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最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結（精選30篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇1
一、從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。
本班共有學(xué)生38人，家長(cháng)全部到會(huì )。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了老師對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
二、班主任及任課教師全面詳細地將學(xué)生的在校情況匯報給家長(cháng)。
如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(cháng)等。使家長(cháng)對學(xué)生的在校情況有了更多更細致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
三、教師對家長(cháng)提出一些建議：
如應注意學(xué)生的養成教育、安全教育、認真輔導孩子的家庭作業(yè)、不要給學(xué)生過(guò)多的零花錢(qián)、注意孩子的營(yíng)養等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致，同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、家長(cháng)對學(xué)校、教師的建議：
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)，現在簡(jiǎn)要總結如下：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的'活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、部分學(xué)生在家不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，希望班主任老師嚴管學(xué)生，多對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生成材。
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇2
3月15日晚上六點(diǎn)半，我園開(kāi)展了一次有意義的家長(cháng)會(huì )。此次家長(cháng)會(huì )主要體現了以下三方面特點(diǎn)：
一、全面性首先，葉園長(cháng)把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細匯報。
讓家長(cháng)了解我們"八大智能"對幼兒的好處，更讓家長(cháng)了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動(dòng)時(shí)間以及學(xué)習特色興趣課所取得的效果。
其次，家長(cháng)會(huì )上我與家長(cháng)之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（八大智能教學(xué)、趣味英語(yǔ)、拼音、計算、手工繪畫(huà)、活動(dòng)游戲）本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)進(jìn)行交流。
再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長(cháng)工作，即讓家長(cháng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂(lè )、優(yōu)秀地成長(cháng)，從而實(shí)現家園共育。同時(shí)也讓家長(cháng)深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的`工作。
二、結合實(shí)際，有針對性
1、此次家長(cháng)會(huì )針對大班幼兒家長(cháng)，我班的交流側于教學(xué)工作及安全工作，以培養好習慣為主。其次強調教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長(cháng)會(huì )按幼兒個(gè)性不同，行為習慣這一塊還是有些差異的，家長(cháng)要引導以及培養幼兒自己處理自己的問(wèn)題上，要家長(cháng)配合引導。
三、氣氛融洽。
相互交流這次的家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了老師和家長(cháng)之間的理解和交流，為我們以后的工作更好地進(jìn)行打下了基礎。
此次家長(cháng)會(huì )讓老師家長(cháng)收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇3
兒童的教育，離不開(kāi)家庭和學(xué)校的配合。今天，xxx小學(xué)xx校區二年級的家長(cháng)們如約來(lái)到學(xué)校，雖然天氣陰冷，下著(zhù)小雨，但是大家的內心火熱，為推進(jìn)家校協(xié)同教育，增進(jìn)家�；�(dòng)，共同努力著(zhù)。
二年級的二位班主任和家長(cháng)們熱烈交流了孩子的行為表現和成長(cháng)需要。家長(cháng)們意猶未盡地欣賞孩子在學(xué)�；顒�(dòng)中的照片，聆聽(tīng)著(zhù)班主任關(guān)于這半個(gè)學(xué)期班集體建設中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的.校園生活入手，分享了從入學(xué)到現在一年半成長(cháng)過(guò)程，同時(shí)明確了各方面的生活習慣，分享豐富學(xué)生課余的活動(dòng)生活。
數學(xué)教師也針對學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了發(fā)言。數學(xué)，語(yǔ)文教師就學(xué)生平時(shí)的常規的情況做了詳細的反饋，對預習、復習、如何提高閱讀速度以及寫(xiě)作能力等與家長(cháng)進(jìn)行了深入交流，同時(shí)希望家長(cháng)關(guān)注書(shū)寫(xiě)姿勢，關(guān)注書(shū)寫(xiě)質(zhì)量與態(tài)度，關(guān)注一個(gè)每天都在練字的地方——《家校聯(lián)系手冊》。數學(xué)教師就本學(xué)期的學(xué)習內容、學(xué)習目標作了解析，對培養孩子良好的審題、獨立思考、會(huì )說(shuō)過(guò)程、傾聽(tīng)和作業(yè)訂正等習慣與家長(cháng)進(jìn)行了深入探討。課后如何培養孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習慣。
本次家長(cháng)會(huì )，班主任對學(xué)習優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行頒獎和表?yè)P，大家暢談著(zhù)對孩子各方面習慣培養的經(jīng)驗與困惑。有的家長(cháng)介紹“如何提高孩子的閱讀興趣、培養孩子的閱讀習慣”，有的家長(cháng)與大家交流“關(guān)于專(zhuān)注力培養”的話(huà)題，還有家長(cháng)大談“培養自覺(jué)性，養成好習慣”的“實(shí)戰”經(jīng)驗……
通過(guò)本次家校溝通的機會(huì )，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長(cháng)共同走進(jìn)孩子的心田，讓教育充滿(mǎn)幸福，攜手共促孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇4
本學(xué)期，為了加強班級建設，推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校班級管理考核方案》，由教導處和少先大隊具體考核量化，采取平時(shí)檢查、不定時(shí)抽查和集中評比的辦法，每天一公示，每周一匯總，每月一通報。通過(guò)一學(xué)期的檢查和評比，在班級管理上和學(xué)生行為習慣方面都發(fā)生了翻天覆地的變化。具體總結如下：
1、班級管理方式的轉變。
本學(xué)期，各班進(jìn)行了班級管理工作方式的轉變，由過(guò)去的事事由班主任直接管理過(guò)渡到在班主任指導下的'班干部管理階段，從實(shí)施的狀況來(lái)看，效果比較顯著(zhù)。既節省了老師的時(shí)間，以便把更多精力投入到教學(xué)中去，又加強了班級管理的及時(shí)性，同時(shí)還使同學(xué)們的管理能力得到了鍛煉。
2、培養良好習慣，強化集體觀(guān)念。
本學(xué)期，學(xué)校采用了每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗“的方式進(jìn)行評比，旨在促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成和固化。使學(xué)生們行為習慣轉化上與學(xué)校同步，同時(shí)又強化了同學(xué)們的集體觀(guān)念，增加了集體自豪感。
3、注重各項活動(dòng)，讓學(xué)生感受快樂(lè )。
本學(xué)期，我們學(xué)校舉行了兩次大型活動(dòng)，春季運動(dòng)會(huì )和慶六一文藝匯演，在活動(dòng)中同學(xué)們能克服困難，努力拼搏，為班級爭得榮譽(yù)，通過(guò)集體活動(dòng)，既培養了學(xué)生的合作意識，又鍛煉了學(xué)生的身體，豐富了學(xué)生的課余生活。
下學(xué)期班級管理工作要點(diǎn)：
1、加強班主任培訓，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過(guò)程。
2、進(jìn)一步完善《班級管理考核辦法》，提高班主任和學(xué)生管理班級的積極性。
3、繼續將各班的常規檢查評比工作落到實(shí)處。根據《班級管理考核辦法》，加大檢查力度，每天將檢查結果及時(shí)公布。班級常規工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動(dòng)了班主任的工作積極性，把常規管理真正落實(shí)到實(shí)處。
4、繼續加強孩子們良好行為習慣的養成。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇5
家長(cháng)會(huì )是老師與家長(cháng)之間的溝通，也是家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通。有時(shí)老師與家長(cháng)的溝通效果，還不如家長(cháng)們的一句話(huà)來(lái)得那么重要��！因為他們之間的心情是可以理解的。
在家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們都紛紛發(fā)表了自己在教育孩子的閱讀上的方法，一位爸爸講得非常好，方法也很簡(jiǎn)單，就在帶孩子散步的過(guò)程中教給孩子一些在語(yǔ)言上、數學(xué)上、科學(xué)上……一位媽媽也講得很好，陪孩子一起閱讀，從中幫助、引導孩子了解各方面的知識。晚上的發(fā)表大家都很積極。沒(méi)想到這次的家長(cháng)會(huì )被一位那天坐在發(fā)表演講旁邊的爸爸所影響。這位爸爸一回到家，就對孩子的媽媽說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要好好地陪女兒一起看書(shū)了，這對她的成長(cháng)很重要��！”媽媽聽(tīng)了很吃驚，怎么開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，孩子的爸爸就變了一個(gè)人，要好好陪孩子看書(shū)了，老師的“魅力”好大��！
聽(tīng)了孩子媽媽的話(huà)，說(shuō)明這次家長(cháng)會(huì )比較成功，從另一個(gè)側面來(lái)說(shuō)：也給了家長(cháng)們一大壓力，他們要放棄一些時(shí)間與孩子一起學(xué)習。因為他們看到了，人家的.父母是如何教育自己的孩子，并且孩子教育地也不錯，與同齡孩子相比，這孩子認識了好多的字，語(yǔ)言能力也發(fā)展地不錯。這幾天聽(tīng)媽媽說(shuō)：爸爸已經(jīng)開(kāi)始在行動(dòng)了，不錯的表現��！希望這位爸爸要堅持住，取得好效果！
交流之后，我也想了很多，老師與家長(cháng)的交流是必須的，家長(cháng)與家長(cháng)的交流也是需要的，他們之間也會(huì )學(xué)到很多在與我們交流中無(wú)法得到的信息，這樣不就可以相互相補了嗎？很好的辦法��！為此什么時(shí)候交流呢？一是在網(wǎng)上論壇中，二是家長(cháng)學(xué)校，三是在家委會(huì )的活動(dòng)中，可以開(kāi)展家長(cháng)之間的好經(jīng)驗交流。這樣不斷地打開(kāi)話(huà)題，經(jīng)驗就從中來(lái)臨了，希望我們的工作目標從這兒定起，從家長(cháng)的需要出發(fā)，為他們服務(wù)著(zhù)……
讓我們共同配合著(zhù)、努力著(zhù)，達到自己所想的目標！
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇6
“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖�！倍宋绻澘煲搅�，春小以“粽葉飄香”為主題，組織展開(kāi)了四年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。這次活動(dòng)主要有兩項內容：一是家長(cháng)和孩子一起包粽子，二是班主任張老師和家長(cháng)交流這半學(xué)期以來(lái)孩子們在校的學(xué)習情況。
第一節課是包粽子，在包粽子之前語(yǔ)文丁老師通過(guò)視頻及提問(wèn)的方式，讓孩子們知道了粽子的由來(lái)，觀(guān)察粽子的特征，以及制作粽子的基本過(guò)程。并且了解端午節的一些風(fēng)俗。為了讓大家觀(guān)察包粽子的過(guò)程更真切，還請兩位會(huì )包粽子的家長(cháng)親自操作�？吹剿麄儖故斓膭�(dòng)作，我真的很佩服。孩子們通過(guò)看視頻以及家長(cháng)的操作，感覺(jué)包粽子太簡(jiǎn)單了，他們已經(jīng)迫不及待了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，可是看著(zhù)容易，做起來(lái)難��！包括我們一些家長(cháng)做起來(lái)也是笨手笨腳的，包出來(lái)的粽子四不像。雖然粽子包的不好看，但是我們大家都很開(kāi)心。我想孩子們的開(kāi)心不是他們將要吃到的粽子，而是他們自己操作了，實(shí)踐了。更重要的是他們更好的了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升了他們對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感。
第二節課是張老師和我們家長(cháng)交流著(zhù)半學(xué)期以來(lái)孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活及學(xué)業(yè)檢測情況。張老師對這半學(xué)期以來(lái)孩子的'學(xué)習狀態(tài)、對日常班級活動(dòng)、作業(yè)布置、安全習慣等情況進(jìn)行了詳細的講解。并就家長(cháng)如何在家輔導孩子學(xué)習，養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣，請張雨涵媽媽為我們談?wù)勊窃鯓虞o導孩子的。對比張雨涵媽媽為孩子所做的一切，我覺(jué)得我做的確實(shí)不夠，雖然她的工作很忙，但她每天都會(huì )關(guān)注孩子的學(xué)習情況，及時(shí)和孩子溝通。并在英語(yǔ)閱讀方面為孩子下載軟件，為孩子在以后英語(yǔ)學(xué)習中打下良好的基礎。這值得我們學(xué)習。
總之這次家長(cháng)會(huì )上看到孩子們個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，頑皮可愛(ài)，相信他們在成長(cháng)的道路上有老師的悉心教導，有我們家長(cháng)的督促陪伴，他們的未來(lái)會(huì )更加美好！
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇7
最近我們一直在強調上課認真聽(tīng)講的事情，我也一直在告訴孩子們上課一定好好聽(tīng)課，不隨便講話(huà)、回答問(wèn)題先舉手�，F在出現的問(wèn)題是，老師講的時(shí)候不聽(tīng)，老師布置做的時(shí)候就不停地問(wèn)，問(wèn)的問(wèn)題就是老師講過(guò)的。這樣特別讓費時(shí)間。希望最近家長(cháng)幫忙多費費心，在家多囑咐孩子一下。（注：這種現象是整個(gè)年級普遍存在的，也是二年級小朋友發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程，不過(guò)需要我們幫助改正這種壞習慣，不要影響孩子后面的.學(xué)習。）
今天我們班小朋友出現了受傷現象，就是因為在隊伍里跑，不遵守我們訂下的規矩造成的�，F在小朋友們都比較活潑潑，也老喜歡跑跳打鬧，但自己下手又不知道輕重，所以很容易受傷。我只能盡可能去看著(zhù)小朋友們，時(shí)刻提醒他們要注意的事情。但是肯定有記不住，控制不了自己的小朋友。像今天下午下了第一節體育課，可能上體育課上的高興、興奮了，回來(lái)的路上就有很多小朋友在隊伍里跑跳，甚至還有幾個(gè)上樓梯也跑的。這都太危險了，不出事還好，一出事對孩子來(lái)說(shuō)這就是一輩子的是��！一句老話(huà)說(shuō)得好：常在河邊走，哪能不濕鞋。我們千萬(wàn)別抱著(zhù)僥幸心理，覺(jué)著(zhù)孩子在樓梯上跑沒(méi)什么大問(wèn)題，一定要把孩子不好好上樓梯的習慣給扼殺掉。我在學(xué)校里經(jīng)常強調，希望在家也提醒一下孩子。您可以告訴孩子一些小朋友的受傷案例，來(lái)提醒警告孩子。為了我們孩子能健康成長(cháng)，謝謝大家配合！
