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雅思口語(yǔ)考試低分的三個(gè)原因
在雅思考試中，口語(yǔ)部分是中國考生非常薄弱的一項,中國考生的平均分歷來(lái)在全球雅思考生的排名中都比較低。究其原因，很多考生可能更多的會(huì )以一 種抱怨的口 氣來(lái)說(shuō)，在中國的教育體系里面，根本就不注重口語(yǔ)的練習。不能不說(shuō)這有一定的道理，但是如果我們去仔細的分析一下，中國的學(xué)生很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸英語(yǔ)， 可以說(shuō)我們已經(jīng)學(xué)習英語(yǔ)整整學(xué)了12年之久，就算我們再沒(méi)有著(zhù)重的練習過(guò)口語(yǔ)，現在學(xué)生的口語(yǔ)還是遠遠低于其應該表現出來(lái)的水準。雅思的老師分析主要有以 下幾點(diǎn)原因。
1. 套用固定結構
現在很多考官都已經(jīng)知道考生已經(jīng)準備好了第二部分，所以考官會(huì )更多的把時(shí)間集中的放在第三部分，問(wèn)的題目越來(lái)越難來(lái)判斷考生的真實(shí)水平。在第三 部分的回答 時(shí)，建議考生套用一定的結構：第一句話(huà)，直接回答問(wèn)題。很多考生喜歡繞來(lái)繞去，如果這樣的話(huà)，考官會(huì )認為考生不會(huì )回答這道問(wèn)題，而是在拐彎抹角。第二句 話(huà)，考生可以套用there be句型，可能是原因，或者情況。然后在第三，第四句話(huà)將具體的兩個(gè)原因或情況進(jìn)行詳細闡述�；卮鸬淖詈罂忌呀�(jīng)引用到自身的經(jīng)歷來(lái)回答。
2. 模仿標準答案
在最近一段時(shí)間里，已經(jīng)很少有新題出現。所以大多數考生會(huì )選擇去準備考過(guò)的題目。我們可以看到，大多數考生在準備的時(shí)候，都會(huì )選擇去找一本雅思口語(yǔ)的標準答案書(shū)，然后把這些答案背下來(lái)。其實(shí)，如果這樣的話(huà)，分數在大多數情況下反而會(huì )更低。這主要是因為很多的標準答案的用詞比較難。所以，如果考生的英語(yǔ)發(fā)音，英語(yǔ)語(yǔ)言能力組織的不好，反而達不到預期的效果。
3. 使用難的單詞
很多時(shí)候，我發(fā)現很多考生在說(shuō)話(huà)的時(shí)候都會(huì )說(shuō)一句或甚至幾個(gè)單詞的時(shí)候就卡住了。當問(wèn)到是什么原因的時(shí)候，很多考生會(huì )說(shuō)不會(huì )用英文表達，或者是某個(gè)單詞不 會(huì )說(shuō)。其實(shí)，在真正的英語(yǔ)交流中，我們會(huì )發(fā)現很多的外教講話(huà)時(shí)英語(yǔ)的用詞是非常簡(jiǎn)單，這就是英語(yǔ)交流的精華。在真正的日常交流中，外國人并不會(huì )去追求一些 難的單詞，而更多的是用最簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結構將自己的意思表達出來(lái)。所以，名師建議考生把自己想要表達的意思表述出來(lái)即可，不必去追求什么華麗的高難度語(yǔ)句。即使是在第三部分，題目非常的難，考生也可以很好的回答其中80%的題目。
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