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閱讀伴我成長(cháng)初中生讀后感優(yōu)秀范文
篇一：《閱讀伴我成長(cháng)》（珍藏卷）讀后感
在暑假里除了玩以外，還要多看書(shū)。張老師叫我們讀五本書(shū)，我已經(jīng)讀完一本了,名字叫《閱讀伴我成長(cháng)》（珍藏卷）這本書(shū)非常好看。
這本書(shū)有十個(gè)故事，分別是：《湯姆.歷險記》、《小王子》、《蜜蜂公主》、《青鳥(niǎo)》、《八十天環(huán)游地球》、《綠野仙蹤》、《獅王復仇記》、《尼爾斯騎旅行記》、《魔戒出世》和《吹牛男爵歷險記》，這些故事里我印象最深的是《獅王復仇記》。它的作者是英國文藝復興時(shí)期的大文豪莎士比亞，《王子復仇記》是文學(xué)歷史上的一座高峰。美國迪斯尼公司對《王子復仇記》的故事進(jìn)行改編，于１９９４年推出了動(dòng)畫(huà)片《獅子王》，取得有史以來(lái)最高票房�！锻踝訌统鹩洝肥枪糯�(jīng)典，經(jīng)過(guò)改編產(chǎn)生的《獅子王》則是現代經(jīng)典。
《獅王復仇記》講的是：在非洲大草原上的動(dòng)物王國里，發(fā)生了一起陰謀篡位事件。一個(gè)懷有深深負罪感的小獅子，克服了自身的弱點(diǎn)，打敗害死自己父親，篡奪王位的野心家，最終成為獅子王。
這個(gè)故事告訴我們：世上無(wú)難事，只怕有心人；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們一定要克服自己的弱點(diǎn)，多吃苦，多經(jīng)受磨練，學(xué)好本領(lǐng)，才能取得成功。
讀書(shū)的收獲真不少，培根說(shuō)：知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)手不釋卷的人。
篇二：閱讀伴我成長(cháng)讀后感
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一位“無(wú)聲”老師伴著(zhù)我——書(shū)。
書(shū)，是我最喜歡的一個(gè)物品，之所以使我喜歡，是因為它能“告訴”我許多道理，教會(huì )我怎樣做人。我也特別喜歡讀書(shū)，遇到有趣的書(shū)能逗得我哈哈大笑，遇到感動(dòng)的書(shū)能使我淚流滿(mǎn)面，遇到武打書(shū)能使我融入其中，總之，無(wú)論什么樣的書(shū)，無(wú)一個(gè)我不愛(ài)讀的，雖然有的書(shū)讀不懂，但也能略知一二。伊薩克——巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰者�！毕嘈琶總�(gè)人都與朋友發(fā)生過(guò)矛盾吧，我與我的書(shū)也發(fā)生過(guò)“矛盾”。那是四年級，我在家里拿著(zhù)自己最?lèi)?ài)讀的《安徒生童話(huà)》，忽然聽(tīng)到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥(niǎo)叫，沒(méi)大理會(huì )，緊接著(zhù)，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來(lái)是茶壺里的水沒(méi)了，剛剛聽(tīng)到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因為沒(méi)及時(shí)去關(guān)煤氣水沒(méi)了，害得我被媽媽批評了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書(shū)身上，幾天都沒(méi)有理它，后來(lái)才明白是自己的錯，我們又重歸于好，我又繼續看起了書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)的良師益友，我們要多讀它。
篇三：閱讀伴我成長(cháng)
暑假期間我借了很多書(shū)，也經(jīng)常讓媽媽帶我到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè )趣，一日不看書(shū)，就好像少了點(diǎn)什么似的，渾身感覺(jué)不自在�？磿�(shū)，讓你告別孤獨寂寞，讓煩惱一掃而光！書(shū)，還是我生活的導師，它教我怎樣做人，給予我人生的啟迪。當我看了《淘氣包馬小跳》，被他那充滿(mǎn)幼稚的想法逗樂(lè )，為他異想天開(kāi)的舉動(dòng)而大笑不止，也被他為保護餐館里的野生動(dòng)物不惜一切代價(jià)的愛(ài)心而感動(dòng)。讀了《福爾摩斯探案全集》這本書(shū)，福爾摩斯機智地破了許多的奇案、怪案、疑案。場(chǎng)景驚險，情節跌宕，扣人心弦，講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，使人身臨其境�！度龂萘x》是中國四大名著(zhù)之一，讀了《三國演義》一書(shū)，使我受益匪淺。書(shū)中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，書(shū)中的很多人物值得我們學(xué)習�！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》讓我深刻地認識到爸爸有時(shí)嚴厲的批評也是一種愛(ài)�！稅�(ài)的教育》一書(shū)，它教育我們人與人之間要互相寬容、互相理解，彼此友愛(ài)……。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久的歷史。讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。有了書(shū)這樣的好朋友，讓我不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我看書(shū)的范圍越來(lái)越廣，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了，只要一有空，我都會(huì )讀書(shū)。閱讀使我思考，使我學(xué)習，它教會(huì )了我淡定與從容、寬恕與謙卑，它教會(huì )了我如何去面對這個(gè)真實(shí)的世界。
讀書(shū)是一種享受。從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，是我的良師益友。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
篇四：閱讀伴我成長(cháng)
她，一個(gè)胖胖的小女孩。喜歡小動(dòng)物，富有同情心，跟誰(shuí)都能搭上話(huà)，她，天真、善良、又有些丟三落四。她會(huì )因為考試沒(méi)考好而煩惱，會(huì )因為小動(dòng)物的死而傷心。她，就是《我要做好孩子》里的主人公金鈴。
在閱讀《我要做好孩子》這本書(shū)的日子里，我和主人公金鈴，成為了精神上的好朋友。在金鈴身上，我發(fā)現了許多我的影子，比如分數方面：語(yǔ)文，媽媽一般比較放心；數學(xué)，像股市走勢圖，一會(huì )兒好到100分，一會(huì )兒又差到80分，讓媽媽“提心吊膽”，；英語(yǔ)一般般，有時(shí)運氣好會(huì )考到100分。金鈴的媽媽和我的媽媽一樣，用心良苦，她們?yōu)榱瞬淮驌粑覀兊淖宰鹦�，想盡一切辦法；我們開(kāi)心，她們也開(kāi)心；我們傷心，她們也傷心；我們做錯了，她們會(huì )毫不留情的給予批評；我們做對了，她們也不會(huì )吝嗇她們贊美的語(yǔ)言。
老師說(shuō)：“自從我們出生的那一刻起，她們就是為我們活著(zhù)的：她們批評我們，是為了讓我們改正錯誤；她們表?yè)P我們，是為了讓我們做的更好……
如果說(shuō)世界上的所有東西都有保質(zhì)期，那可能，只有母愛(ài)沒(méi)有保質(zhì)期。
在書(shū)中，金鈴的故事有時(shí)把我逗得捧腹大笑，有時(shí)它也讓我傷心、難過(guò)。最后，金鈴終于知道了媽媽和老師的一片用苦良心后說(shuō)出：“我要做個(gè)好孩子！”
我也想對媽媽說(shuō)：“我也要做個(gè)好孩子”好孩子就應該做自己力所能及的事，早上要自己起床，做作業(yè)不能磨磨蹭蹭的，粗心的毛病要改正，彈琴要認真地彈，不能再讓媽媽操心了。我要說(shuō)到做到，用自己的行動(dòng)向媽媽證明：我也要做個(gè)好孩子。