關(guān)于個(gè)人實(shí)習小結范文10篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不如讓我們小結經(jīng)驗，展望未來(lái)。那么你有了解過(guò)小結嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)習小結，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人實(shí)習小結 篇1
1繼續熟悉NEWAPP系統的，爭取能夠在世博會(huì )之前能夠完成值機員的各種任務(wù)，在熟練辦理正常值機手續的同時(shí)還要兼顧對一些不正常航班的處理。
2.繼續熟悉E-TERM系統中的一些對航班查詢(xún)的方法，爭取在四月中旬前能熟記各種查詢(xún)航班的指令。
3.由于昨天我的通行證已經(jīng)辦下來(lái)了，下個(gè)月應該就能接觸到中轉&登機口的工作了。和第一條一樣，希望能夠在世博會(huì )之前能熟悉勝任這兩個(gè)方面的工作。
4.前一個(gè)班頭，張杰師傅教我我們一些吉祥商務(wù)對于航班截載的一些基本流程，希望能在四月末之前能獨立處理正常航班的截載工作。
一、NEWAPP(值機)
上個(gè)周六，我和王思憶從早晨9點(diǎn)左右到晚上5點(diǎn)半在七號柜臺用上航云云師傅的工號辦了一天的值機。這近8個(gè)小時(shí)的連續工作讓我能夠更加規范的辦理值機，特別是注意ET和紙票的區分。目前來(lái)說(shuō)，我可以說(shuō)我已經(jīng)能夠較為熟練地做一些常規的CHECK IN操作。比如選座、托運行李、加減行李件數&重量、改座位、刪已值機旅客、安全通道旅客的要求、辦個(gè)30人左右的團隊并托運行李、什么行李應該交超規、怎么處理逾重行李、怎么處理小動(dòng)物等。
細節方面比如行李托運時(shí)什么時(shí)候該用托盤(pán)，什么時(shí)候讓旅客簽免責，行李上傳送帶時(shí)應注意行李是否破損，什么行李應該打包后再托運，箱子的拉鎖應該拉上來(lái)以免卡住，把上航登機牌背面T2的地圖打叉、圈出旅客的登記時(shí)間、登機口和最后登機時(shí)間等。辦團隊加行李的`時(shí)候怎么先預估行李重量，打印多個(gè)行李條，然后等行李托運完了后把預估重量和實(shí)際統計重量相比后加減行李重量和件數。
如何處理WCH、特殊餐食、等特殊服務(wù)。
給頭等艙旅客服務(wù)時(shí)，應該如何貼標簽、填貴賓休息室卡。
82級賬號該怎么放GO SHOW我也都有所了解。但目前還用不上，所以只做了解。
二、NEWAPP(登機口)
通過(guò)這個(gè)月張杰師傅的啟蒙、上航東航師傅們后期的指點(diǎn)我已經(jīng)對登機口工作的具體流程有一個(gè)比較清晰的概念了。比如，登機前的準備、填寫(xiě)準備單、頭等旅客名單、區分真假頭等旅客、怎么處理登機口托運行李、怎么與外場(chǎng)交接、怎么填寫(xiě)登機口托運行李單、掛登機口托運行李標簽、遠機位和乘務(wù)組的交接、和外場(chǎng)的交接(包括外場(chǎng)專(zhuān)們處理登機口托運行李的師傅的交接)、和擺渡車(chē)散客車(chē)師傅的交接的一些問(wèn)題等。登記時(shí)的大部分常用中文廣播、電話(huà)通知廣播室、頭等休息室、東航信調。改橋位時(shí)，自己去原來(lái)橋位廣播、電話(huà)請上航東航幫忙廣播或者是讓6500廣播通知旅客。確認是否開(kāi)始登機時(shí)可以打東航信調5432、4405、86XX等。
對于這個(gè)離崗系統的使用、在123號登機口時(shí)應該先更改橋位再開(kāi)航顯、怎么看托運行李信息、查航班具體信息、多個(gè)航班之間的切換、怎么開(kāi)航顯等一些系統的操作目前我已經(jīng)可以單獨的應對。
三、中轉
對于中轉，如何用E-TERM系統查詢(xún)中轉旅客信息時(shí)應注意旅客的轉機時(shí)間是否充裕、是否是同機中轉、托運行李的查詢(xún)、是否是ET、是否是行李直掛(TAOHRBNNG)。必要的時(shí)候可以幫旅客事先打印好登機牌帶旅客趕飛機，當時(shí)間很少的時(shí)候，對于不是行李直掛的托運行李可以直接讓東航行李房的人直接拉到外場(chǎng)，然后帶旅客直接走中轉通道等。
隔夜中轉的旅客如何安排住宿，兩場(chǎng)當天轉機的處理和兩場(chǎng)隔夜中轉旅客住宿的安排等。
由于這個(gè)月公司對我的安排似乎有了一定的細化，上個(gè)月目標沒(méi)能夠一一完成。望領(lǐng)導們能夠海涵�？赡苡腥苏J為只要把值機、登機口或者中轉的某一個(gè)弄明白了，面對以后的工作就足矣。但我還是會(huì )以200%汗水、專(zhuān)注和熱情來(lái)面對領(lǐng)導師傅們安排給我的每一份工作。多學(xué)總沒(méi)有壞處!相信只要不斷發(fā)現、不斷積累，勝任這份工作對我來(lái)說(shuō)一定不是問(wèn)題!