溫馨提示：
1、在20xx年5月4日，xx小學(xué)的xx同學(xué)在回家路上遭遇車(chē)禍導致重度顱腦外傷，腦干損傷�，F在還在死亡線(xiàn)上掙扎，呼喊，經(jīng)教體局同意發(fā)起為xx同學(xué)捐款，作為同齡人，我們也應該讓同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)孩子貢獻一份愛(ài)心。請孩子明天將捐款帶來(lái)，遵循孩子完全自愿原則。
2、注意每天讓孩子練琴。
3、平時(shí)在家要讓孩子養成認真對待每一件事情的習慣，這就需要我們家長(cháng)能起到榜樣作用。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇8
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在學(xué)校的精心籌備和組織下，在全校教職員工的全力配合和精心準備下，我校于20XX年8月26日，順利地完成了20XX-20XX學(xué)年度第一學(xué)期初家長(cháng)會(huì )的各項程序。本次大會(huì )以“家校結合，共謀發(fā)展，構建和諧校園”為宗旨。本著(zhù)為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念，充分體現了學(xué)校、家庭、社會(huì )對少年兒童的關(guān)懷，對促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的意義。
這次家長(cháng)會(huì )主要是面對全體學(xué)生家長(cháng)。從家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)參會(huì )積極性高，全校家長(cháng)總出席率達到了95％以上。對此次家長(cháng)會(huì )，做如下總結：
一、精心策劃，悉心準備
此次家長(cháng)會(huì )是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機會(huì )。為開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，全校上下齊動(dòng)員。學(xué)校為此召開(kāi)了全體教職工會(huì )議，布置任務(wù)，確定家長(cháng)會(huì )的目的，宣傳口徑；制定了家長(cháng)會(huì )的工作流程，仔細安排了家長(cháng)會(huì )期間的各項工作，并交待了工作細節。
1、制定工作要點(diǎn)，統一宣傳口徑
根據校長(cháng)指示，確定了班主任講話(huà)要點(diǎn)：其一，確定各班主任對此次新學(xué)期工作計劃和打算，宣傳學(xué)校嚴格的管理，優(yōu)良的校風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)；宣傳我校軟、硬件設施的優(yōu)勢，展示大荒地小學(xué)的未來(lái)。其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責任心。
2、認真做好校園環(huán)境衛生
環(huán)境衛生反映了一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛生的好壞直接反映了一個(gè)學(xué)校的管理水平。學(xué)校對此非常重視，校長(cháng)親自帶領(lǐng)班主任檢查學(xué)校衛生。保安員對學(xué)校大門(mén)口及家長(cháng)必經(jīng)的主要路面認真清掃。各班認真清掃教室的衛生，并對教室做了精心的布置。
3、工作布置細致，目標明確
開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴(lài)于整個(gè)活動(dòng)期間工作的完整性和各階段工作目標的確立。在家長(cháng)會(huì )的前一天，就進(jìn)入了家長(cháng)會(huì )的實(shí)際操作，完成了板報的粘貼展示了校風(fēng)校貌清理衛生，班級布置，各部室準備，校園氣氛的渲染，大會(huì )會(huì )場(chǎng)的布置等等，都由大隊部做了安排。
為使家長(cháng)在盡可能的條件下都來(lái)參加會(huì )議，學(xué)校要求各班主任下大氣力做好家長(cháng)、學(xué)生的工作，并將各班到會(huì )人數作為考核班主任工作的一項內容。各班主任在兩周前就向家長(cháng)發(fā)了通知，為落到實(shí)處，還要求班主任再打電話(huà)通知家長(cháng)。與會(huì )人數達到95％以上。由此可見(jiàn)，嚴格要求，目標明確，班主任工作到位，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校工作，也說(shuō)明我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
二、教師盡責，家長(cháng)滿(mǎn)意
班主任就學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況、安全問(wèn)題、日常管理等，學(xué)校對各科教學(xué)目標的要求等方面向家長(cháng)們做了詳細的匯報，重點(diǎn)分析了入學(xué)以來(lái)不同學(xué)生的情況；介紹了本年級科任教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)責任心等。各科任教師分別在各教學(xué)班宣講本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)習方法、學(xué)生學(xué)習狀況。各年級科任教師都與家長(cháng)進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長(cháng)深入探討，工作扎實(shí)深入。老師們平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們贊許和認同。家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好，家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。許多家長(cháng)紛紛發(fā)言，首先對學(xué)校工作給予了高度評價(jià)。同時(shí)也提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議。充分體現了廣大家長(cháng)對學(xué)校工作的關(guān)心與支持，達到了預期的目標。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強學(xué)生學(xué)習方法指導”“開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，讓學(xué)生閱讀”“加強對弱科學(xué)生的幫扶”“教師應注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師年輕化，較穩定”“教師課堂教學(xué)應拓展知識，延伸范圍”“加強各科練習力度”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴管和愛(ài)生結合起來(lái)”“設法加點(diǎn)晚餐，設置日用文具商店”“加強對中午在校生的管理及坐車(chē)學(xué)生的管理”“不要頻繁更換老師”“注意飲食衛生，預防疾病”等。家長(cháng)的話(huà)語(yǔ)是我們今后在工作中應注意的問(wèn)題，同時(shí)也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
三、工作啟示。
1、家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的'家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨交談的時(shí)間與機會(huì )比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
四、今后工作思路。
我們教師要克服所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑的學(xué)習中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸。
總而言之，由于領(lǐng)導重視，全體動(dòng)員，協(xié)作密切，準備充分，檢查嚴格，工作仔細，目的明確，要求到位，本次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的非常成功，得到了家長(cháng)們的一致好評，達到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長(cháng)對我校充滿(mǎn)信心的目的，在一定程度上為我校在社會(huì )上贏(yíng)得了好的口碑，為我校下一步工作的開(kāi)展奠定了基礎。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇9
這次家長(cháng)會(huì )的準備比較倉促，周一下午聽(tīng)到本周末召開(kāi)班主任的通知，周二上午就去了臨沂聽(tīng)課，直到周五下午才趕回來(lái)布置了一下。雖然在聽(tīng)課的間隙里就一直在考慮整個(gè)家長(cháng)會(huì )的流程、安排，但總歸是紙上談兵，而且因為安不下心來(lái)，總是有點(diǎn)忐忑。想拖后吧，又害怕到時(shí)候別的班都開(kāi)了，家長(cháng)們再有疑問(wèn)解釋不清，于是就硬著(zhù)頭皮開(kāi)了。沒(méi)有搞什么過(guò)多的花樣，實(shí)實(shí)在在地就事論事，把孩子們的問(wèn)題，班級的情況擺開(kāi)來(lái)談，對今后的工作也一一向家長(cháng)們說(shuō)明，自己感覺(jué)應該讓大家知道或者需要大家配合的都講到了。具體總結如下：
一、家長(cháng)的發(fā)言讓人很受啟發(fā)。
這次邀請了許##媽媽、袁##媽媽和王一帆媽媽現身說(shuō)法，分別從英語(yǔ)學(xué)習方法、作文學(xué)習方法兩方面結合自己的實(shí)際情況從家庭方面談?wù)勛约旱淖鞣�。家長(cháng)們都很謙虛，都覺(jué)得自己做的不夠，都是老師們引領(lǐng)的好。但我認為同樣在一個(gè)班級里，同樣的老師授課，中間的差距除了天分以外，家長(cháng)的功勞絕對是功不可沒(méi)的。家長(cháng)們談的都很實(shí)在，沒(méi)有從網(wǎng)上下載的大段資料或者長(cháng)篇大論，但都說(shuō)到了點(diǎn)子上，作為老師的我從一個(gè)家長(cháng)的角度來(lái)說(shuō)，更是受益匪淺。比如徐暢媽媽的英語(yǔ)課文分段背誦法、英語(yǔ)學(xué)習激勵法、用身邊孩子英語(yǔ)學(xué)習的故事啟發(fā)孩子的方法，都讓我覺(jué)得這是一個(gè)對孩子學(xué)習既上心又很有頭腦的媽媽。袁浩翔媽媽鼓勵孩子多觀(guān)察、對孩子進(jìn)步及時(shí)表?yè)P的方法讓孩子的作文進(jìn)步很大，并漸漸成為班級的作文之星；王一帆媽媽的方法就是帶著(zhù)孩子接觸大自然、到處游玩，并且還朗讀了出自王一帆之手的作文“秘籍”，逗得家長(cháng)們開(kāi)懷大笑，也讓我進(jìn)一步看到了王一帆身上的潛力，這個(gè)孩子對自己的清晰認知讓自己進(jìn)步奇快無(wú)比，就連要求甚高的黃老師也對他青睞有加，這不，開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，人家數學(xué)又考了一個(gè)滿(mǎn)分。只不過(guò)王一帆媽媽比較謙虛，雖然當時(shí)想讓她講一講作文和數學(xué)兩個(gè)方面，但她仍然只講了作文方面的，以后找機會(huì )得讓王一帆現身說(shuō)法了。
二、數學(xué)老師講解的很系統。
很佩服黃老師超強的記憶力，連草稿都沒(méi)打，很流暢地講了半個(gè)多小時(shí)，班里孩子的數學(xué)學(xué)習情況分析，今后初中、高中的數學(xué)學(xué)習方向，如何指導孩子學(xué)數學(xué)等等，講的是聲情并茂，趣味橫生，讓我為之傾倒：數學(xué)老師的思維就是縝密呀。
三、絮絮叨叨的我
輪到我講的時(shí)候就比較絮叨，除了語(yǔ)文還有班級管理各個(gè)方面的情況，一一向家長(cháng)們進(jìn)行匯報，但說(shuō)的多了，漏洞就多了，后來(lái)回憶了一下，覺(jué)得很對不起一些孩子。比如本來(lái)在家長(cháng)會(huì )上想表?yè)P一下孩子，因為家長(cháng)們都很希望聽(tīng)到自己孩子被肯定的聲音，但到最后還是有個(gè)別孩子被漏掉了。有一個(gè)家長(cháng)就和我提過(guò)自己孩子去年被漏掉表?yè)P后，很是難過(guò)，問(wèn)：老師怎么能把我忘掉了呢？其實(shí)在表?yè)P的時(shí)候也是對著(zhù)點(diǎn)名冊來(lái)的，但可能有時(shí)候念得時(shí)候一激動(dòng)就把誰(shuí)漏過(guò)去了；或者人名太多了，就用“等”來(lái)跳過(guò)，但家長(cháng)們不稀罕讓自己的孩子在這里面，于是孩子就覺(jué)得自己被忽略了，這倒是我的疏忽了。
我主要從家長(cháng)們都比較關(guān)注的班級開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況通報、語(yǔ)文學(xué)習、調位問(wèn)題、課前展示、讀書(shū)問(wèn)題、如何提高孩子學(xué)習成績(jì)問(wèn)題、青春期問(wèn)題以及今后需要大家配合的工作等方面進(jìn)行了說(shuō)明。重點(diǎn)關(guān)注了一下孩子的青春期教育問(wèn)題，希望可以引起家長(cháng)們的重視。倒不是班級里孩子們有什么問(wèn)題，只是看到男孩子女孩子開(kāi)始關(guān)注起自己來(lái)，所以先給大家提個(gè)醒，可以幫助孩子們愉快地度過(guò)這個(gè)階段。孩子們自從上完《小小少年在長(cháng)成》的安全教育課后，對很多問(wèn)題好像沒(méi)有那么敏感了�，F在出現的主要問(wèn)題是孩子們開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大，拒絕別人干涉自己，在女孩子身上尤其明顯。有個(gè)別女孩子變得很是逆反，就像一只小刺猬，時(shí)不時(shí)地就將滿(mǎn)身的刺鼓起來(lái)準備進(jìn)攻。
我對于班里的家長(cháng)很是感激的，孩子們作文水平提高的快與讀書(shū)有很大關(guān)系，而家長(cháng)們的配合是孩子們讀書(shū)興趣高漲的原因。但凡哪本書(shū)成為了我們的共讀書(shū)目，班級里的孩子們基本上可以達到人手一本，而這在有些班級是很難做到的。更何況還有小書(shū)迷李明希、徐錫鈺、劉子航、臧書(shū)敏等同學(xué)的 帶領(lǐng)，大家也就更加你追我趕了。不過(guò)也向家長(cháng)們說(shuō)明近期一些女孩子迷戀類(lèi)似于《甄執》一類(lèi)的比較煽情的小說(shuō)和男孩子超級迷戀的`《斗羅大陸》，希望可以引起家長(cháng)們的注意。
四、反思：
1、家長(cháng)會(huì )后留下來(lái)的都是班里讓老師放心的孩子，家長(cháng)們本著(zhù)百尺竿頭更進(jìn)一步的理念，從角角落落里找出孩子細小的缺點(diǎn)，并不斷和其他孩子進(jìn)行比較，認為自己的孩子不夠出色，可能正是因為他們的精益求精，所以孩子們的表現都是可圈可點(diǎn)，但我很是理解這些家長(cháng)們的心思。有一些我非常想與之交流的孩子家長(cháng)卻在悄無(wú)聲息中走了。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，家長(cháng)們的關(guān)注真的可以成就一個(gè)孩子。對孩子的不聞不問(wèn)很容易讓孩子覺(jué)得學(xué)習是無(wú)足輕重的一件事，真希望有些家長(cháng)可以早點(diǎn)明白過(guò)來(lái)。
2、因為今年實(shí)行的每周一調的座位制度，讓我對孩子們的座位情況有點(diǎn)不夠清晰，有時(shí)候不能及時(shí)幫助家長(cháng)找到自己孩子的座位，感到很是抱歉。雖然因為一周沒(méi)在家確實(shí)有點(diǎn)忽略了，但總歸是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。
3、準備還是倉促了點(diǎn)。私心里雖然覺(jué)得家長(cháng)會(huì )就像上課一樣，總是一種缺憾的藝術(shù)，但這次家長(cháng)會(huì )總是有點(diǎn)心中沒(méi)底，感覺(jué)不如歷次家長(cháng)會(huì )來(lái)的踏實(shí)。比較慶幸的是自己開(kāi)學(xué)以來(lái)比較勤奮，所有需要奉獻給家長(cháng)看的東西 都早早備好，沒(méi)有到最后忙著(zhù)批作業(yè)、忙著(zhù)準備東西等。但開(kāi)始時(shí)本來(lái)想讓班級學(xué)生展示自己自信地進(jìn)行課前播報、優(yōu)美的作文欣賞的，結果因為時(shí)間關(guān)系只能不了了之。
其實(shí)，家長(cháng)會(huì )應該僅僅是一種家長(cháng)與老師交流的方式，就算不召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們也可以了解自己孩子的情況，而在家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們可能更多的是在比較孩子的情況。以后只要有時(shí)間，就算不召開(kāi)家長(cháng)會(huì )也可以定時(shí)地請家長(cháng)們來(lái)觀(guān)摩一下班級的各項活動(dòng)開(kāi)展情況，如此一想，倒是有點(diǎn)釋然了。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇10
