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《親子閱讀》讀后感
已經(jīng)記不起認真地沉下心來(lái)讀一本書(shū)是什么時(shí)候了,這次,和兒子一起共同閱讀《從小愛(ài)科學(xué)》這本書(shū),又重新找回了兒時(shí)讀書(shū)的快樂(lè )感和滿(mǎn)足感.兒子一直對一些新奇的事情感興趣,喜歡問(wèn)問(wèn)題,如人為什么要做夢(mèng)?星星為什么閃閃發(fā)光?有時(shí),我還能解答,但隨著(zhù)他一天一天的長(cháng)大,無(wú)數的疑問(wèn)越來(lái)越深奧,好奇心越來(lái)越重,我就有點(diǎn)力不從心了.所以我們選擇了《從小愛(ài)科學(xué)》這本書(shū),讓他慢慢地看,慢慢地了解,從而激發(fā)他對書(shū)的熱愛(ài),對科學(xué)知識的渴望.我們一起來(lái)共同學(xué)習、共同進(jìn)步.
《從小愛(ài)科學(xué)》是一種科普知識書(shū),內容數不勝數.大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理.書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識,讓孩子和我都感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬(wàn)化.當我們翻開(kāi)書(shū)卷,趣味盎然的知識故事讓我們撲朔迷離.這本書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體,深深地吸引住我的孩子和我.它不僅能開(kāi)闊孩子視野、增長(cháng)知識,還能提高孩子學(xué)習的興趣,也是家長(cháng)的好幫手.這本書(shū)突出科學(xué)性、通俗性、趣味性,以通俗生動(dòng)的語(yǔ)言,以問(wèn)答的形式向孩子介紹科學(xué)知識,在問(wèn)題的設計上,也突出實(shí)用性,讓孩子對日常生活中的各種現象能作出科學(xué)的解釋.這本書(shū)既通篇標注了拼音,又有生動(dòng)形象的漫畫(huà)插圖,非常適合孩子閱讀.
家長(cháng)是孩子的第一任老師,為了當好這第一任老師,作為家長(cháng),我們必須不斷充實(shí)自己、提高自己、完善自己.這是我和孩子親子共讀后的很大體會(huì ).高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”.是啊!一本好書(shū)會(huì )使我們受益匪淺,是我們的良師益友!看來(lái)多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)為友,將受益一生.親子閱讀,給我們家長(cháng)和孩子提供共同學(xué)習的機會(huì ),多了交流的平臺.與好書(shū)交朋友,與兒子共讀好書(shū),為我們的生活增添樂(lè )趣,讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們的家庭.
“親子閱讀”這個(gè)名詞我也是最近一兩年才知道的,我認為這是一種父母與孩子互動(dòng)讀書(shū)的方式,這種讀書(shū)的方式不是一種機械的行為,它應該是一種愛(ài)的表現形式,是一種情感紐帶.我認為親子閱讀開(kāi)始的越早越好,并且要長(cháng)期堅持下去,直到把孩子領(lǐng)上了路父母才可以松手.
當我的孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我就開(kāi)始給他買(mǎi)各種適合他年齡段的書(shū)籍,每天下班后我都會(huì )堅持陪孩子看一會(huì )兒書(shū),從簡(jiǎn)單的看圖識物、小故事、兒歌、到寓言、童話(huà)、神話(huà)故事,一開(kāi)始是我用手指著(zhù)書(shū)一頁(yè)頁(yè)地教他認書(shū)里的人、物、圖形、顔色、書(shū)里的人或物在做什么,漸漸地他會(huì )指著(zhù)書(shū)自己說(shuō)了,我總是不斷地鼓勵他說(shuō),他感到非常開(kāi)心,很有成就感,于是喜歡上了這種游戲.上了幼兒園后,他開(kāi)始會(huì )挑選自己喜歡的書(shū),并且會(huì )不厭其煩地拉著(zhù)爸爸、媽媽、公公、婆婆一遍遍地講給他聽(tīng),而且還會(huì )在圖畫(huà)本上畫(huà)下他喜歡的人物,盡管畫(huà)得只是一個(gè)個(gè)的四不像,但我總是夸他畫(huà)得好,因此他又喜愛(ài)上了畫(huà)畫(huà).上了中班后我開(kāi)始選擇一些睡前小故事讀給他聽(tīng),一般情況下讀兩個(gè)故事他就睡著(zhù)了,再大一些,每讀完一個(gè)故事,我會(huì )問(wèn)他幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,引導他邊讀書(shū)邊思考,這樣的睡前小故事一直堅持到三年級下學(xué)期,孩子每天都能在故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉.
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路;腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神.這些古訓都告訴我們要多讀書(shū),只有多讀書(shū)才能增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野.
正是親子閱讀使我的孩子養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣,自從孩子開(kāi)始自己讀書(shū)后,他的閱讀面不斷地擴大,從童話(huà)、神話(huà)故事到名人傳記、歷史、科學(xué)、軍事、海洋生物、探秘、偵察推理、中外名著(zhù)等,他像個(gè)饑餓的孩子不斷地從書(shū)籍中汲取著(zhù)各種營(yíng)養,他對讀書(shū)的熱愛(ài)使他成為一個(gè)好學(xué)的孩子.
知書(shū)達理,愛(ài)讀書(shū)不僅使我的孩子養成了許多良好的生活和學(xué)習習慣,同時(shí)也使他懂得了很多做人的道理,養成了他善良、謙讓、寬容、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、有責任心的好品質(zhì).
學(xué)海無(wú)涯,孩子未來(lái)的路還很長(cháng),要讀的書(shū)也無(wú)數,作為家長(cháng),我們應該為他們開(kāi)好頭、帶好路,引領(lǐng)孩子走向知識的殿堂.
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