幼兒園中班手工活動(dòng)

幼兒園中班手工活動(dòng)

　　引導語(yǔ)：心理學(xué)概念中的士氣是指維持意志行為的具有積極主動(dòng)性的動(dòng)機，其就外部表現來(lái)說(shuō)分為勇氣、耐性、操心三種心理狀態(tài)。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，勇氣是個(gè)體意志過(guò)程中的果斷性和具有積極主動(dòng)性的心理特征相結合而產(chǎn)生的士氣狀態(tài)。下面是小編為你帶來(lái)幼兒園中班手工活動(dòng)，希望對你有所幫助。

　　設計思路：

　　幼兒從小就喜歡亂撕亂畫(huà)，他們把亂撕亂畫(huà)作為是一種自由的游戲活動(dòng)，自己想怎么撕就怎么撕，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。手工活動(dòng)恰恰符合幼兒的天性，反應幼兒的本質(zhì)，通過(guò)手工活動(dòng)能生動(dòng)形象的表現客觀(guān)事物，促及幼兒思維和肌肉的等方面的發(fā)展。帆船，對于幼兒來(lái)說(shuō)，大都沒(méi)有什么印象，這樣可以激發(fā)幼兒們對新事物的好奇心和動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)內容：

　　手工活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1.激發(fā)幼兒的好奇心和提高幼兒的動(dòng)手能力。

　　2.培養幼兒大膽創(chuàng )作的能力。

　　3.鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力。

　　活動(dòng)準備：

　　卡紙等等活動(dòng)流程：

　　引起興趣--觀(guān)察討論--設計制作--作品展示--活動(dòng)延伸。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　引起興趣：

　　教師做出劃船的動(dòng)作，讓幼兒們說(shuō)出教師在做什么。

　　教師："小朋友們，你們看老師在做什么��？"幼兒A："在打架……"幼兒B："在開(kāi)車(chē)……"幼兒C："在劃船……"教師："對呀，小朋友們，老師在劃船呢！有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)船嗎？"幼兒們："沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。"觀(guān)察討論：

　　教師拿出自己制作的作品--紙船給幼兒們看。

　　教師："小朋友們看，這個(gè)就是船。有誰(shuí)能告訴老師，這個(gè)船是怎么做的嗎？"幼兒們："不知道（或者知道）"教師："那小朋友們，想不想自己做一艘小船呢？"幼兒們："想……"設計制作：

　　1.請幼兒們把自己的材料都準備好。

　　教師拿出與小朋友們一樣的卡片："大家看這個(gè)是什么��？"幼兒們："這是卡片……"教師："對啦 我們今天就用這個(gè)來(lái)做一艘小船好不好？"幼兒們："好…………"2.教師教幼兒們怎么把紙弄好。并且在一旁巡視、指導。

　　3.在制作過(guò)程中，制作比較快的幼兒可以拿給老師看，并且可以讓幼兒做出劃船的動(dòng)作。并且相互交流相互展示。

　　作品展示：

　　1.幼兒們都把自己做出來(lái)的船拿出來(lái)相互介紹。

　　2.評選出幾個(gè)好的作品加以獎勵。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師："今天，每一個(gè)小朋友都制作了一艘漂亮的小船，我們把它們穿起來(lái)掛在教室的窗戶(hù)上當窗簾好不好��？"幼兒們："好……"