期中考試結束，為了加強學(xué)校和家長(cháng)之間溝通，將孩子成績(jì)和在校表現及時(shí)反饋給家長(cháng)，我校于11月28日召開(kāi)了全體家長(cháng)會(huì )。全班42人，到會(huì )家長(cháng)39人，家長(cháng)們積極參與，足以表現家長(cháng)對孩子成長(cháng)的關(guān)注。本次家長(cháng)會(huì )的主題為“關(guān)注孩子成長(cháng)”，由班長(cháng)李xx主持，共分為四個(gè)部分。
一、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
劉xx是學(xué)習踏實(shí)勤奮的代表，他主要針對學(xué)生的學(xué)習介紹了自己成功的經(jīng)驗，主要是學(xué)習方法的交流。劉育林同學(xué)是進(jìn)步較大學(xué)生的代表，他取得較大進(jìn)步的原因在于思想上的積極轉變，他把自己的一些做法向同學(xué)交流。同時(shí)，也跟家長(cháng)們吐露了自己的心聲。他提出家長(cháng)們給孩子施加壓力是有必要的，但也應該看到孩子的進(jìn)步，發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵孩子。他們兩位同學(xué)的講話(huà)獲得了家長(cháng)們和學(xué)生們的認可。
二、孩子和家長(cháng)的溝通。
這個(gè)環(huán)節把本次家長(cháng)會(huì )推向了一個(gè)高潮。很多學(xué)生上臺發(fā)言了，面對家長(cháng)，學(xué)門(mén)們抑制不住傷心的情緒，“媽媽我這次考的最差”，“我一定會(huì )好好學(xué)的，請您們放心”家長(cháng)們紛紛走向講臺，向孩子伸出了溫暖的懷抱，鼓勵孩子，“你一定能行，媽媽相信你，你是最棒的……”孩子們哭了，家長(cháng)們了哭了，全班同學(xué)的一首《父親》唱出了無(wú)數人的心聲。
三、班級情況介紹。
張老師對孩子們入學(xué)兩月以來(lái)的情況做了介紹，表?yè)P了學(xué)習踏實(shí)勤奮的同學(xué)，運動(dòng)會(huì )等集體活動(dòng)中表現較好的同學(xué)，對孩子們的積極表現給予了高度評價(jià)。并對家長(cháng)提了一些希望，希望家長(cháng)關(guān)注孩子，不僅是生活上的關(guān)心，更是精神層面的交流；希望家長(cháng)們嚴格要求孩子；希望家長(cháng)們多多鼓勵孩子，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)等等。
四、總結。
由班主任馬老師發(fā)言。馬老師總結了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的.在校表現，總體狀態(tài)令人滿(mǎn)意。并對本次成績(jì)的不足作了分析，指出了做學(xué)生思想工作的難度，孩子們心里比較脆弱，想法不夠成熟，遇到麻煩不能找到合適的途徑去解決，希望家長(cháng)們能夠多和孩子溝通，了解孩子所想所做。
在與家長(cháng)的交流中，我能感受到家長(cháng)對孩子的關(guān)心與關(guān)注，期待孩子的有秀是每個(gè)家長(cháng)的愿望，我們也期待孩子優(yōu)秀，所以我們會(huì )盡自己的能力去幫助孩子優(yōu)秀，家長(cháng)朋友們，請相信我們的孩子，我們的孩子正在成長(cháng)，我們的孩子正在蛻變，讓我們靜待花開(kāi)。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇11
為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長(cháng)之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養孩子的目標，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、穩定地發(fā)展。20xx年12月2日下午開(kāi)始我校召開(kāi)了1—6年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )，首先利用多媒體集中向全體家長(cháng)就如何注重孩子良好習慣的培養和營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境等方面和家長(cháng)進(jìn)行了交流探討；其次，家長(cháng)們與各班班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長(cháng)介紹了班級教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，對期中測試情況及近半學(xué)期來(lái)學(xué)生在校的表現情況向家長(cháng)進(jìn)行了反饋，并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長(cháng)會(huì )，使各位家長(cháng)及時(shí)了解了自己孩子開(kāi)學(xué)以來(lái)在校各方面的表現，確定了子女今后學(xué)習的努力方向，增強了家長(cháng)對學(xué)生的安全管理意識，這必將對學(xué)生的提高、學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動(dòng)也受到了家長(cháng)們的一致好評，家長(cháng)反應熱烈，使大家受益非淺，并表示將在后半學(xué)期結合學(xué)校和老師的要求，配合學(xué)校教育管理孩子。
本次家長(cháng)會(huì )的的成績(jì)突出體現在以下幾個(gè)方面：
一、 學(xué)校首次利用多媒體系統集中召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，規模大，氛圍好。
二、學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前布置好場(chǎng)地，各班主任、科任老師也很重視，配合很好，營(yíng)造了一種親切、和諧的氛圍。教室的衛生整潔干凈，各班接待熱情周到，家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、本次家長(cháng)會(huì )到會(huì )人達到95%。從這一點(diǎn)上看出家長(cháng)對孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力。
四、家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。本次家長(cháng)會(huì )，收效很大，使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的.開(kāi)展。
五、學(xué)校安全工作井然有序。值周領(lǐng)導、保安、政教處及老師積極配合，在校門(mén)口、操場(chǎng)維護秩序，保證了家長(cháng)會(huì )的順利進(jìn)行。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，相信家長(cháng)會(huì )后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇12
xx月xx日下午1：50我們鎮劉小學(xué)舉行了家長(cháng)會(huì )議。作為三年級一班的班主任，我主持了我們班級的分會(huì )場(chǎng)。得有余暇，把這次回憶總結一下，總結經(jīng)驗，吸取教訓。以達到今后教學(xué)的目的。
1：50我們班家長(cháng)全部到會(huì )，從這里體現出家長(cháng)對自己孩子的重視，也表現了對我們劉鎮小學(xué)工作的支持。大家都非�？粗睾⒆拥膶W(xué)習成績(jì)，我們也圍繞這一主題展開(kāi)探討。會(huì )議主要有一下議程：
1、介紹任教教師。
2、分析兩次段考學(xué)習成績(jì)。
3、關(guān)注學(xué)生生活問(wèn)題。
4、教育學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護。
5、組織家�；�(dòng)，教育家長(cháng)養成良好的培養方式。
6、關(guān)注學(xué)生心理健康的`發(fā)展。
首先：大致上我們做了六方面的闡述。在以培養學(xué)生創(chuàng )新能力的背景下，在全國推行素質(zhì)教育的推動(dòng)下：自主、互助、探索這一模式的學(xué)習很多家長(cháng)還不能理解還停留在我們上學(xué)時(shí)的老路子上，通過(guò)溝通與交流使得他們的教育觀(guān)念得以轉變。
其次：從成才觀(guān)方面與眾位家長(cháng)展開(kāi)討論幫助家長(cháng)樹(shù)立了正確的成才觀(guān)念，不止對學(xué)生的學(xué)習成績(jì)抓的若救命稻草，還要培養其他方面的興趣，使之成為新世紀德智體美勞全面發(fā)展的人才
再其次：學(xué)習成績(jì)只是衡量人生成功與否的一個(gè)指標，意志品質(zhì)則是成功的基石。學(xué)生伴隨著(zhù)年齡的增大開(kāi)始學(xué)會(huì )撒謊，甚至出現偷拿別人東西的現象，告訴家長(cháng)這些問(wèn)題可能帶來(lái)的后果。通過(guò)學(xué)校內的品德學(xué)習，幫助學(xué)生養成良好的一直品質(zhì)，在家庭中，家長(cháng)要以身做則，給自己的孩子樹(shù)立良好的榜樣�，F在大多數學(xué)生都是獨生子女，很多家長(cháng)的教育方式偏離軌道：
�。�1）對孩子期待過(guò)高。
�。�2）對孩子百依百順這兩種方法都不利于孩子心理健康的成長(cháng)。
通過(guò)溝通使家長(cháng)學(xué)會(huì )從正面引導的方式來(lái)教育自己孩子。這些問(wèn)題雖然與學(xué)習無(wú)關(guān)，可是其中里面滲透著(zhù)我們對學(xué)生無(wú)限的愛(ài)意與關(guān)心。
總而言之，本次家長(cháng)會(huì )議開(kāi)得非常及時(shí)，在我的講話(huà)結束的時(shí)候，家長(cháng)們熱烈的掌聲反映出會(huì )議非常的成功。對前端時(shí)間學(xué)習的總結，對未來(lái)學(xué)習的展望與規劃。我相信，一定會(huì )讓我們學(xué)習成績(jì)踏上新的高度。我愿意和他們一起度過(guò)快樂(lè )的三年級的學(xué)習生涯。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇13
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，于xxxx年1月5日下午成功舉行了三年級家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。
從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，班級家長(cháng)人數來(lái)得齊，學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。由此可見(jiàn)，我班學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聽(tīng)取了我們對學(xué)校各方面工作的'匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
在家長(cháng)會(huì )上，校領(lǐng)導就學(xué)校情況向家長(cháng)們做了詳細的匯報；在隨后的交流會(huì )上，我和科任老師們在會(huì )上介紹了各科的情況，老師們平易實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，針對性強的說(shuō)明或建議，得到了家長(cháng)們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認同。接下來(lái)還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長(cháng)、家長(cháng)和家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，李玉家長(cháng)和董喆家長(cháng)針對如何培養孩子的學(xué)習習慣和讀書(shū)習慣做了精彩的發(fā)言，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )，氣氛相當活躍。本次家長(cháng)會(huì )還增加了家長(cháng)代表講話(huà)的環(huán)節，通過(guò)請家長(cháng)代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓其他家長(cháng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
家長(cháng)們也給學(xué)校的工作和各科任老師教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的建議。如：
1、希望學(xué)校不要頻繁更換老師，學(xué)生難適應，學(xué)習成績(jì)退步大；
2、希望各老師嚴管學(xué)生，使學(xué)生成材；
3、培養學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法；
4、希望學(xué)校和老師能夠經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，更多的了解孩子的情況。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，達到了預期的目的。會(huì )后，我們都寫(xiě)出了提綱、小結、報告等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長(cháng)會(huì )后三年級的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇14
一、明確了家長(cháng)學(xué)校的意義和努力方向。家庭是構成社會(huì )的細胞，家長(cháng)是孩子的第一位教師，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì )性教育的基礎，學(xué)校教師和家長(cháng)在培育學(xué)生的總體目標上是一致的，總希望他們早日成材，能成為社會(huì )“四有”新人。辦好家長(cháng)學(xué)校獲得了廣大家長(cháng)對學(xué)校的大力支持，對辦學(xué)條件的改善，辦學(xué)成果的宣傳，學(xué)校聲譽(yù)的擴大均十分有利。
二、健全家長(cháng)學(xué)校組織機構。家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，提高全體學(xué)生家長(cháng)的教育水平，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養一代新人的重要環(huán)節。為更好地開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作，每個(gè)班選出一名熱愛(ài)家長(cháng)學(xué)校工作的代表，作為家長(cháng)學(xué)校的組成成員，有力的促進(jìn)了家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展。
三、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。為使學(xué)生家長(cháng)掌握學(xué)生的心理健康標準，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭，在開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校工作中注重家長(cháng)的理論學(xué)習，我們主要組織學(xué)生家長(cháng)學(xué)習了《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長(cháng)認真學(xué)習其主要內容，把學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中去。通過(guò)學(xué)習使家長(cháng)知道了作為家長(cháng)要為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。
四、通過(guò)會(huì )前對學(xué)生家長(cháng)的.通知和動(dòng)員，除個(gè)別家長(cháng)有事請假外，大部分家長(cháng)都按時(shí)參加會(huì )議，家長(cháng)到會(huì )率達到98%。
五、通過(guò)會(huì )議，家長(cháng)們學(xué)到了一些教育子女的理論和方法。
六、家長(cháng)們了解子女在校情況和學(xué)習情況，并且給家長(cháng)提出了科學(xué)教育子女的合理化意見(jiàn)和建議。
七、加強了學(xué)校、教師和家長(cháng)間的溝通，取得家長(cháng)的配合與支持，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
八、各班向家長(cháng)宣傳了我校近幾年來(lái)取得的辦學(xué)成績(jì)，提升了我校的社會(huì )形象。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇15
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設實(shí)施綱要》精神，為切實(shí)執行全國、盛市基礎教育工作會(huì )議和德育工作會(huì )議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校在社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(cháng)在新世紀提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習、教育和生活環(huán)境，我校多年來(lái)高度重視家長(cháng)學(xué)校工作，針對新世紀少年兒童的特點(diǎn)，努力構建家長(cháng)學(xué)校的新模式，健全家長(cháng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著(zhù)的效果。