個(gè)人實(shí)習小結 篇2
找客人分兩種，一種是我們主動(dòng)出擊，動(dòng)用一切我們能用到的資源去發(fā)現潛在的客人。另外一種是撞上門(mén)的，客人主動(dòng)來(lái)找你。不過(guò)無(wú)論是哪種，我們的關(guān)鍵是要抓住他，“不管黑貓白貓，能抓住老鼠就是好貓”，接到定單才是硬道理！在去抓老鼠之前我們也還是要先去找點(diǎn)誘餌，現在的老鼠太狡猾，輕意不會(huì )出來(lái)覓食的！
所謂的誘餌也就是我們常說(shuō)的自薦信和公司介紹，沒(méi)有這兩個(gè)你可能連老鼠的影子都見(jiàn)不到，或者說(shuō)見(jiàn)到了人家也迅速跑掉了，根本不會(huì )給你機會(huì )抓的！
公司介紹一般要包括以下幾點(diǎn)內容：
1.公司名稱(chēng)。
2.公司的地理位置（靠近哪個(gè)港口）
3.主營(yíng)產(chǎn)品/優(yōu)勢項目。
4.客套話(huà)和宗旨等一些騙死人不花錢(qián)的詞語(yǔ)。
5.公司的具體地址/電話(huà)/fax/eamil/website/聯(lián)系人。
自薦信呢可以是公司簡(jiǎn)介，也就是再簡(jiǎn)單的有針對性如我對貴公司的某個(gè)項目比較感興趣，希望能跟貴公司在這方面進(jìn)行合作等。寫(xiě)email力求簡(jiǎn)潔明了，象我跟客人的email經(jīng)常只有一句話(huà)，這可不是我們讀書(shū)的時(shí)候寫(xiě)信，情意綿綿無(wú)絕期，追求長(cháng)度深度。跟老外寫(xiě)信我們是要賺他們的錢(qián)，從他們手中拿定單，我們要考慮的是效率，一句話(huà)可以解決的.email不要用兩句話(huà)來(lái)說(shuō)明，如果你寫(xiě)的太長(cháng)的自薦信客人以為是打廣告的可能會(huì )直接放進(jìn)垃圾箱，這樣就劃不來(lái)了。老外的性格一般都比較直，喜歡直來(lái)直往，簡(jiǎn)潔明了可以投其所好！
有了誘餌我們要開(kāi)始找老鼠群聚的地方了，現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，當然首選計算機網(wǎng)絡(luò )了，所以第一步是從網(wǎng)上找客人，也是新人最常用或者說(shuō)只能用的方法，畢竟它的優(yōu)勢特別明顯，費用低，只要你有時(shí)間。而他的缺點(diǎn)也同樣明顯，效果小，符合經(jīng)濟學(xué)規律。想想有這么多貓在撒誘餌，碩鼠早抓光了，能抓到幾只沒(méi)成年的幼鼠已經(jīng)很不錯了�，F在來(lái)看看怎么找？
1.在上個(gè)章節我們已經(jīng)講過(guò)了，就是一定要會(huì )用搜索引擎，在學(xué)會(huì )在網(wǎng)上找有用的信息。如果你是賣(mài)菜的，你想賣(mài)1元錢(qián)，你就可以輸入菜，或者買(mǎi)菜，或者買(mǎi)菜1元，這里就是我們說(shuō)的關(guān)鍵詞，多個(gè)關(guān)鍵詞可以組合，也可以分開(kāi)查找。要學(xué)會(huì )同一關(guān)鍵詞在不同的搜索引擎搜索，也要學(xué)會(huì )不同的關(guān)鍵詞（產(chǎn)品，buyer/importor/wholesale,price等）在同一搜索引擎用不同的組合搜索！
2.大家都知道買(mǎi)菜要去菜市場(chǎng)，在網(wǎng)上賣(mài)菜同樣也可以去網(wǎng)上的菜市場(chǎng)。我們把他叫行業(yè)網(wǎng)，或者專(zhuān)業(yè)網(wǎng)。先用搜索引擎按行業(yè)搜索到行業(yè)網(wǎng)，再在行業(yè)里面找自己感興趣的客人，工程是比較龐大的。不過(guò)只要你想到做成生意有錢(qián)賺，你就會(huì )不怕麻煩。要堅信“前途是光明的，道路是曲折的”，困難是有的，客人是客觀(guān)存在的！
3.去b2b(business to business)網(wǎng)站。每個(gè)星期總會(huì )找到幾條有用的信息。如果沒(méi)有，不要氣餒，將你準備好的誘餌拼命的在里面撒，每天多發(fā)發(fā)產(chǎn)品的信息，多找找客人發(fā)布的信息，連人家“瞎貓都能逮到死老鼠”，你這么大一只花貓還怕逮不住一只小老鼠嗎？
4.也可以去國外的論壇逛逛，不過(guò)這里要求要有一定的英語(yǔ)基礎，不然人家在說(shuō)什么你不知道，你想說(shuō)什么表達不出來(lái)這事情就難辦了！
個(gè)人實(shí)習小結 篇3
匆匆的一個(gè)多月的教育實(shí)習在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)多月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。非常幸運被分配到xx中學(xué)，擔任xx班的語(yǔ)文老師和班主任，這一個(gè)多月的教育實(shí)習，不僅讓我重新認識自己，也讓我第一次以一個(gè)老師的身份去看待教育這件偉大的事。實(shí)習期間，驚喜、快樂(lè )充滿(mǎn)著(zhù)我的生活，回首在xx中學(xué)的每一天，都是充實(shí)美滿(mǎn)的。
近xx個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任，體會(huì )到了身為一個(gè)老師的辛苦和不容易。同時(shí)，也有機會(huì )使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。
一、教學(xué)技能方面
剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況（通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識；現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下做筆記的時(shí)間；由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真的'聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
二、班主任工作方面
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，對于實(shí)習的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。
剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任xx老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在xx老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正式認識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò )起來(lái)，對班主任工作也逐漸得心應手。
在班主任xx老師的支持下，我們策劃了三個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)組織這三次知識、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂(lè )，也增強了老師和學(xué)生的互動(dòng)，有利于增強班集體凝聚力，增進(jìn)師生關(guān)系。
我們實(shí)習的xx中學(xué)是一所農村學(xué)校，農村學(xué)校其中一大特色就是留守兒童數量龐大，基于此現象，在我當實(shí)習班主任的時(shí)候，我將工作的很大一部分重心放在關(guān)注班級留守學(xué)生的生活和學(xué)習方面，時(shí)刻關(guān)注他們的心理狀態(tài)。
當實(shí)習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。
臨近結束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。
xx周的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍！我會(huì )記住他們那顆純真、善良的心，并且希望他們身上那些美好的品質(zhì)不會(huì )隨著(zhù)他們的成長(cháng)、不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去而流逝。永遠記住他們。
個(gè)人實(shí)習小結 篇4
在這次實(shí)習中，給我收獲的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成。
在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，我們參觀(guān)了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對xx專(zhuān)業(yè)的理解，和對于與社會(huì )接軌的深刻感受。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。
如果說(shuō)前兩次的參觀(guān)實(shí)習是給我們直觀(guān)的視覺(jué)沖擊和心理震撼，那么之后的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和xx專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉變成xx專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程�，F實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設計成成功的xx專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復雜而艱難的。鑒于中國xx專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專(zhuān)業(yè)的發(fā)展還是受著(zhù)局限。
作為應屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習，無(wú)疑是給了我們對xx專(zhuān)業(yè)的清晰認識，這也是作為xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的感悟。
當然實(shí)習中還有著(zhù)更多的感觸，包括學(xué)習，生活，工作各個(gè)方面。
就學(xué)習而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習它更偏重于應用，更加細致，要求也更加嚴格。作為應屆畢業(yè)生的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現自己的理想，必須不斷的增加自己的能力，做事情更加專(zhuān)注。
就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習展示給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活。一旦下定決心，也就要開(kāi)始為自己的生活做準備，勝利是屬于有準備的人的。此刻的我就要為自己的生活做準備，不斷的充實(shí)自己。
