信息技術(shù)《電腦的本領(lǐng)與家史》教案設計

信息技術(shù)《電腦的本領(lǐng)與家史》教案設計

　　教學(xué)目標：

　　1、了解人類(lèi)獲取信息的'途徑及信息技術(shù)在當今社會(huì )的作用。

　　2、了解電腦在信息時(shí)代的作用。

　　3、了解電腦的發(fā)展史。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　電腦在信息時(shí)代的作用。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　信息（information）：

　　教師可以舉例來(lái)說(shuō)明：如歐洲足球錦標賽的現場(chǎng)直播、我們學(xué)習用的書(shū)、冬天大雪紛飛的.情景……這些用文字、語(yǔ)言、聲音、圖像等表示的內容統稱(chēng)為信息。

　　信息獲取的途徑可由學(xué)生來(lái)講述，讓他們自由發(fā)揮。電腦的應用廣泛教師難以一一講全，因此可以在課前讓學(xué)生去查找有關(guān)資料，在課堂中分小組匯報。教師主要向學(xué)生介紹因特網(wǎng)作用，教師也可以向學(xué)生簡(jiǎn)單演示一下因特網(wǎng)的神奇魅力。

　　電腦的發(fā)展史：

　　從1946誕生的第一臺電子計算機（ENIAC）后，我們可以把計算機的發(fā)展四個(gè)階段：

　　1、1946至50年代后期，電子管時(shí)期。

　　2、50年代中期至60年代后期，晶體管時(shí)期。

　　3、60年代中期至70年代前期中小規模的集成電路。

　　4、70年代到今超大規模的集成電路。

　　對于學(xué)有余力的學(xué)生教材還安排了計算機的組成的閱讀材料。