介紹門(mén)鈴電路圖時(shí),不能只對圖講述,應配合演示一個(gè)最簡(jiǎn)單的電鈴電路實(shí)驗,讓學(xué)生的感性認識更豐富,對電路圖的作用理解更深刻.
教學(xué)設計方案
1.復習提問(wèn):
(1)維持電路中有持續電流存在的條件是什么?
(2)電源在電路中的作用是什么?
2.引入新課
實(shí)驗:在磁性黑板上連接如前面的圖4-6所示電路,合上開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光.先后取走電路中任一元件,觀(guān)察小燈泡是否還能繼續發(fā)光.將小燈泡換成電鈴,重復上面的實(shí)驗.通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗,讓同學(xué)思考一個(gè)最簡(jiǎn)單的電路都至少由哪幾部分構成的?
3.進(jìn)行新課
(1)電路的組成
、儆呻娫、用電器、開(kāi)關(guān)和導線(xiàn)等元件組成的電流路徑叫電路.一個(gè)正確的電路,無(wú)論多么復雜,也無(wú)論多么簡(jiǎn)單,都是由這幾部分組成的,缺少其中的任一部分,電路都不會(huì )處于正常工作的狀態(tài).
、诟鞑糠衷陔娐分械淖饔
電源--維持電路中有持續電流,為電路提供電能,是電路中的供電裝置.
導線(xiàn)--連接各電路元件的導體,是電流的通道.
用電器--利用電流來(lái)工作的設備,在用電器工作時(shí),將電能轉化成其他形式的能.
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