就工作而言，無(wú)疑的是本次的xx專(zhuān)業(yè)實(shí)習，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數人所面對的問(wèn)題。
上面的認識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個(gè)人而言，本次的xx專(zhuān)業(yè)實(shí)習更多的是讓自己認識到自己的.不足。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應屆生，通過(guò)此次的實(shí)習，更多的是對大學(xué)xx年的回顧和反省。
總的來(lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習是比較成功的，大家都學(xué)習到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也了解了很多和懂得了做人的道理，體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。
感謝這次實(shí)習，感謝這次實(shí)習的教師，感謝為我們爭取了這實(shí)習機會(huì )的領(lǐng)導。這次實(shí)習，必然會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)！
個(gè)人實(shí)習小結 篇5
法院實(shí)習后的一個(gè)月里，我去區檢察院實(shí)習。由于在法院已經(jīng)實(shí)習了一段時(shí)間，有了一定的經(jīng)驗，所以檢察院的實(shí)習就顯得得心應手得多。實(shí)習中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和檢察人員交辦的工作，同時(shí)也發(fā)現了自己的許多不足之處。檢察院實(shí)習的主要崗位是審查起訴科，因此實(shí)習中主要接觸的是刑法和刑事訴訟法。在這過(guò)程中，我旁聽(tīng)了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了實(shí)際生活，詳細地了解了刑事訴訟的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和檢察干警求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的.政策，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
通過(guò)這一階段的實(shí)習，我對審查起訴有了更深一步的理解。審查起訴階段的工作任務(wù)是公訴機關(guān)審查確認偵查機關(guān)（包括公安機關(guān)、國家安全機關(guān)以及檢察機關(guān)的偵查部門(mén)）對犯罪嫌疑人涉嫌的犯罪事實(shí)是否查清，證據是否確實(shí)充分，是否應當追究刑事責任，進(jìn)而做出起訴或不起訴的決定。這項工作必須依照程序規則進(jìn)行，它是實(shí)現司法目的的惟一途徑。試想如果失去了這種程序規則，將會(huì )導致什么樣的法制狀況。作為法律監督機關(guān)的檢察機關(guān)，違法辦案是不允許的，任何遷就、姑息違反程序的現象，都是背離檢察宗旨的行為。所以作為剛剛走出校園的大學(xué)生，我們一定要牢固樹(shù)立“違反程序法也是違法”的意識。
經(jīng)過(guò)審查起訴階段后，人民檢察院根據案件具體情況，應當作出提起公訴決定或不起訴決定。對于犯罪事實(shí)清楚，證據確實(shí)充分的案件，應當及時(shí)作出起訴決定。然而“法律無(wú)情人有情”，20**年發(fā)生在四川的一起“男子砍死入室奸妻堂弟案”就證明了這一點(diǎn)。江津市德感鎮古家沱村惡霸古先成入室奸嫂被砍36刀致死，竟有五百多村民為殺人犯古先全請命，前前后后光簽名的就達到494人。公安機關(guān)偵查完畢后移交了案子，江津市檢察院認為古先全可能會(huì )被判處10年以上有期徒刑，按規定移送到重慶市檢察院第一分院審查起訴。次年2月4日，重慶市第一中級人民法院開(kāi)庭審理此案。法院認為：古先全的罪名成立，行兇后投案自首，屬于有從輕或減輕處罰的情節，量刑當在3至10年之間。被害人古先成qiang奸屬于犯罪行為，未遂竟追打張妻，實(shí)在可惡；被告古先全操刀報復前無(wú)任何過(guò)錯，動(dòng)手殺人出于義憤；古先成有長(cháng)期盜竊、奸yin惡行，古先全行為類(lèi)似于父母殺逆子�？紤]到古先全無(wú)前科且有悔改之意，緩刑不會(huì )危害社會(huì )，法官最后判處古先全有期徒刑3年，緩刑5年。如此判決是在大快人心，多位法律界人士表示，判決結果公平正義、合法合情。
個(gè)人實(shí)習小結 篇6
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，提升自己的能力。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地采訪(fǎng)
只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)？新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2、訪(fǎng)后寫(xiě)作
新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好的掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，寫(xiě)一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理