一、組織機構健全
我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長(cháng)委員會(huì )組織名單”、“家長(cháng)學(xué)校組織名單”等，由校長(cháng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(cháng)代表、社區或村委代表等構建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò )結構。由每班選出一個(gè)家長(cháng)代表組建了家長(cháng)委員會(huì )。每學(xué)期都舉行“家長(cháng)會(huì )”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專(zhuān)人負責記錄。家長(cháng)學(xué)校由校長(cháng)主持日常工作，教務(wù)處負責教學(xué)業(yè)務(wù)，負責建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構建”三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。
�。�1）定期進(jìn)行”家長(cháng)學(xué)�！笔谡n。在開(kāi)學(xué)的工作計劃中定好講授內容，授課人及時(shí)間，家長(cháng)學(xué)校不斷改變形式，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�2）學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)的形式，共同承擔起教育孩子的任務(wù)，把家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)作為班主任的一項重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查，并要求家訪(fǎng)率每學(xué)期達到80%。
二、各項制度扎實(shí)
在家長(cháng)委員會(huì )領(lǐng)導下，家長(cháng)學(xué)校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽(tīng)取意見(jiàn)、認真考核、年終認真評選好“優(yōu)秀家長(cháng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學(xué)校能注意資料積累�！凹议L(cháng)學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結”、“家長(cháng)會(huì )簽到名單”、“家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄”等資料齊全。
三、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(cháng)學(xué)校有大型的全校性的活動(dòng)，有小型的座談，有班級授課活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于3次，出席對象穩定，出勤率達90%以上，受到家長(cháng)的普遍重視。家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過(guò)講座幫助家長(cháng)確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀(guān)，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀(guān)。
2、根據不同情況召開(kāi)小型座談會(huì )，召開(kāi)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )，指出培養學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
3、平時(shí)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系：一方面鼓勵家長(cháng)校訪(fǎng)，一方面將學(xué)生在校情況通過(guò)書(shū)面聯(lián)系、電話(huà)聯(lián)系及時(shí)與家長(cháng)取得溝通，取得家長(cháng)的.支持與配合。
4、邀請家長(cháng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“元旦節”等，讓家長(cháng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂(lè )。家長(cháng)通過(guò)參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動(dòng)，看到了自己的孩子的特長(cháng)，又欣賞到別的孩子的擅長(cháng)，倍受鼓舞，調動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養。
5、學(xué)校設立心理咨詢(xún)機構，有心理咨詢(xún)室、心理咨詢(xún)輔導員，針對獨生子女中出現的心理障礙，及時(shí)進(jìn)行疏導，使其健康、快樂(lè )、活潑地成長(cháng)，并且做好家長(cháng)育兒咨詢(xún)。
6、學(xué)校在校園網(wǎng)特設“家長(cháng)學(xué)�！睓谀�，把學(xué)校教育、家庭教育、社區教育結合起來(lái)，與綜合治理工作結合起來(lái)，使家長(cháng)學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。
四、教育效果顯著(zhù)
1、我校廣泛開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》的宣傳、教育活動(dòng)，緊緊圍繞《關(guān)于實(shí)施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評尋文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開(kāi)展各類(lèi)教育實(shí)踐活動(dòng)，如本期我們精心組織召開(kāi)了全校性的大規模家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)們進(jìn)行教育孩子方面的培。再讓班主任和家長(cháng)面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。
2、樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面。家長(cháng)學(xué)校認真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長(cháng)”的評選活動(dòng)，要求家長(cháng)寫(xiě)好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長(cháng)中推介，還收集了家長(cháng)的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長(cháng)的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動(dòng)，家長(cháng)們都積極支持。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)，家長(cháng)們感觸很深，有的家長(cháng)在經(jīng)驗交流會(huì )上說(shuō)：“過(guò)去我只知道對孩子一味地愛(ài)，家長(cháng)學(xué)校使我知道愛(ài)有誤區，過(guò)分的愛(ài)會(huì )像過(guò)量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康�，F在孩子懂得在家幫著(zhù)做家務(wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興�！�
3、學(xué)校關(guān)心愛(ài)護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學(xué)習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶(hù)、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動(dòng)廣大師生為他們獻愛(ài)心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。經(jīng)常向家長(cháng)們通報了學(xué)�！靶@之星”的評選結果，給家長(cháng)們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。學(xué)校舉辦了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，對家長(cháng)們進(jìn)行了家教培訓，由孩子們進(jìn)行了體操表演，老師為家長(cháng)上了幾堂匯報課，家長(cháng)們反響很好，收到了很好的教育效果。
新世紀，隨著(zhù)教育體制改革的深入開(kāi)展，我們學(xué)校也面臨著(zhù)新的機遇和挑戰，我們決心在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界人士的支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長(cháng)學(xué)校辦得越來(lái)越好。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇16
期中考試了，為了更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習工作，學(xué)校特安排了家長(cháng)會(huì )，讓學(xué)校和家長(cháng)有了一次深入的溝通。
本次到會(huì )的人數有37人，只有幾個(gè)學(xué)生的家長(cháng)因事不能到達。從這一點(diǎn)可以看出家長(cháng)對孩子的重視程度，到場(chǎng)的男女家長(cháng)基本對半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長(cháng)很認真地聽(tīng)著(zhù)，這說(shuō)明許多家長(cháng)渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。
在這次家長(cháng)會(huì )中，80%的學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)、關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習，但也有20%的.家長(cháng)不夠重視，重點(diǎn)事情講完，教師和家長(cháng)個(gè)別交流的時(shí)間便借故離開(kāi)。這一點(diǎn)應引起家長(cháng)老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長(cháng)講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長(cháng)也知道孩子的愛(ài)好是什么，好朋友是誰(shuí)，教育孩子的方法也以說(shuō)服教育為主，說(shuō)明現在的家長(cháng)比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望。
通過(guò)對家長(cháng)會(huì )過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，但提醒家長(cháng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎和學(xué)習方法，應看待孩子的變化，鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。家長(cháng)面對教育形式的發(fā)展，可以看出，學(xué)會(huì )學(xué)習就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養孩子良好的行為習慣，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢。
一、家庭教育內容生活化
隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養他們的責任心，勞動(dòng)態(tài)度等，家長(cháng)對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度樹(shù)立遠大理想等方面進(jìn)行。
二、教育方式情感化：
父母永遠是孩子最親近的人，家長(cháng)應時(shí)時(shí)起帶頭作用，以身作則，給學(xué)生做個(gè)好榜樣。
三、教育方式多樣化：
可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪(fǎng)友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無(wú)拘無(wú)束，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話(huà)是真理，行為是榜樣，特別是一些家長(cháng)更具有權威性，更具有良好的教育效果。
而作為家長(cháng)，怎樣建立好民主的家庭，發(fā)揮家庭的重要性呢？
1、盡量表?yè)P孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì )肯去學(xué)習。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習內容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(cháng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習了什么掌握得如何等。
3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
4、幫助孩子樹(shù)立責任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇17
為了加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達到共同培養學(xué)生的目的。9月17日，五年級組召開(kāi)了全體家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )先集中在階梯教室開(kāi)，陳校長(cháng)和楊華老師分別作了講話(huà)。再分開(kāi)到各班與班主任、科任老師交流。在全組老師的努力下，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。
本次家長(cháng)會(huì )主要和家長(cháng)溝通了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、希望家長(cháng)支持支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。
2、控制學(xué)生上網(wǎng)、看電視。
3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
4、家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習習慣的培養，給學(xué)生做榜樣。
家長(cháng)會(huì )召開(kāi)前，班主任都做了精心的策劃和安排，每個(gè)班都做了幻燈片，在黑板上寫(xiě)了歡迎詞及任科老師的電話(huà)。有的班級還安排了家長(cháng)代表發(fā)言，真誠的與大家交流育子良方。五年級每個(gè)學(xué)生都做了一張精美卡片，上面寫(xiě)著(zhù)學(xué)生想對父母說(shuō)的話(huà)，老師在旁邊寫(xiě)了批語(yǔ)。家長(cháng)看到孩子的心里話(huà)非常感動(dòng)，紛紛給孩子留言，場(chǎng)面十分感人。五（3）班的王子鳴寫(xiě)道：“希望你不要看我的日記，給我點(diǎn)隱私�！眿寢寣�(xiě)道：“寶貝，爸爸媽媽希望你能努力學(xué)習實(shí)現理想，會(huì )一直陪伴你，支持你，學(xué)習時(shí)認認真真的學(xué)習，玩時(shí)盡情的玩，對知識感興趣，偶爾看一下你的`日記是想了解你的寫(xiě)作能力，與你分享快樂(lè )，排憂(yōu)解難，如果你不愿意，我們會(huì )改正，謝謝你！”五（1）班的麗嫦同學(xué)給媽媽留言要求媽媽尊敬奶奶，媽媽回答說(shuō)以前自己的方式不是很好，以后一定改正。
這次家長(cháng)會(huì )到的準時(shí)、到的齊。五年級共有學(xué)生159人，有151位同學(xué)的家長(cháng)參加了本次家長(cháng)會(huì )，有一些學(xué)生爸爸媽媽都來(lái)了。很多家長(cháng)給學(xué)校提了比較好的意見(jiàn)，并和班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現。家長(cháng)們反映此次家長(cháng)會(huì )收獲很大，表示以后要多與老師聯(lián)系。家長(cháng)會(huì )結束后，許多家長(cháng)久久不愿離去，一直和老師交談到很晚。
