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以身作則是最直觀(guān)的教育的家長(cháng)育兒心得
大家好，我們是小嘉豪的父母。轉眼間小嘉豪已五歲多了，他是個(gè)開(kāi)朗、自信、快樂(lè )、聰慧的孩子。由于工作的原因，日常孩子的飲食起居、上學(xué)接送等主要由爺爺奶奶照顧，我們并沒(méi)能樣樣親力親為地照顧孩子的一切。孩子逐漸成長(cháng)所面臨相應的正確引導教育更讓我們感受到教育孩子并非是件簡(jiǎn)單的事情。在教育孩子成長(cháng)的同時(shí)，掌握好方法及把握好尺度是我們家長(cháng)的責任亦是我們的難題，深怕稍不注意就縱容孩子養成了諸多陋習。好在現在孩子上幼兒園后，在老師們的精心培育下正茁壯成長(cháng)，他的每點(diǎn)進(jìn)步都給我們帶來(lái)驚喜！
身為父母的我們最大的心愿就是盡量能讓平安、健康、快樂(lè )伴隨孩子的一生。下面就試著(zhù)淺談一下我們的育兒心得：
1). 言傳身教，以身作則。小孩子的模仿能力很強，身邊的人都是他的模仿對象，所以平時(shí)我們會(huì )注意自己的言行，尊敬老人，注意清潔衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，讓寶寶在日常生活中受到熏陶感染，從而養成良好的品德。
2). 欣賞教育。我們發(fā)現欣賞孩子是培養他的自信心很好的方法。自信有助于他現在與將來(lái)勇敢地面對來(lái)自各方面的挑戰。身為父母的的我們的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚都是一種無(wú)形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當他放學(xué)回家自覺(jué)跑去洗手間按洗手液洗手時(shí)、當他早上起床自覺(jué)去刷牙洗臉時(shí)、當他主動(dòng)幫忙照顧妹妹時(shí)，我們都會(huì )贊他：“嘉豪你真棒！”并傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛(ài)孩子是父母的天性，實(shí)踐中使我們明白：激勵和表?yè)P的效果遠勝斥責與打罵。
3). 教導孩子必須尊重他人，講禮貌。要讓寶寶知道這個(gè)世界不是以自己為中心的，尊重他人的人才會(huì )被人尊重，對人有禮貌的人才會(huì )被別人所接受。
4). 相信孩子能行。孩子在現階段已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，更多的時(shí)候他愿意自己動(dòng)手做事情，而我們會(huì )放手讓他自己去做，而不是一味地代勞，覺(jué)得孩子做不好，或者有危險。其實(shí)在他每學(xué)會(huì )做一件事情都需要一個(gè)過(guò)程，如果不讓孩子自己去試、去做，那么他將永遠學(xué)不會(huì )。而我們只需在旁看著(zhù)，在他請求幫助時(shí)正確引導他，或者事先指導、示范一下就可以了。
5). 培養孩子的興趣。培養孩子的興趣要從他的好奇心開(kāi)始。孩子現階段總愛(ài)問(wèn)“為什么”，對新鮮事物都感到好奇，有時(shí)對我們來(lái)說(shuō)不存在“為什么”的問(wèn)題他們也會(huì )問(wèn)。如有一個(gè)星期天，我們跟他說(shuō)：“寶寶，今天我們出去玩�！彼R上問(wèn)：“為什么？”這個(gè)在我們看來(lái)沒(méi)有疑問(wèn)的問(wèn)題，寶寶也問(wèn)出來(lái)了，他可能不理解今天怎么不用上幼兒園了，今天怎么不在家里玩�！敖裉焓侵苣�，寶寶不用上學(xué)，爸爸媽媽也休息不用上班，所以我們想帶你一起出去玩…” 當孩子提出問(wèn)題時(shí)，我們如果嫌煩，敷衍回答了事，這樣會(huì )扼殺了孩子學(xué)習的積極性，長(cháng)此下去，孩子會(huì )因為怕父母嫌煩而不敢再提問(wèn)，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養各種興趣的基礎。
當孩子所提出的問(wèn)題我們一時(shí)不能正確解答時(shí)，不可不懂裝懂，要向孩子說(shuō)清楚“這個(gè)問(wèn)題我現在不會(huì )回答，等我看過(guò)書(shū)后就告訴你�！边@樣做孩子不會(huì )認為你在敷衍他，反而學(xué)到了解決問(wèn)題的方法�？傊覀儜摫Ｗo孩子愛(ài)提問(wèn)的天性，并多加鼓勵，且以此為契機培養孩子的興趣愛(ài)好。
以上是我們對孩子在教育上的一些觀(guān)點(diǎn)和感受。在注重孩子學(xué)習教育的同時(shí)，我們也非�？粗睾⒆痈鞣矫娴陌l(fā)展，亦以身作則給他最直觀(guān)的教育。我們深知，兒子的每一步成長(cháng)都浸透著(zhù)老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂(lè )成長(cháng)的老師們！
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