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三年級上群文閱讀教學(xué)
群文閱讀是小學(xué)生必須掌握的一種能力，下面就是小編為您收集整理的三年級上群文閱讀教學(xué)的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
三年級上群文閱讀教學(xué)
教學(xué)目標：
1.通過(guò)群文閱讀，運用瀏覽、速讀、跳讀等方法閱讀說(shuō)明文。
2.掌握說(shuō)明文中的列數字、舉例子、作比較、打比方等多種說(shuō)明方法。
3.將這些說(shuō)明方法運用到練筆中去。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.閱讀說(shuō)明文，體會(huì )說(shuō)明事物的一些方法，以及運用說(shuō)明方法的好處。
2.在寫(xiě)作時(shí)運用說(shuō)明方法。
教學(xué)準備：教師打印 學(xué)生自主學(xué)習單
教學(xué)過(guò)程：
一、導課
上節課，我們學(xué)習了《太陽(yáng)》這篇科普說(shuō)明文，作者為了把太陽(yáng)的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，文章采用了很多說(shuō)明方法，有哪些說(shuō)明方法呢？（列數字、打比方、舉例子、作比較）
二、自主、合作、探究
1.這節課，老師又帶了三篇說(shuō)明文，看看分別是介紹的什么？ （教師課前分發(fā)自主學(xué)習單和三篇文章。）
請你運用瀏覽、速讀、跳讀等方法，找出文章中的說(shuō)明方法以及對應
2.小組交流展示學(xué)習成果。
三、小練筆
說(shuō)明文運用了這些說(shuō)明方法，使表達效果更形象生動(dòng)，更準確，更明白，給人留下的印象更深刻。我們也試著(zhù)運用這些說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)你熟悉的物體或者動(dòng)物吧！
閱讀材料：
燕子
燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時(shí)可達120公里，堪稱(chēng)是鳥(niǎo)類(lèi)大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會(huì )兒像箭一樣貼墻飛行，一會(huì )兒又垂直地沖向云天；它們能夠倏忽間來(lái)個(gè)180度大轉彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。 燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是誰(shuí)都知道，這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì )了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí)，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著(zhù)翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。
那么，燕子為什么會(huì )有如此高強的飛行本領(lǐng)呢？原來(lái)，燕子的身軀成流線(xiàn)型，兩只翅膀既窄又長(cháng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(cháng)度的三分之一，這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量?jì)H為20克，堪稱(chēng)是最輕量級的飛行員。
“空中惡魔”：酸雨
酸雨是指pH小于5．6的雨雪或其他形式的大氣降水，是大氣污染的一種表現。酸雨對生態(tài)系統影響很大，它會(huì )使土壤酸化，養分淋溶，肥力降低，植被破壞，樹(shù)木枯萎；酸雨還使地表水和地下水酸化，影響?hù)~(yú)類(lèi)等生物的生存；酸雨的腐蝕能力很強，大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度。因此，人們把酸雨稱(chēng)為“空中惡魔”。
酸雨沉降會(huì )導致大片森林枯亡，樹(shù)木受酸雨侵蝕以后，葉子脫落，抗病蟲(chóng)害能力下降，然后枯死。在我國南方重酸雨區，已發(fā)現一些森林衰亡觀(guān)象。重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率達46％；四川蛾眉山金頂冷彬死亡率達40％；四川奉節縣芳革壩林場(chǎng)6000多公頃華山松96％已死。鼓雨還會(huì )毀壞農作物，使之減產(chǎn)。我國受酸雨危害的農田有4000多萬(wàn)畝，每年經(jīng)濟損失超過(guò)20億元。
酸雨嚴重腐蝕著(zhù)世界各地的古跡，凡是酸雨嚴重的地區，古跡損壞速度加快。從柬埔寨吳哥窟到意大利威尼斯，從印度泰姬陵到英國圣保羅大教堂，這些珍貴的歷史古跡．都曾經(jīng)受住千百年的風(fēng)化考驗，如今卻難以抵擋酸雨的襲擊。
鯨的自述
大家好，我是肥肥胖胖的長(cháng)須鯨。我們身體很大很大，有十萬(wàn)公斤，八頭大象還沒(méi)有我重。一條舌頭可就有二十頭大肥豬那么重，厲害吧!光身體的脂肪大概就有35-50厘米厚。
我還得從我的祖先說(shuō)起：我的祖先跟牛羊一樣，也是生活在陸地上的�？珊髞�(lái)由于我們生活的環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先只好生活在靠近陸地的淺海中。又過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間，我們退化了，前肢和尾巴都變成了魚(yú)的樣子，怪不得有人叫我們做“鯨魚(yú)”。
由于我們是用肺呼吸，所以不能在水中呆久了，每過(guò)一段時(shí)間就要在水面上呼吸一次空氣。呼氣時(shí)，從頭頂的洞中噴出的氣會(huì )帶水一起沖上天空，形成一股水柱，就像公園里的噴泉，壯觀(guān)極了。我們須鯨主要吃小魚(yú)、小蝦。在游泳時(shí)，我們張開(kāi)大嘴，將小魚(yú)、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來(lái)，把魚(yú)蝦吞進(jìn)去。而齒鯨呢，卻吃大魚(yú)和海獸，有時(shí)還吃我們，真是叛徒。
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