當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和#實(shí)習報告# 導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的#實(shí)習報告# 導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力大大的提高了，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了走好了新聞道路上的第一步。
以上是我的實(shí)習工作總結，通過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的'欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進(jìn)的現代設備的熟練運用能力還不夠，普通話(huà)水平不高。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
實(shí)習主要是面向社會(huì )的過(guò)程，應盡量做到以下幾個(gè)方面：
盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去，到第一線(xiàn)上。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。
在采訪(fǎng)，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應當教會(huì )實(shí)習者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì )記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者提供鍛煉平臺。
新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機會(huì )。初學(xué)記者的經(jīng)驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運用到實(shí)踐中去，應該多動(dòng)手操作。
實(shí)習，是非常重要的一步，在實(shí)習中提升能力，在實(shí)習中學(xué)習都是非常關(guān)鍵的，抓好實(shí)習，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。新聞是一種客觀(guān)的報道事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強的學(xué)科，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科，所以應抓好實(shí)習中的每一個(gè)環(huán)節，深刻體會(huì )，認真學(xué)習。
個(gè)人實(shí)習小結 篇7
實(shí)習是我們步入社會(huì )的橋梁，是一個(gè)能幫助我們完成校園人到社會(huì )人轉變的過(guò)渡階段。在杭州中萃近3個(gè)月的實(shí)習馬上就要結束，有一點(diǎn)欣喜，欣喜自己得到了一次成長(cháng)；有一絲留戀，留戀那幫幫助過(guò)我關(guān)心過(guò)我讓我成長(cháng)的同事們；有一些期盼，期盼通過(guò)這次實(shí)習經(jīng)歷讓我在未來(lái)的學(xué)習工作中更成熟理性。因此，實(shí)習的總結也是很有必要的，回顧自己的得失，好給以后的路程中提供一些借鑒指明一些方向。
實(shí)習，有很多人經(jīng)歷著(zhù)這樣的尷尬：作為學(xué)生，總是覺(jué)得自己被忽視，實(shí)習期沒(méi)有事情可做，白白浪費時(shí)間；作為企業(yè)，覺(jué)得實(shí)習生完全不懂公司工作流程，無(wú)法把重要事務(wù)交托給他們。因為一早就有心理準備，在dop部實(shí)習時(shí)，很快克服了這種尷尬，基于dop的工作一定的復雜性和專(zhuān)業(yè)性，我所做的都是一些簡(jiǎn)單而瑣碎的'工作，因此，不敢說(shuō)自己的業(yè)務(wù)技能有多大的提高，但是我在這里耳濡目染，學(xué)到更多的也是更受用的，是對工作的一種態(tài)度，一份責任心，一種信念。
“預測準、計劃優(yōu)、成本低”是我們dop的部門(mén)使命，6、7、8月份，也是公司銷(xiāo)量最大，部門(mén)擔子最重的月份，為了完成我們的工作目標，同事們自覺(jué)加班成了最平常最普通不過(guò)的事情，遇見(jiàn)調休也會(huì )打電話(huà)回來(lái)再?lài)诟酪幌鹿ぷ�，�?huì )爭論，會(huì )煩躁，但都是為了一致的目標，秉著(zhù)絕不拖讓部門(mén)拖公司后腿，而要讓部門(mén)在公司更有影響力的信心在拼命戰斗。也許我無(wú)法擔負這種核心的任務(wù)，但我也和同事們站在一起，做好我自己，希望也能出一份力，盡管微不足道，也是一股勁。
個(gè)人實(shí)習小結 篇8
七月流火，酷暑難耐。今年7月15日13時(shí)25分，上海用電負荷第四次創(chuàng )歷史新高，達到2061.0萬(wàn)千瓦。全市本地發(fā)電機組最大出力1256.3萬(wàn)千瓦，最大外來(lái)受電804多萬(wàn)千瓦。上海執行高溫預案措施，錯避峰、讓電超過(guò)80萬(wàn)千瓦，基本確保了電網(wǎng)安全、市民和重點(diǎn)單位等用電。在這個(gè)市民用電故障高頻發(fā)生的時(shí)期里，我很榮幸的成為了電自學(xué)院50名參加電力95598熱線(xiàn)服務(wù)的學(xué)生之一，與電力公司職工一起投入到抗災保電的緊張戰斗中。
