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老師關(guān)于男孩學(xué)舞蹈的教學(xué)心得
男孩天性好動(dòng)，頑皮活潑，如果用教女孩的那一套來(lái)教他們，他們根本不會(huì )理你！而且，他們甚至會(huì )在下面講話(huà)、打鬧，致使教學(xué)無(wú)法進(jìn)行下去。這就是為什么男孩舞蹈班難教的原因。那么，如何把枯燥的教學(xué)內容變成他們感興趣的東西呢？如何把適合女孩子跳的身韻、舞蹈變成他們喜歡的超人、紅戰士、藍戰士呢？多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深地認識到：重視以下三個(gè)選擇是實(shí)施好男孩子舞蹈教學(xué)的關(guān)鍵。
一、男孩舞蹈班教學(xué)方法的選擇
在女孩班的教學(xué)中，老師們通常會(huì )用學(xué)小鳥(niǎo)飛的樣子來(lái)做小碎步的訓練，用小花朵開(kāi)花來(lái)訓練手腕和手臂，用學(xué)小白兔賽跑來(lái)訓練小腿等。但男孩和女孩不同，他們不喜歡花兒、鳥(niǎo)兒、小貓、小白兔……他們更喜歡小狗、大象、獅子、老虎……所以我在上男孩班的時(shí)候就會(huì )用他們喜歡的形象去吸引他們，比如：我會(huì )用老鼠偷油的故事讓他們學(xué)演老鼠。我先用簡(jiǎn)單有趣的情節來(lái)吸引他們的注意，見(jiàn)他們有很高的熱情，我就用小碎步教他們老鼠是怎樣走路的。在這個(gè)過(guò)程中，還可以請一個(gè)男孩扮演貓，增加教學(xué)的趣味性。從這個(gè)訓練中我發(fā)現他們的理解能力、模仿能力和記憶能力都非常強，甚至有個(gè)別的男孩還表現出驚人的表演才能，演得非常像一只正在偷東西的老鼠。這樣我就把很枯燥的碎步練習變成了一個(gè)男孩子們非常喜歡玩的游戲。
二、男孩舞蹈班教學(xué)形式的選擇
在女孩舞蹈班上，通常都是老師在前面教，學(xué)生在后面學(xué)，遇到難點(diǎn)，老師就走下去一個(gè)一個(gè)地輔導，糾正錯誤的動(dòng)作。但男孩不同，一方面，他們沒(méi)有耐性，另一方面，男孩的競爭意識很強，都想做最好最聰明的孩子，誰(shuí)也不想被其他小朋友看不起。所以，根據男孩的生理特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，上課的時(shí)候，我較多地采用了激勵式的教學(xué)形式。比如，結合他們非常喜歡做倒立這一特點(diǎn)，在教新動(dòng)作時(shí)，我通常會(huì )站在他們中間，又或者讓他們站成一排，并聲明：每個(gè)動(dòng)作我只教三次，看哪位同學(xué)可以只看一次就能學(xué)會(huì )�？匆淮尉蜁�(huì )的同學(xué)得300分，看兩次才會(huì )的得200分，看三次才會(huì )的得100分，而且教完三次以后，每個(gè)人都要上小舞臺去表演。100分以上的同學(xué)可以最先去做倒立。這樣一來(lái)，先做了倒立的小朋友就會(huì )產(chǎn)生一種優(yōu)越感，而沒(méi)得到100分的同學(xué)就會(huì )很羨慕，從而在下一回合的競爭里面更加努力。激勵式的教學(xué)方式，使他們的注意力、觀(guān)察力和上課積極性都有了很大的提高，以前手把手教幾遍的動(dòng)作，現在居然兩三遍就能學(xué)會(huì )，而且人人比著(zhù)學(xué)、搶著(zhù)學(xué)，課堂氣氛空前高漲。
三、男孩舞蹈班休息方法的選擇
在一個(gè)半小時(shí)的舞蹈課里，老師們給女孩班上課的時(shí)候，通常會(huì )在中間讓孩子休息10分鐘�？缮夏泻嗟恼n，我發(fā)現，讓他們休息，他們反而會(huì )更加瘋狂地去玩、去鬧、去追逐，一分鐘也不安靜。針對他們精力過(guò)剩這一特點(diǎn)，我調整了對策：允許他們中間休息時(shí)想怎么玩就怎么玩。結果他們“轟”的一聲就鬧起來(lái)了，我也和他們一起玩。我發(fā)現當他們自由發(fā)泄了之后，反而會(huì )更加集中精神地上后面的課。所以對男孩來(lái)說(shuō)，讓他們中間休息時(shí)盡情地玩反而是最好的休息。
男孩不同于女孩，女孩子斯文、聽(tīng)話(huà)、安靜，而男孩子好動(dòng)、調皮、愛(ài)玩、愛(ài)蹦、愛(ài)跳，這是男孩的天性所致。我們不能壓制他們的天性，反而應當在適當的時(shí)候、適當的空間里讓他們去釋放，去發(fā)泄，去盡情地享受天性給他們帶來(lái)的樂(lè )趣。如果把一只發(fā)育健全的小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，讓它永遠告別藍天是件多么殘忍的事情！作為老師，我會(huì )用我最虔誠的心靈和最實(shí)際的行動(dòng)去幫助他們，使他們成長(cháng)為真正屹立在天地之間的男子漢！
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