童年時(shí)清明節散文隨筆

時(shí)間:2022-07-04 06:12:12 清明節 我要投稿
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童年時(shí)清明節散文隨筆

  又是一年清明時(shí),這兩天朋友圈里好友秀踏青、出游應有盡有。此時(shí)的季節已是萬(wàn)物復蘇,麥田返青、柳樹(shù)吐芽、草長(cháng)鶯飛,景色宜人。面對此情此景,我的思緒不禁飄回了童年時(shí)的清明時(shí)節。記憶里滿(mǎn)是兒時(shí)掃墓、踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、插柳等民俗活動(dòng)。

童年時(shí)清明節散文隨筆

  對于清明,許多故事直到如今依然記憶猶新。記得上小學(xué)時(shí),每年清明節學(xué)校會(huì )組織師生去烈士陵園祭掃。一大早,我們學(xué)校以年級和班為單位,就會(huì )抬著(zhù)花圈,打著(zhù)少先隊旗,一路高唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》的隊歌,列隊從學(xué)校出發(fā)去烈士陵園掃墓。此時(shí)路兩邊的山坡上,桃花和梨花次第開(kāi)放,山上的松柏青翠碧綠,我們的心情既沉重又歡快,沉重是因為想起烈士為了我們今天的美好生活而捐軀,歡快的是我們走出校園可以欣賞大自然的美景。在烈士陵園,我們向烈士墓敬獻花圈,舉行宣誓儀式。每只高舉過(guò)頭頂的小手下是挺得筆直的胸膛,每顆小小的心靈滿(mǎn)懷著(zhù)崇敬的心情,立志要努力學(xué)習做紅色接班人。每次祭掃活動(dòng)都有介紹烈士的先進(jìn)事跡這個(gè)環(huán)節,我們會(huì )用自己存錢(qián)罐里的零錢(qián)買(mǎi)來(lái)的紙在老師的指導下做成祭掃的花圈,至今我還記憶猶新。

  清明時(shí)節,蕩秋千也是礦區的習俗之一,備受大人和小孩的喜愛(ài)。我清楚地記得文化廣場(chǎng)的秋千高七米左右,大人們可以站在踏板上蕩,也可以坐著(zhù)蕩,單人蕩、雙人蕩都可以。那時(shí)因為我年齡小,力氣也小,對此我只能用羨慕的眼光,看著(zhù)大人和大孩子們站在秋千上,腿一曲一直前后擺動(dòng),衣服就像飛翔的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng);丶依镂依p著(zhù)父親,在家中院子里找了兩棵相鄰的大樹(shù),綁上一根結實(shí)的木棍當橫梁,橫梁上放兩個(gè)結實(shí)的大鐵環(huán),繩子中間穿上一塊木板,兩頭連在鐵環(huán)上,做成了童年時(shí)我最喜愛(ài)的秋千。在姐姐的幫助下,我一屁股坐好,兩手攬住繩索,姐姐一推便晃了起來(lái),“蕩秋千,蕩秋千,一蕩蕩過(guò)柳樹(shù)梢”的童謠隨著(zhù)秋千的蕩漾被不斷哼唱……

  清明是踏青的大好時(shí)節,在這充滿(mǎn)生氣的季節里,有明媚陽(yáng)光相伴,鳥(niǎo)語(yǔ)花香作陪,大多數人都按捺不住內心的出游渴望,兒時(shí)的我們同樣也是如此。那時(shí),我們會(huì )利用放學(xué)的時(shí)間結伴到矸石山上或者井口小溪邊玩耍,那時(shí)候大自然是我們的親密玩伴。雖然大家沒(méi)有新潮的玩具,但是玩的花樣也挺多。我與小伙伴們放學(xué)后后,,經(jīng)常挽起褲腿,一起去捉螃蟹、撈蝦米。如不去溪邊玩耍,就會(huì )上矸石山上游逛,或拎著(zhù)籃子挖野菜、找蘑菇。除了這些,我們還會(huì )和山上的花花草草玩耍,叼一根狗尾巴草在嘴角,躺在矸石背上,暖洋洋地曬太陽(yáng),還會(huì )用狗尾巴草偷偷地撩撥伙伴們耳朵,佯裝睡覺(jué),打發(fā)春天里的愜意時(shí)光。

  當然最有趣的還是三年級那次,我跟著(zhù)老師參加班集體的踏青活動(dòng)。大家背著(zhù)書(shū)包,系著(zhù)紅領(lǐng)巾,一列隊伍歡樂(lè )地走在春游的路上。隊伍在路上行進(jìn)的時(shí)候,老師通常會(huì )喊班上某個(gè)歌喉好的同學(xué)唱上一首歌,或者全班大合唱,走到哪唱到哪,真是歡樂(lè )無(wú)比。到達目的地以后,大家分頭坐下,全班圍成一個(gè)圈,玩著(zhù)丟手絹、老鷹捉小雞的游戲,或者三五個(gè)人圍城一個(gè)小圈,彼此交換著(zhù)各自帶的零食,F在想來(lái)那份歡樂(lè )、那份真情、那份友誼誼,,真是讓人難以忘懷啊。

  關(guān)于童年時(shí)的回憶總是讓人無(wú)比懷念,太多的樂(lè )趣一時(shí)也說(shuō)不完。如今隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展,人們的思想觀(guān)念不斷轉變,生活節奏進(jìn)一步加快,清明節已經(jīng)上升為國家法定節假日,里面不僅融合著(zhù)文化元素,同時(shí)更多地包含了經(jīng)濟元素,看來(lái)兒時(shí)的那份溫馨、純真、和諧與快樂(lè ),那些美好場(chǎng)景和溫馨的故事只能在記憶中尋找罷了。

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