我作為一名大三的學(xué)生，和所有的年青人一樣，希望自己在正式踏入社會(huì )之前，能多積累點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗，多豐富點(diǎn)人生閱歷，多掌握點(diǎn)服務(wù)社會(huì )的技能，能有更多的機會(huì )讓我學(xué)會(huì )與人溝通，合作。與此同時(shí)我也相信任何的工作都能給我帶來(lái)課本上無(wú)法得到的知識。所以我抱著(zhù)貼近社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識的愿望，開(kāi)始了我此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
7月16日，按照約定我們前往市東供電局報到，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹和培訓后，我們被分配到客戶(hù)服務(wù)部和那里的師傅一起開(kāi)始了為期一個(gè)半月的實(shí)習。通過(guò)師傅的言傳身教我們很快了解到自己的主要工作是接聽(tīng)來(lái)自用戶(hù)的各類(lèi)報修、咨詢(xún)、投訴電話(huà)，還要為下屬工程隊發(fā)送搶修單以及為95598中心發(fā)送回復單。雖然一開(kāi)始我對這些常規業(yè)務(wù)并不熟悉，但在師傅的耐心指導下，我逐步掌握了電力服務(wù)系統中最常使用的.３個(gè)查詢(xún)軟件的使用方法，能獨自受理一些諸如咨詢(xún)電費、報修、補賬單等常規業(yè)務(wù)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作我深深的認識到，此項工作的重要性：電力工作關(guān)系到家家戶(hù)戶(hù)的日常生活，關(guān)系到上海市民的生活質(zhì)量�？梢哉f(shuō)電力工作做得好，人民的日常生活就有了基本的保障，維護社會(huì )穩定的工作也就至少做好了一半。而接聽(tīng)用戶(hù)的工作正是用戶(hù)和電力部門(mén)聯(lián)系的橋梁和紐帶，是電力企業(yè)的窗口，只有及時(shí)的把用戶(hù)的需要反饋給有關(guān)的部門(mén)，只有耐心的傾聽(tīng)用戶(hù)的心聲，切身的體會(huì )用戶(hù)的需要與難處，真誠的為用戶(hù)解決問(wèn)題、解答疑惑，才能讓群眾滿(mǎn)意。才能使用戶(hù)和電力部門(mén)彼此之間多一點(diǎn)體諒，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)包容，為我國電力事業(yè)的穩步發(fā)展作貢獻。
接聽(tīng)電話(huà)的過(guò)程中將會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，也會(huì )遇到性情迥然的用戶(hù)，如何完善自己的業(yè)務(wù)知識，怎樣應對各種突發(fā)狀況便成為了我們需要面對的最大挑戰。在遇到曾經(jīng)沒(méi)有接觸過(guò)的新業(yè)務(wù)時(shí)，我會(huì )虛心的像師傅請教，并請求用戶(hù)的諒解。我也發(fā)現有時(shí)候相同的問(wèn)題、相同的處理方法，但是師傅的話(huà)更容易被用戶(hù)所接受，從而更容易取得用戶(hù)的諒解�？梢�(jiàn)在與用戶(hù)交流的過(guò)程中還是需要有很多語(yǔ)言技巧的。因此，我邊學(xué)習邊模仿，不斷地提高自己的語(yǔ)言技巧能力，因為我知道，唯有通過(guò)不斷的學(xué)習，才能有更好的了解與認識；唯有通過(guò)不斷的學(xué)習，才能在實(shí)踐中不斷提高�？梢�(jiàn)，通過(guò)此次實(shí)踐也鍛煉我隨機應變和語(yǔ)言技巧的能力。隨著(zhù)經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率也有了顯著(zhù)的提高。在此期間，面對用戶(hù)頻繁的電話(huà)、繁瑣的業(yè)務(wù)、焦躁甚至憤怒的情緒，我和其他10幾個(gè)同學(xué)們始終以真誠和耐心12個(gè)小時(shí)輪班工作，堅守在自己的崗位上。尤其是有段時(shí)間上海遭遇多年未遇的連續高溫，我們更是從晚上8點(diǎn)起12個(gè)小時(shí)未曾合眼，最繁忙的時(shí)候每人每4小時(shí)要接聽(tīng)100多個(gè)電話(huà)，發(fā)送并回復搶修單300多張。我們都希望能用自己的真誠與耐心，盡己所能為市民服務(wù)。
從實(shí)踐中走來(lái)，也許沒(méi)有帶回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
在此期間，我親身體會(huì )了用戶(hù)的煩惱與焦急，經(jīng)歷了承詢(xún)員的繁忙與無(wú)奈，也見(jiàn)證了第一線(xiàn)的電力工作者和工程隊師傅的奔波與辛勞。同時(shí)，我也對供電公司面向用戶(hù)的各種業(yè)務(wù)及其流程有了更清楚的了解。通過(guò)實(shí)際操作，基本掌握了電力服務(wù)系統中最常使用的３個(gè)應用軟件，也明白了真誠和耐心是服務(wù)型企業(yè)員工的必備素質(zhì)，只有傾聽(tīng)客戶(hù)的心聲才能使企業(yè)有更好的發(fā)展，才能架起企業(yè)與客戶(hù)溝通的橋梁。
個(gè)人實(shí)習小結 篇9