本次家長(cháng)會(huì )加強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使家長(cháng)與老師有了進(jìn)一步的交流和溝通，效果非常好！相信會(huì )后我們一定會(huì )得到家長(cháng)的更多的支持和理解，也相信我們一定更好地引導我們的孩子往理想的方向發(fā)展！學(xué)校教育和家庭教育達成了共識，必將使我們五年級的教育教學(xué)工作更為順利，更為完善。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇18
11月14日，我校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的主持下和各班班主任及老師的積極配合下圓滿(mǎn)完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺階，對本次家長(cháng)會(huì )做如下總結：
一、家長(cháng)會(huì )準備與到會(huì )情況。
學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級都把全批改的語(yǔ)、數、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上,教室的衛生和課桌擺放也很好。
各班按要求將通知下發(fā)到家長(cháng)手中，參會(huì )家長(cháng)達到100%。從這一點(diǎn)上看出家長(cháng)對孩子的重視程度，說(shuō)明在家庭教育中，家長(cháng)的重視程度在逐步提升。
二、家長(cháng)會(huì )情況。
學(xué)校出臺了家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案，安排比較合理的會(huì )議程序，讓班級通報了孩子的期中考試成績(jì)，讓家長(cháng)們更加了解孩子的在校學(xué)習和生活情況，也讓家長(cháng)更加有針對性和目的`性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門(mén)別類(lèi)表?yè)P各學(xué)生，令家長(cháng)看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作。
還重點(diǎn)對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長(cháng)提出了殷切的希望。每個(gè)班的家長(cháng)都聽(tīng)得非常認真，這說(shuō)明許多家長(cháng)渴求教育孩子的方法。
還安排了優(yōu)秀家長(cháng)進(jìn)行發(fā)言，與其它學(xué)生家長(cháng)交流自己是如何教育孩子的。
最后讓家長(cháng)們填寫(xiě)了《康營(yíng)小學(xué)家長(cháng)會(huì )問(wèn)卷調查表》
三、家長(cháng)會(huì )分析。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，實(shí)事求是分析孩子
的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
四、家長(cháng)會(huì )效果。
使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
五、家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方。
多數家長(cháng)對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求也越來(lái)越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)教師要通過(guò)電話(huà)聯(lián)系和家長(cháng)聯(lián)系冊，多與家長(cháng)溝通。
這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇19
3月14日，天空一掃往日的陰霾，露出陽(yáng)光。上午8：30樺南中心小學(xué)家長(cháng)會(huì )正式開(kāi)始了，為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系、溝通，“全面提高教學(xué)質(zhì)量，更好地形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )在以“一切為了孩子”為主題的講座中拉開(kāi)序幕。
在這場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )場(chǎng)上，呂主任從學(xué)校辦學(xué)理念、幼兒家庭教育、衛生防疫等己方面的講座，希望家長(cháng)讓孩子保持愉快的學(xué)習情緒、指導幫助孩子提升學(xué)習力、幫孩子建立自信心和形成良好學(xué)法
她用生動(dòng)形象的語(yǔ)言道出了家長(cháng)的心聲，得到家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。
在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的過(guò)程中，部分家長(cháng)還向學(xué)校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見(jiàn)。
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習，在學(xué)校周邊設置安全警示標志。
2、學(xué)校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(cháng)。同時(shí)希望不要因為太多的活動(dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習的時(shí)間。
3、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學(xué)校和家長(cháng)、老師和家長(cháng)的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng )造良好的讀書(shū)氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養學(xué)生們的良好的讀書(shū)習慣。
5、部分家長(cháng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調，很多重復性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量也較多。
會(huì )后，家長(cháng)們也就自己關(guān)心的`問(wèn)題和在教育子女過(guò)程中遇見(jiàn)的困惑，踴躍提問(wèn)，并得到了班主任教師的答復和指導建議，家長(cháng)聽(tīng)取了班主任教師的分析，翻閱孩子的作業(yè)及成績(jì)單，了解了子女在校學(xué)習的情況。最后在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長(cháng)們對如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子，培養孩子的好習慣，統一看法，達成了共識。大家表示今后會(huì )努力轉變教育觀(guān)念，更多的關(guān)注孩子的健康成長(cháng)，更多的關(guān)注與孩子心靈的交流。部分家長(cháng)還向班任提出了合理化建議，進(jìn)一步拉近了家庭與學(xué)校之間的距離，使雙方的教育和管理都有了一定的提高。家長(cháng)都認為這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得及時(shí)，不僅使家長(cháng)受益匪淺，而且也進(jìn)一步調整了家長(cháng)的心態(tài)，有利于家校教育同步化，起到了溝通家校聯(lián)系。發(fā)揮家校合育的作用，讓孩子們珍惜剩下九十余天的學(xué)習時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，爭取在統考中取得優(yōu)異的成績(jì)，使學(xué)生在成績(jì)和習慣方面雙豐收。
總結反思：
從會(huì )后與家長(cháng)的交流和周一學(xué)生的反饋情況來(lái)看，本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得相當成功，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，通過(guò)報告會(huì )學(xué)生家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇20
我班在學(xué)校的統一安排下，于5月7日下午3：00召開(kāi)了每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )。送走最后一位家長(cháng)后，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，為了這次家長(cháng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，我積極布置，精心準備，家長(cháng)會(huì )深得廣大家長(cháng)朋友的稱(chēng)贊。此次家長(cháng)會(huì )只有3名學(xué)生家長(cháng)未到，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(cháng)會(huì )是以班級為單位召開(kāi)的，語(yǔ)數英三門(mén)功課的老師分別對本門(mén)功課的特點(diǎn)，教育教學(xué)教程中的一些問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習教程中的'優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結。我針對班級的一些情況學(xué)生的特點(diǎn)，本次家長(cháng)會(huì )重點(diǎn)說(shuō)了三個(gè)方面的問(wèn)題：
一是對班級現在的情況進(jìn)行分析通報。
二是針對班級的具體情況，這學(xué)期我們班里采取哪些措施。
三是針對本班級中出現的一些問(wèn)題給家長(cháng)提幾點(diǎn)建議。
整個(gè)家長(cháng)會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
2、加強家校聯(lián)系，應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫。
3、針對個(gè)別孩子出現的一些問(wèn)題，家校共同制定了一些措施。
這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，班級的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇21
一、基本情況
11月25日下午2:00，我們在本班教室召開(kāi)了第一次家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上，共有32名家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，其中31位同學(xué)的家長(cháng)未到。 會(huì )上我首先向參加會(huì )議的家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了家長(cháng)會(huì )程序，然后我做班級工作總結。我詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學(xué)生的紀律、衛生、學(xué)習、安全等方面都依次歸類(lèi)，把每個(gè)學(xué)生的表現都向家長(cháng)一一做了匯報，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長(cháng)能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規章制度、班級常規、安全以及學(xué)生習慣的培養等方面向家長(cháng)做了詳細的要求和說(shuō)明，同時(shí)總結了自己班級工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長(cháng)提出了一些建議，通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
隨后語(yǔ)文教師針對本學(xué)科學(xué)生的平時(shí)表現和通過(guò)調查反饋回來(lái)的家長(cháng)的'一些疑問(wèn)做了詳細的分析、解答。
在家長(cháng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗時(shí)，董書(shū)宇的家長(cháng)，從不同的方面介紹了自己的做法，為其他家長(cháng)做了精彩的演講，促進(jìn)了家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流。有家長(cháng)這樣說(shuō)道：感謝老師，讓我認識了這么多學(xué)生家長(cháng)，聽(tīng)了他們教育、培養孩子的方法后，使我認識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養孩子成為有用的人而努力。
這次家長(cháng)會(huì )我們有了充分的準備，事先把調查問(wèn)卷發(fā)了下去，對學(xué)科教學(xué)和生活管理進(jìn)行了調查和分析，對家長(cháng)的實(shí)際問(wèn)題有了一定的了解。
家長(cháng)在會(huì )上或者細細聆聽(tīng)，或者侃侃而談，或者質(zhì)疑發(fā)問(wèn)，或者相互交流，都達到了非常好的效果。
二、收獲
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(cháng)的交流與溝通，達成共識。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，加強了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )的成功舉行，使家長(cháng)們更深刻地認識到學(xué)校的嚴格管理和對學(xué)生的嚴格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
另外，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(cháng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
俗話(huà)說(shuō)：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中，我一定會(huì )從小事做起，從細節做起，轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，扎扎實(shí)實(shí)的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇22
經(jīng)過(guò)充分準備，充分醞釀，三亞市第一小學(xué)于1年9月8日召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上，各班班主任介紹了三亞市第一小學(xué)的教育教學(xué)現狀，各任課教師與家長(cháng)就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(cháng)普遍反映這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功�，F從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結：
一、思想上高度重視。
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長(cháng)會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
二、會(huì )議基本情況。
1、到會(huì )學(xué)生家長(cháng)情況：
為全面掌握家長(cháng)對學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(cháng)會(huì )通知全體家長(cháng)參加，到會(huì )家長(cháng)5人。各個(gè)班級的學(xué)生家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(cháng)對此會(huì )重視，到會(huì )情況令人滿(mǎn)意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長(cháng)會(huì )氣氛熱烈、友好。
三、會(huì )議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話(huà)；敬請各位家長(cháng)諫言獻策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；家長(cháng)代表講話(huà)；總結。
四、方法措施得當，形式多樣靈活
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(cháng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。各班班主任根據本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構思：如“溝通從這里開(kāi)始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng )孩子美好的`明天”，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(cháng)”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
五、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì )上，家長(cháng)互相交流教育孩子的心得體會(huì )，大家對自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢(xún)，共同提高。家長(cháng)會(huì )開(kāi)成了討論會(huì )、交流會(huì )、通氣會(huì )，氣氛相當活躍。許多家長(cháng)收獲很多，同時(shí)也加強了家長(cháng)們之間的了解。家長(cháng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀(guān)念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
六、存在的問(wèn)題與不足：
1、家長(cháng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
、有些教師不善于和家長(cháng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對家長(cháng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇23
十一月二十七日晚上，我淋著(zhù)毛毛細雨參加了曲師附小四年級二班的家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)了幾位孩子家長(cháng)的發(fā)言，感觸很深，收獲頗多。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，使我對學(xué)校和老師有了更深的了解。
家長(cháng)會(huì )后，仔細回味老師的話(huà)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一，注重對孩子養成教育的培養
人們常說(shuō)：“習慣成自然”，一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習慣的培養，作為我們家長(cháng)更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛(ài)孩子
先從關(guān)注開(kāi)始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。 對于孩子的學(xué)習，作為家長(cháng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分數”，時(shí)常最大程度上與其他的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習過(guò)程，多鼓勵、多贊揚、及時(shí)糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚。 我們做家長(cháng)的有必要調整好自己的`心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì )發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識教育”落到實(shí)處。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。 作為一名好家長(cháng)，要多陪陪孩子，陪她看書(shū)、學(xué)習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長(cháng)和老師給描繪與養成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深深體會(huì )到，在現在形勢下，作為家長(cháng)，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇24
20xx年12月9日，我們學(xué)校開(kāi)了全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。我們班家長(cháng)會(huì )議也如期在班教室舉行。在這次會(huì )議上，老師和家長(cháng)近距離接觸，懷著(zhù)一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F將我班家長(cháng)會(huì )議工作總結如下：
一、家長(cháng)會(huì )召開(kāi)情況
我班應到家長(cháng)應到42人，實(shí)到42人。下午1：30點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始，家長(cháng)們陸續到校。在全體任課老師態(tài)度和藹地接待著(zhù)每一位家長(cháng)，班主任認真地做好家長(cháng)到會(huì )登記。會(huì )議開(kāi)始了，首先是校領(lǐng)導的講話(huà)，然后是班主任將各位家長(cháng)請到班里講解，各位家長(cháng)到位時(shí)，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的，并介紹任課教師。接著(zhù)，圍繞著(zhù)以下幾個(gè)方面，老師和家長(cháng)進(jìn)行深入的交流。
1、介紹班級情況。本班大多數成績(jì)優(yōu)秀，品德高尚。在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上，寄托著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校的殷切希望。因此，班主任和全體任課教師深感責任重大，工作中不敢有一絲松懈。
2、在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的朋友，在學(xué)習做學(xué)生的導師。
3、家庭教育問(wèn)題。家庭教育對孩子影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個(gè)性修養、道德品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度、性格情感也不同。老師們把家長(cháng)分為4種：粗暴型家長(cháng)、溺愛(ài)型家長(cháng)、放任型家長(cháng)、民主型家長(cháng)。細致地講解了前三種家長(cháng)對孩子成長(cháng)的危害，呼吁做民主型家長(cháng)。
4、班級學(xué)生存在的問(wèn)題。
�。�1）很多學(xué)生注意力差，課堂上喜歡做與學(xué)習無(wú)關(guān)的小動(dòng)作。
�。�2）偏科現象嚴重。
�。�3）字體潦草
在會(huì )議上，家長(cháng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。
1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。
2、上次月考學(xué)生成績(jì)普遍底下的原因。
3、怎樣學(xué)習英語(yǔ)等等，老師們就這些問(wèn)題一一做出解答。
最后，老師們和家長(cháng)們個(gè)別交談。特別是班級中問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生，如黃浩，陳浩，龔政等。老師們就他們的學(xué)習成績(jì)、思想狀況等方面和家長(cháng)進(jìn)行細致的交談。很多家長(cháng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。
二、家長(cháng)會(huì )的收獲
這次家長(cháng)會(huì )收獲很大，無(wú)論是老師或是家長(cháng)，都能從這次家長(cháng)會(huì )上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無(wú)疑將起到積極的作用。這次家長(cháng)會(huì )的收獲，可以用4個(gè)詞來(lái)概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
1、溝通。面對面交談。面對孩子的成長(cháng)，孩子的未來(lái)這共同的'重擔，老師和家長(cháng)如親人一般將雙手握在了一起。加強了了解，建立了友誼，增進(jìn)了情感。溝通真的從心開(kāi)始。
2、交流。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校，了解了老師，了解了孩子。知道了怎樣做一個(gè)合格的家長(cháng)，如何教育自己的孩子。作為老師，了解了家長(cháng)的性格，了解了學(xué)生的家庭情況，了解了學(xué)生在家的表現。交流使我們知己知彼，百戰不殆。
3、鍛煉。家長(cháng)會(huì )鍛煉了班主任和老師。
第一，鍛煉了勇氣和膽量。家長(cháng)不是學(xué)生，他們是成年人，有些家長(cháng)的文化素養相當高，給他們講話(huà)，需要膽量；
第二，豐富了家庭教育知識。教育家長(cháng)也是學(xué)校和老師的一項任務(wù)。為了這次家長(cháng)會(huì )，老師們查閱資料，掌握了大量的家庭教育知識。這樣，才能在家長(cháng)會(huì )上侃侃而談，隨機應變。
第三，提高了交談的藝術(shù)性。家長(cháng)會(huì )召開(kāi)之前，很多學(xué)生憂(yōu)心忡忡，害怕老師向家長(cháng)告狀，受家長(cháng)的懲罰。
如何向家長(cháng)匯報學(xué)生情況至關(guān)重要，處理不好，將成為學(xué)生成長(cháng)道路上的一場(chǎng)噩夢(mèng)，使他們受到嚴重的傷害。因此，我們把握這幾條原則：
第一，客觀(guān)公正。將學(xué)生一分為二看待，先講優(yōu)點(diǎn)，再擺缺點(diǎn)。
第二，以表?yè)P鼓勵為主。增強家長(cháng)的信心。
第三，對于學(xué)生曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤，若已改正，可向家長(cháng)保密。第四，若問(wèn)題比較嚴重，必須告訴家長(cháng)的情況，務(wù)必教給家長(cháng)科學(xué)處理的辦法。第五，根據學(xué)生的個(gè)性，采用不同的方式。
4、教育。首先教育了學(xué)生。家長(cháng)會(huì )對于學(xué)生心理是一次十分強烈的沖擊，無(wú)論是憂(yōu)心忡忡，或是坦然面對，他們都會(huì )反思自我。反思他們的學(xué)習 ，反思他們的言行，反思他們的取得的成績(jì)，反思他們犯下的過(guò)錯。教育了家長(cháng)。很多家長(cháng)，或忙于經(jīng)商，或忙于打工。他們無(wú)暇關(guān)心孩子，認為教育孩子是學(xué)校和老師的事。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，增強了家長(cháng)們的責任感，使他們認識到家庭教育孩子成長(cháng)不可缺少的一環(huán)。只有家校聯(lián)手，孩子才能健康成長(cháng)。再次，教育了老師。通過(guò)和家長(cháng)們的交談，老師們看到了家長(cháng)們對孩子，對學(xué)校，對老師的殷切希望，看到了他們望子成龍的天下父母心。感覺(jué)到做一個(gè)老師的使命感，感覺(jué)到肩上的擔子更重了。在今后的工作中只有熱愛(ài)學(xué)生，潛心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做一名老師，才對得起學(xué)生、家長(cháng)和自己的良心。
三、家長(cháng)會(huì )的效果。
這次家長(cháng)會(huì )，對本班學(xué)生的教育取得了良好的效果。家長(cháng)會(huì )后，全班學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，一該過(guò)去浮躁的風(fēng)氣。個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，情緒高漲。師生關(guān)系更加融洽，龔政和黃浩等同學(xué)，已甩下心中沉重的包袱，告別過(guò)去，積極愉快地投入到學(xué)習之中。性格內向，膽小的代新同學(xué)變得開(kāi)朗成熟多了，她的閃射著(zhù)快樂(lè )和信任的光彩。她說(shuō)：“和老師做朋友，當然很幸福！”
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇25
我校每學(xué)期一次的家長(cháng)會(huì )終于落下了帷幕，送走最后一位家長(cháng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，為了這次家長(cháng)召開(kāi)得順利而又圓滿(mǎn)，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著(zhù)濃濃的愛(ài)意，回味著(zhù)家長(cháng)會(huì )上豐富多彩的內容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長(cháng)會(huì )根據學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開(kāi)的xx月xx日上午召開(kāi)的是全體傳統班家長(cháng)會(huì )，xx月xx日下午召開(kāi)的是全體家長(cháng)會(huì )，這樣就無(wú)需調整作息時(shí)間了，深得廣大家長(cháng)朋友的稱(chēng)贊。此次家長(cháng)會(huì )的到會(huì )率破歷史紀錄，全學(xué)部只有xx名學(xué)生家長(cháng)未到，到會(huì )率高達99%，這充分說(shuō)明了廣大家長(cháng)對子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(cháng)朋友們對我校的信任，對我校工作的.支持，對教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。
本次家長(cháng)會(huì )我們雖然沒(méi)有組織大型的集體活動(dòng)，但是以班級為單位召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長(cháng)，有的班 級學(xué)生家長(cháng)同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。接著(zhù)，各班班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長(cháng)報告學(xué)生的生活學(xué)習情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習、生活方面的要求。整個(gè)家長(cháng)
會(huì )自始至終充滿(mǎn)溫馨與和諧。家長(cháng)們聽(tīng)后都特別滿(mǎn)意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見(jiàn)和建議，主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習，在重要位置。
2、教師應該在培養孩子的學(xué)習習慣和行為習慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長(cháng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調，很多重復性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時(shí)間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會(huì )后，許多家長(cháng)表達了這樣的心聲：通過(guò)家長(cháng)會(huì )學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(cháng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念。學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長(cháng)之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長(cháng)會(huì )后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì )更順利，家校溝通會(huì )更和諧。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇26
為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校三年級在4月10日（星期三）晚上7:00召開(kāi)了以“家校心貼心、攜手共成長(cháng)”為主題家長(cháng)會(huì )，并達到了預期的效果。家長(cháng)會(huì )分為兩個(gè)階段，首先集中在電教室，家長(cháng)代表作育子經(jīng)驗交流和德育處萬(wàn)主任有關(guān)家庭教育對家長(cháng)們的建議。其次，家長(cháng)們各自回教室與班主任、科任教師交流�，F總結如下：
一、家長(cháng)積極配合學(xué)校的工作
盡管今天下著(zhù)大雨但家長(cháng)們還是準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，全年級共216名學(xué)生。除13位家長(cháng)請假外，其余家長(cháng)全部集中在一樓電教室。由此可見(jiàn)，學(xué)生的家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì )場(chǎng)的情況來(lái)看，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)了家長(cháng)代表的育子經(jīng)驗，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、友好。
二、育子交流經(jīng)驗