將近1個(gè)月的口腔內科實(shí)習過(guò)程中本人始終堅持"在服務(wù)中學(xué)習，在學(xué)習中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀(guān)念，學(xué)習處理好醫患關(guān)系，培養全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風(fēng)。實(shí)習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實(shí)習中的日常門(mén)診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì )診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進(jìn)行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書(shū)寫(xiě)字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實(shí)習小結在口腔外科1個(gè)月的實(shí)習中，增強了我作為一名醫學(xué)生的.職業(yè)道德責任感，促進(jìn)了從醫學(xué)生到醫生角色上午轉變，培養了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學(xué)習到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，掌握扎實(shí)的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習中最大的體會(huì )。實(shí)習期間認真學(xué)習書(shū)寫(xiě)入院記錄，查房，換藥，寫(xiě)病程錄，跟手術(shù)，寫(xiě)出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門(mén)診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門(mén)診手術(shù)和病人急救的處理，另外對手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀(guān)的認識，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè )，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習。
口腔修復實(shí)習小結通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復科的實(shí)習，期間始終保持謙遜與不恥下問(wèn)的態(tài)度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作給予我的滿(mǎn)足感和興趣感，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習著(zhù)。實(shí)習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的觀(guān)摩和摸索，能較為熟練的運用所學(xué)完成口腔修復體的設計和修復后出現問(wèn)題的處理，能較為準確的對常見(jiàn)的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻"的道理，不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
個(gè)人實(shí)習小結 篇10
今年xx月份，我正式走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆生，本身對具體實(shí)習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在老師傅們的熱心指導下，我依次對公司的基本工程、工程結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的土木理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。
以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對公司概況和工程細節有了深層次的感性與理性的認識。
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的.進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆生社會(huì )工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)實(shí)習單位開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與施工現場(chǎng)調查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(cháng)。
實(shí)習收獲：
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)的完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。
通過(guò)實(shí)習，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準備在實(shí)習結束后，借回校的機會(huì )，抓緊時(shí)間，學(xué)習更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為正式工作做好準備。
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