這次家長(cháng)會(huì )邀請了三（2）班劉燦家長(cháng)和三（3）江蓓蕾家長(cháng)作代表交流育子經(jīng)驗。他們認為對孩子在學(xué)習方面，督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過(guò)后，培養孩子學(xué)習的自覺(jué)性。讓孩子知道學(xué)習是自己的事，不是為家長(cháng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習，孩子才會(huì )認真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習任務(wù)。
德育處萬(wàn)主任在會(huì )上誠懇地提出要著(zhù)重培養孩子良好的生活和學(xué)習習慣。對家長(cháng)教育孩子的提出幾點(diǎn)建議：
1、孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(cháng)的一言一行對孩子的影響很大。各位家長(cháng)應注重日常修養，給自己的孩子予積極影響。要知道孩子就是父母的`一面鏡子。
2、注重家庭教育的一致性。
3、跟孩子建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機�？梢岳蒙顚�(shí)例、影視作品中具體、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀(guān)念。在平時(shí)進(jìn)行教育時(shí)更要全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴格要求；千萬(wàn)不要不分是非，為孩子護短。
5、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
6、創(chuàng )造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。
三、家長(cháng)們在教室認真聽(tīng)取老師的教育教學(xué)工作匯報以及孩子在校的學(xué)習表現。
坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿(mǎn)溫馨、和諧的氣氛。會(huì )后，不少家長(cháng)意猶未盡，主動(dòng)向班主任、各科任教師詢(xún)問(wèn)，自由交流……
此次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，既讓家長(cháng)們對自己孩子在校學(xué)習、生活情況有了切實(shí)的了解，也認識到了家庭教育的重要性，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。我們相信，以后的教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，班級管理會(huì )更加完善，家校溝通會(huì )更加和諧。
雖然從剛畢業(yè)就當了班主任，但現在已有十年沒(méi)有再做班主任。這學(xué)期剛聽(tīng)說(shuō)要我做班主任，我就很犯愁，家里小寶寶還小，班主任基本要全天耗在班里，哪會(huì )有時(shí)間照顧自己的家人？盡管有很多的不樂(lè )意，還是接下了這份工作。依我的性格，既然接下了，就會(huì )全心全意地把它做好。做人畢竟要有良心，近四十個(gè)孩子在自己手里呢，近四十個(gè)家庭的希望在自己的手里呢，我們哪能有一絲的懈��？
盡管準備了很久，但第一次站在七（7）班38個(gè)少年的面前，我竟不知從哪一句說(shuō)起，穩定下情緒，還是先來(lái)個(gè)自我介紹吧，再讓學(xué)生們進(jìn)行一分鐘自我介紹。稍微熟悉點(diǎn)，就抓緊立規矩吧，不是說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”嘛！嗯，要求不要太大、太多、太雜，否則孩子們很難記住，反而適得其反，不如分為學(xué)習、紀律、衛生等幾大項，分別提幾點(diǎn)非常明確可行的要求。
規矩剛立下的頭一個(gè)多月，我是如影隨形般地跟在學(xué)生們后面，釘在教室里，隨時(shí)督促、鼓勵、指導他們。要想效果好，還要做到獎懲分明。學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步我都會(huì )大張旗鼓進(jìn)行表?yè)P，如高健朗、朱煒杰幾個(gè)孩子早上入班就讀書(shū)，張赫、譚明、徐文靜值日特別仔細，張志遠、吳磊、徐啟航因發(fā)言積極，被我封為“四大金剛”等等，我把他們的名字大大地寫(xiě)在黑板上，并畫(huà)上顆五角星，還要記錄在班級手冊上，班會(huì )上、家長(cháng)會(huì )上、素質(zhì)報告書(shū)上都會(huì )再次表?yè)P。別小看了這些表?yè)P，它往往比批評效果更好，連心思縝密的大人都渴望得到他人的認可，何況是一群孩子呢。不過(guò)懲罰也是必須的，因個(gè)人行為影響到班級榮譽(yù)的，罰值日，罰錢(qián)充作班費（當然我會(huì )找一切理由讓學(xué)生把錢(qián)再賺回去，比如成績(jì)進(jìn)步一名啦，哈，那么多學(xué)科，即使總名次沒(méi)進(jìn)步，單科成績(jì)總會(huì )有進(jìn)步的）。
短短一學(xué)期，讓我覺(jué)得當班主任累并快樂(lè )著(zhù)。當看到學(xué)生非常親熱地涌向自己，當看到他們己漸漸養成良好的學(xué)習和生活習慣時(shí)，當看到他們快樂(lè )健康地成長(cháng)時(shí)……早上6:30就到校的辛苦往往就煙消云散。
不過(guò)，我也很困惑，雖然學(xué)生們都有一定的進(jìn)步，但是其中的大多數學(xué)習都不夠自覺(jué)，往往需要老師的督促，學(xué)習太被動(dòng)了。怎樣提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，使班里形成極為濃厚的學(xué)習氛圍，將是我下學(xué)期工作的重點(diǎn)。我相信，只要有耐心和愛(ài)心，一定會(huì )等來(lái)花開(kāi)，哪怕是小小的一朵！
12月5日晚上7點(diǎn)，我們四年級組根據學(xué)校工作的安排，組織了以“攜手教育，家校同心”為主題的家長(cháng)會(huì )活動(dòng)。本次活動(dòng)的具體流程是這樣的：首先，家長(cháng)在一樓電教室集中簽到，教研處郭主任主持講座，講座的內容有本次家長(cháng)會(huì )的主要目的以及一些好的家庭教育的方法和英語(yǔ)科的各種要求、規范；然后，各班學(xué)生代表發(fā)言，主要是介紹自己良好的學(xué)習習慣和方法；最后，家長(cháng)再回到各班級，與班主任、科任教師個(gè)別交流。整個(gè)活動(dòng)秩序井然，每個(gè)班級的教師精心準備發(fā)言，家長(cháng)們也積極參與討論。晚上10點(diǎn)左右，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此次活動(dòng)主要是讓家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習表現，積極配合老師，共同教育，促進(jìn)孩子的進(jìn)步。其中，各班主任還向家長(cháng)介紹了學(xué)校的階梯式德育特色，要求家長(cháng)教育孩子學(xué)會(huì )擔責（四年級主題）等，配合學(xué)校，培養孩子的責任感。另外家長(cháng)們積極踴躍參加家委會(huì )的成立。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇27
為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(cháng)，加強學(xué)校跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習、思想工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統一安排和組織，在班主任和科任老師精心籌備和組織下我班在12月4日在教室成功舉行了家長(cháng)會(huì )，并取得了預期效果。本次家長(cháng)會(huì )分四個(gè)主題：一、班級情況介紹。二、各科老師做成績(jì)總結及提出要求。三、給家長(cháng)的一些建議。四、家長(cháng)反饋。從這次家長(cháng)會(huì )召開(kāi)的情況來(lái)看，家長(cháng)都能積極配合學(xué)校的工作，準時(shí)到學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)出席率94%，總結如下：
一、班級情況介紹
為了開(kāi)闊學(xué)生的眼界，培養學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，端正學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習和思想品德上都得到一定的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
�。ㄒ唬叭齻�(gè)一”教師節活動(dòng)。即一個(gè)擁抱、一句祝福、一張賀卡通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
�。ǘ﹪鴳c節活動(dòng)。今年是我國建國60周年的大慶，開(kāi)展一次“慶國慶、唱紅歌”的歌詠比賽。增強學(xué)生的愛(ài)國情感，并將這份情感化為學(xué)習的動(dòng)力，以此來(lái)報效祖國。
�。ㄈ┳x書(shū)節活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習慣，促進(jìn)我們學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和諧發(fā)展。閱讀學(xué)校推薦的四本書(shū)、與同學(xué)交流閱讀、寫(xiě)一寫(xiě)讀后感、語(yǔ)文手抄報、詩(shī)歌朗誦比賽。
�。ㄋ模┪沂欠ㄖ菩≈魅�。以“12·4”全國法制教育日為契機，主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規等有關(guān)法律法規。
二、各科老師做成績(jì)總結及提出要求
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文
語(yǔ)文成績(jì)總結：
1、本學(xué)期書(shū)寫(xiě)明顯進(jìn)步的有： 楊旭峰 、方偉洪、李映垚、倪思怡、徐思創(chuàng )、王韻琪、汪垚藝
2、學(xué)習明顯進(jìn)步的有：龐子皓、陳潔珂、王浩雨、朱筆鋒、寧家旭、這個(gè)學(xué)期來(lái)從平時(shí)的做作業(yè)，考試中發(fā)現，這五個(gè)同學(xué)能夠嚴謹的對待，對學(xué)習中的難題能深入的動(dòng)腦思考，比較有耐心。
3、書(shū)寫(xiě)能保持整潔的有： 陳燁、陳潔珂、陳曉瑩、鄧欣怡、龔福深、黃恩瑞、黃偉淇、賴(lài)志佳、羅雅婷、倪思怡、 施雅婷、翁書(shū)友、徐思創(chuàng )、鄭嘉怡、鄭康創(chuàng )、王韻琪、汪垚藝、吳倩怡、鄭淑芬。
4、家庭作業(yè)家長(cháng)一直有檢查并簽名的有： 陳燁、楊旭峰、丘心如、陳潔珂、陳曉瑩、鄧欣怡、范智飛、龔福深、 賴(lài)志佳、羅雅婷、李映垚、施雅婷、唐雙江、翁書(shū)友、鄭康創(chuàng )、吳倩怡。這16個(gè)孩子，除了吳倩怡是新同學(xué)外，其它15位學(xué)生的作業(yè)都是從1-3年級家長(cháng)持之以恒堅持檢查孩子每天的作業(yè)，正因為有他們在家下功夫的督促，孩子們才有良好的學(xué)習習慣，我覺(jué)得他們辛勤的付出是值得的！因為這些學(xué)生各科成績(jì)都比較優(yōu)秀。
語(yǔ)文學(xué)習的要求 ：
三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長(cháng)為一名少年的關(guān)鍵期。所以在要求上得要有更高的要求 。
1、“聽(tīng)”不僅指認真聽(tīng)老師的講課，包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，寫(xiě)出比較通順的作文，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物 ，因此要多鼓勵孩子好讀書(shū)、讀好書(shū)。
2、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴格要求。
�。ǘ┯⒄Z(yǔ)
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)同學(xué)們的英語(yǔ)水平有了很大的提高，這和家長(cháng)的督促和努力是分不開(kāi)的。同學(xué)們在學(xué)習習慣，學(xué)習方法上都有了很多的改進(jìn)，尤其是朱筆鋒，鄭康創(chuàng )，陳雨露，寧家旭，鄭淑芬，陳燁，洪壯蔓，范智菲等同學(xué)有了明顯的進(jìn)步，值得表?yè)P。
但還存在一些需要改進(jìn)的方面：
1、孩子做完作業(yè)之后要求家長(cháng)簽字。一些家長(cháng)很配合老師的'工作，能堅持半個(gè)學(xué)期都簽名。但也有很多家長(cháng)需要注意。
2、建議孩子每天睡前有20分鐘的讀一讀當天學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞和句子，根據我自己的經(jīng)驗，睡前讀書(shū)記憶效果是非常好的。
3、監督孩子每天及時(shí)完成作業(yè)。根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)，學(xué)過(guò)的知識在6小時(shí)以?xún)葟土暿亲罾硐氲摹?/p>
4、給學(xué)生做好后勤工作，經(jīng)常問(wèn)一下孩子本子和筆還夠不夠用，如果哪個(gè)本子用完了就需要馬上給買(mǎi)。
做為一個(gè)新老師，很多東西都在摸索中。如果有哪些方面做得不夠到位，歡迎家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
�。ㄈ⿺祵W(xué)
接手三（3）班后，我發(fā)覺(jué)本班孩子特別聰明，這與家長(cháng)悉心教誨及班主任工作是分不開(kāi)的，正因為大家的努力，孩子們的領(lǐng)悟性高，思維也變得活躍。今天我針對孩子的作業(yè)情況提出以下幾點(diǎn)：
1、家庭作業(yè)要認真督促，哪怕您再也要抽出時(shí)間檢查孩子作業(yè)完成情況。
2、孩子在完成家庭作業(yè)時(shí)要及時(shí)糾正他們的錯誤書(shū)寫(xiě)方式以便長(cháng)期培養他們良好的習慣。
3、這學(xué)期我較少以“校訊通“發(fā)送家庭作業(yè)，主要是讓孩子養成獨立記錄應該記錄的東西減少對這方面的依賴(lài)，但我還會(huì )加強與家長(cháng)間的溝通，謝謝大家對我的支持！
四、給家長(cháng)的一些建議
1、嚴把作業(yè)關(guān)。作業(yè)認真與否，質(zhì)量高低是學(xué)習態(tài)度的體現，孩子的作業(yè)一定要在規定時(shí)間內認認真真地完成，而不能草率馬虎，拖拖拉拉。要求內容正確，書(shū)寫(xiě)工整，認真細致。另外，家長(cháng)在簽字時(shí)請如實(shí)簽字，以配合我們的教學(xué)工作，掌握孩子真實(shí)的學(xué)習情況。
2、為孩子創(chuàng )設祥和安寧的學(xué)習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習。當孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話(huà)、爭論、看電視等。
3、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。該嚴格時(shí)一絲也不放松，該表?yè)P時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。
4、孩子按時(shí)到校，中午不能過(guò)早來(lái)校；囑咐孩子及時(shí)回家。孩子在校玩耍時(shí)，難免會(huì )互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長(cháng)能夠互相體諒與理解。
5、尊重學(xué)校與教師的教育行為，“親其師”，才能“信其道”在孩子面前一定要絕對地支持老師的工作和教育，樹(shù)立老師的威信，定期與教師進(jìn)行溝通。
五、家長(cháng)反饋
1、部分家長(cháng)反映學(xué)校不要頻繁換老師，學(xué)生難適應，學(xué)習成績(jì)退步大，尤其是英語(yǔ)。
2、部分家長(cháng)反映學(xué)生的數學(xué)作業(yè)量較少。
3校應加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習。
4、羅亞婷家長(cháng)發(fā)表說(shuō)：孩子良好習慣的培養至關(guān)重要，因為我記住了一年級第一次家長(cháng)會(huì )上班主任提出的要求：”孩子還小第一個(gè)學(xué)期辛苦家長(cháng)抽出半小時(shí)陪孩子完成功課,從扶到放的方法引導孩子的自覺(jué)性�！敖�(jīng)驗告訴我這種方法非常管用，我孩子現在每天的作業(yè)能自覺(jué)完成。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長(cháng)會(huì )還增加了家長(cháng)代表講話(huà)的環(huán)節，通過(guò)請家長(cháng)代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓其他家長(cháng)學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇28
11月28日，沙灣小學(xué)五年級召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )圍繞“學(xué)校階梯式德育活動(dòng)”“學(xué)生在校表現和學(xué)習情況”“家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題”這三個(gè)大方面和家長(cháng)進(jìn)行了探討分析。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
準備與到會(huì )情況：學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，領(lǐng)導提前對各班主任做了動(dòng)員與要求，各班班主任都提前精心布置好班級，努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。五年級所有到會(huì )家長(cháng)先是在學(xué)校電教室集中，聽(tīng)取學(xué)校德育處萬(wàn)主任和安全辦葉主任的講話(huà)，然后各家長(cháng)再回到孩子所在的班級與各班班主任和科任老師進(jìn)行交流。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議情況：首先，邀請各位家長(cháng)到電教室入座。家長(cháng)會(huì )7點(diǎn)20正式開(kāi)始。由德育處萬(wàn)主任介紹五年級學(xué)生的整體情況，并向家長(cháng)們介紹了五年級的階梯式德育：立志，和家長(cháng)一同觀(guān)看了兩部很有深度和內涵的微電影，在座的每一位家長(cháng)都很認真的學(xué)習，并由此開(kāi)始思考自己和孩子之間相處的問(wèn)題。隨后安全辦的葉主任向各位家長(cháng)講述了安全方面需要家長(cháng)們配和的相關(guān)事宜。兩位領(lǐng)導的講話(huà)每位家長(cháng)都認真聽(tīng)取，相信對家長(cháng)們如何教育孩子有很深刻的啟發(fā)。
8點(diǎn)15分左右，各位家長(cháng)回到各個(gè)班級由班主任主持召開(kāi)各班家長(cháng)會(huì )，并和任課老師進(jìn)行面對面的交流。
各班無(wú)論是班主任還是科任老師都對本班學(xué)習好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對學(xué)習差的學(xué)生提出了努力的方向。對經(jīng)常不完成作業(yè)和紀律差的學(xué)生的家長(cháng)提出了幾點(diǎn)建議，然后就家長(cháng)們所關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了探討。家長(cháng)們熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題作為共同的話(huà)題進(jìn)行著(zhù)熱烈的探討。家長(cháng)們共同尋求著(zhù)教育孩子的方法。
會(huì )議的最后是家長(cháng)們自由交流熱烈討論，并向班主任和科任老師了解孩子的學(xué)習情況。
家長(cháng)會(huì )情況分析：通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，（如：作業(yè)自覺(jué)性、閱讀習慣等。）實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )效果：使家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開(kāi)展。
家長(cháng)會(huì )反思:
家長(cháng)們對新形式下的教育很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們離他們的要求還相差一段距離。從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，我們沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我們要盡我們最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，我們也可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)、學(xué)生接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，作為教育工作者我們由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì )不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽(yáng)光教育。
為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調發(fā)展，充分展示沙灣小學(xué)育人、管理的良好校風(fēng)校貌，使廣大家長(cháng)更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校，二年級于11月27日晚上7:00成功召開(kāi)了以“家校同心 師生同行”為主題的家長(cháng)會(huì )。
此次家長(cháng)會(huì )二年級四個(gè)班的班主任準備了詳實(shí)的材料并針對家長(cháng)會(huì )做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上寫(xiě)著(zhù)歡迎家長(cháng)的標語(yǔ)，課桌上整整齊齊地擺放著(zhù)學(xué)生的作業(yè)本，使廣大家長(cháng)一走進(jìn)教室就能感受到一種溫馨、融洽、和諧的氛圍。
會(huì )上，各班主任主持本班級家長(cháng)會(huì )。班主任在會(huì )上向家長(cháng)全方位地介紹了孩子在學(xué)校的情況。班主任對階梯式德育二年級的主題“明禮”對家長(cháng)進(jìn)行了詳細的闡述，并希望家長(cháng)配合學(xué)校做好德育工作。對近期有突出表現及進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，希望家長(cháng)們多給予他們鼓勵和支持。同時(shí)也就家長(cháng)應如何更好的配合學(xué)校做好孩子們的教育工作交流了看法。接著(zhù)各科任老師發(fā)言，家長(cháng)與各科任教師進(jìn)行了面對面的溝通和交流。家長(cháng)紛紛表示從科任老師的教育方法中學(xué)到很多，很有意義。
此次家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)們普遍反映學(xué)校組織及時(shí)，很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
家訪(fǎng)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，成功的家訪(fǎng)能使老師比較全面的了解學(xué)生的情況，使學(xué)生更加親近老師、信任老師，從而激發(fā)積極向上的.決心。適時(shí)的家訪(fǎng)會(huì )融洽師生的感情，減輕班級工作的壓力，使老師較全面地了解學(xué)生的情況，使學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系更加緊密。
這次家訪(fǎng)活動(dòng)，受到了學(xué)生和家長(cháng)們的熱烈歡迎與積極配合，很多家庭都是全員出動(dòng)。家訪(fǎng)中，令我甚為感動(dòng)的是家長(cháng)表現出的那種對學(xué)校、對老師真誠理解的平和心境。當談及家校多聯(lián)系這一話(huà)題時(shí)，家長(cháng)說(shuō)：“老師的辛苦與忙碌，特別是你們班主任，我們都能看得到，感受得到�！奔议L(cháng)的肺腑之言，令我從內心深處為之動(dòng)容，也十分感謝家長(cháng)對我們老師工作的體諒。學(xué)校開(kāi)展此次活動(dòng)，不僅拉近了家校之間的距離，而且鼓舞了學(xué)生的學(xué)習士氣，同時(shí)也擴大了學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)校的各項工作得到了家長(cháng)們的稱(chēng)贊。家長(cháng)們高興地稱(chēng)這次家訪(fǎng)是場(chǎng)及時(shí)雨。大部分家長(cháng)表示：“我們將大力支持學(xué)校的“從嚴管理、從嚴治學(xué)”的治校方針，作為家長(cháng)，一定積極配合學(xué)校工作，共同把孩子教育好�！敝T如此類(lèi)肯定學(xué)校工作的話(huà)語(yǔ)，讓老師們得到了極大的鼓舞，一致認為只要能夠讓孩子們健康成長(cháng)，忙點(diǎn)累點(diǎn)都不算什么。
家訪(fǎng)工作雖然結束了，但我的心情久久不能平靜。在與家長(cháng)的言談中，我深深感受到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，感受到作為父母對孩子的殷切期望，但也感受到作為父母在教育孩子問(wèn)題時(shí)流露出的無(wú)奈與沮喪。
從家訪(fǎng)中也發(fā)現學(xué)生主要存在的問(wèn)題有：第一 沒(méi)有養成自主學(xué)習的習慣，小部分學(xué)生的家庭作業(yè)是在家長(cháng)的提醒或督查下完成的，并不愿獨立思考問(wèn)題，部分同學(xué)遇到難題習慣依賴(lài)他人，讀課外書(shū)的興趣不濃；第二 學(xué)生在家過(guò)于喜歡看電視，只有少數同學(xué)在家做一些力所能及的家務(wù)活，日常生活不能完全自理，對待來(lái)客還有少部分學(xué)生不能做到禮貌大方；第三 部分學(xué)生的性格有待健全，主要表現在內向 孤僻 膽小 怕黑 撒謊 耍脾氣。第四家校表現不一，學(xué)生在家不太聽(tīng)話(huà)喜歡依賴(lài)于溺愛(ài)自己的親人。 針對以上問(wèn)題作為老師和家長(cháng)有待共同對待和解決的。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇29
本次家長(cháng)會(huì )恰逢學(xué)校剛剛舉行過(guò)期中考試，我校舉行了家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上，我們班共有66名家長(cháng)參加家長(cháng)會(huì )，其中1位同學(xué)的家長(cháng)未到。
一、基本情況
會(huì )上首先是陳校長(cháng)向參加會(huì )議的家長(cháng)介紹了學(xué)校的情況，然后專(zhuān)家講座，最后由班主任做班級工作總結。
我詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學(xué)生的紀律、衛生、學(xué)習、安全等方面都依次歸類(lèi)，把每個(gè)學(xué)生的表現都向家長(cháng)一一做了匯報，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足，讓每位家長(cháng)能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規章制度、班級常規、安全以及學(xué)生習慣的培養等方面向家長(cháng)做了詳細的要求和說(shuō)明，同時(shí)總結了自己班級工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系，更好地教育好孩子，我對家長(cháng)提出了一些建議，通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
二、收獲
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(cháng)的交流與溝通，達成共識。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，加強了教育的合力，為以后的`學(xué)生教育工作打下了好基礎。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )的成功舉行，使家長(cháng)們更深刻地認識到學(xué)校的嚴格管理和對學(xué)生的嚴格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
3、這次家長(cháng)會(huì )取得了很好效果，老師和家長(cháng)之間進(jìn)行了全面的交流與溝通，既讓家長(cháng)了解到學(xué)生在校一天的課程安排情況，又對老師的辛苦表示理解和感激，并在學(xué)生的教育上達成了共識：嚴格要求，講究方法，培養好的學(xué)習習慣和生活習慣，為孩子以后的學(xué)習與成長(cháng)打好基礎。
三、反思
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)的交流，在今后的工作中我還要努力做到，在今后的班主任工作中，要經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(cháng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習。
最新小學(xué)家長(cháng)會(huì )總結 篇30
今天15點(diǎn)45分開(kāi)了二年級（上）期中考試的家長(cháng)會(huì )，一直到17點(diǎn)20散會(huì )。直接陪大小寶去沃爾瑪練跆拳道，20點(diǎn)到家。我把數學(xué)、語(yǔ)文資源作業(yè)檢查完畢后，和他倆分析了一下各自試卷的錯題，小哥倆的錯題都是感應的，基本錯的差不多。我和葉傳達并交流了會(huì )議精神，并達成共識，明確了下一步的努力方向。
一、數學(xué)：
進(jìn)步的方面如下：
1、計算準確率提高；
2、應用題沒(méi)有爆冷；
問(wèn)題如下：
1、應用題計算完不寫(xiě)單位；
2、對于米和厘米，概念和實(shí)物結合不夠明白；
3、乘法里的表述，比如4x8=32中，4和8是？，乘法口訣的表述（四八三十二）。
姚老師：
�。�1）、培養孩子善于合作、樂(lè )于助人、積極向上、主動(dòng)克服困難、反思自己、及時(shí)改正的精神；
�。�2）、成績(jì)分數只能作為一個(gè)載體，能反映孩子目前這個(gè)階段的學(xué)習狀態(tài)，決定家長(cháng)目前的教育輔導方式是否需要改進(jìn)；分數當孩子具備一些好的習慣、品質(zhì)、能力時(shí)，可逆；
�。�3）、家長(cháng)要從陪伴孩子過(guò)渡到培養上來(lái)，當教練型家長(cháng)，小學(xué)重點(diǎn)就是培養孩子的計算能力和思維能力，計算能力是重中之重看，可以每天練習10道100以?xún)燃訙p法混合計算題，安靜專(zhuān)注，做題準確率。
家長(cháng)：計算能力和應用題。
二、英語(yǔ)：
聽(tīng)力都丟了1分，其余丟分的地方就兩點(diǎn)，關(guān)于“Like和Likes”和“This和These”，分數都扣在這兩類(lèi)題上了，孩子們之前口頭說(shuō)的`比較明白，落實(shí)到考試卷上就完了，看來(lái)平時(shí)相關(guān)的題型題目練習還是要來(lái)點(diǎn)，對于課文填空題、閱讀題和問(wèn)答句連線(xiàn)都沒(méi)錯，我還比較滿(mǎn)意。
陶老師：
�。�1）、英文書(shū)寫(xiě)要規范，注意一些字母的手寫(xiě)體，不能寫(xiě)成印刷體；
�。�2）、聽(tīng)力辨音題目，平日要用詞匯聯(lián)想方式把讀音相似的詞總結出來(lái)，多聽(tīng)；
�。�3）、單項選擇題，課文里的題比較多，要注意課堂聽(tīng)課效率和回家背誦課文的情況；
�。�4）、圈詞題，用翻譯成中文的方式去選擇；
家長(cháng)：資源錯題弄透，背課文，背單詞，熟練書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母的大小寫(xiě)。
三、語(yǔ)文：
令我滿(mǎn)意的是小寶這次語(yǔ)文卷答完了，對于他而言這就是很大進(jìn)步，他倆15分的作文扣掉了2分，還不錯。生字掌握不牢，“轉”字是重點(diǎn)，第三筆的筆順，多音字，組詞；一道節日連線(xiàn)題，基本都連錯了，有一個(gè)登高的不是重陽(yáng)節，排除法只能選擇清明，孩子其實(shí)就折在清明掃墓登高這個(gè)上面；大寶閱讀里的一道大分值的題沒(méi)有去原文找答案，有點(diǎn)小遺憾。
楊老師：
�。�1）基礎字詞，拓詞，拓義；
�。�2）預習課文讀5遍，背誦課文必須達到流利；
�。�3）懶家長(cháng)，勤快孩，多放手鍛煉孩子的能力，比如作業(yè)自寫(xiě)、自查、自改，家長(cháng)最后批、評；
�。�4）培養用心讀題審題，靜心做事。
家長(cháng)：踏踏實(shí)實(shí)把相對有點(diǎn)難度的字詞好好復習，盡量做到日日清；閱讀題型還要練習。
其實(shí)晚上和葉交流完后，已經(jīng)達成共識，也明確了下一步的育兒方案，但還是想記錄一筆�，F在的家長(cháng)都比較會(huì )育兒，個(gè)個(gè)精心用心，真的都很棒！我只想做好我自己，其實(shí)自己的心態(tài)還算可以，能坦然接受并面對孩子的每次考試。好了，欣慰；不好，找到問(wèn)題所在，盡量改正。我特欣賞班主任楊老師，他能摸透家長(cháng)的心思，每次透過(guò)各類(lèi)孩子，把各類(lèi)家長(cháng)總結的都很準確到位。我也很喜歡楊老師的表達，言語(yǔ)中從不傷人，幽默風(fēng)趣有內涵，很多話(huà)真實(shí)的讓家長(cháng)們很受用，明確了家長(cháng)們改進(jìn)的方向，也提供了一些具體方法。
細想想，孩子的問(wèn)題，確實(shí)都是家長(cháng)的問(wèn)題。我最近一段時(shí)間忙乎自己的事情多一些，孩子們管的真不多，每天能把作業(yè)完成就萬(wàn)事大吉，確實(shí)沒(méi)有做到有效的復習預習。有時(shí)上完夜班再回家，連孩子學(xué)到哪了，我都不知道。我和葉對孩子一直都很寬容，放松的狀態(tài)。說(shuō)心里話(huà)，其實(shí)就是自己的態(tài)度不端正，沒(méi)有把學(xué)習這事當做很?chē)烂C的事情，總用身邊的一些“后來(lái)者居上，厚積薄發(fā)，大器晚成”的事例來(lái)麻痹自己，從而也就對孩子們影響很大的學(xué)習習慣上也跟著(zhù)寬松放縱起來(lái)。哈哈，說(shuō)一千道一萬(wàn)，很多事情還是得一一落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，小家伙們一直也都在進(jìn)步著(zhù)，這就是好事。
每一天都是新的開(kāi)始，加油。
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