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綜合實(shí)踐課堂評課稿
綜合實(shí)踐課堂的開(kāi)展，大家觀(guān)看以后有什么樣的評價(jià)呢？以下是小編為大家精心整理的綜合實(shí)踐課堂評課稿，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)了謝老師的這堂實(shí)踐課,值得學(xué)習的方面很多。在活動(dòng)中她做到了扶放結合,既給了學(xué)生充分的活動(dòng)空間和時(shí)間,又給了學(xué)生適時(shí)指導與幫助,使學(xué)生在這次活動(dòng)中得到了鍛煉，學(xué)到了知識.雖然在這堂課中老師的話(huà)語(yǔ)不多,但寥寥數語(yǔ)起到襯托引導畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。下面就這堂課談一談我的體會(huì )：
一、匯報活動(dòng)的過(guò)程精彩感人,主題明確。
在今天的這堂課上，學(xué)生圍饒<<走進(jìn)可愛(ài)的家鄉銅仁>>進(jìn)行匯報.在匯報的過(guò)程中主題明確,內容豐富�；顒�(dòng)的第一個(gè)內容是學(xué)生齊唱歌曲《銅仁我美麗的故鄉》,這一環(huán)節激發(fā)了學(xué)生對家鄉的熱愛(ài)�；顒�(dòng)二是欣賞畫(huà)面聽(tīng)錄音(每個(gè)組分別介紹活動(dòng)的感想與見(jiàn)聞),這一畫(huà)面讓我們對銅仁有了更全面的了解。銅仁不但是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,還是一個(gè)有種各特色小吃的美麗城市。感受最深的是學(xué)生展示成果,在這一個(gè)環(huán)節,每個(gè)小組的收獲都很大,并且都是圍繞著(zhù)自己活動(dòng)的內容進(jìn)行匯報。他們這次活動(dòng)分成了三個(gè)組分別是:風(fēng)景名勝組,特色小吃組,還有革命人物組。在這一展示過(guò)程中，學(xué)生寫(xiě)了計劃,收集了圖片,還寫(xiě)了自己的心得與反思�？梢钥闯鏊麄冊谶@次活動(dòng)中得到了很好的鍛煉,收獲不小。特別是在介紹周逸群的光輝事跡后,感受到他們受到了很大的激勵。
二、這堂課的設計為學(xué)生提供了多元自主的學(xué)習機會(huì )，滿(mǎn)足了學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣、專(zhuān)長(cháng)的需要,培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。
普羅塔克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“兒童不是一個(gè)需要填滿(mǎn)的罐子，而是一顆需要點(diǎn)燃的火種！”而綜合實(shí)踐活動(dòng)課程正是點(diǎn)燃火種的引線(xiàn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是在教師引導下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。它讓學(xué)生回歸生活世界，立足實(shí)踐，不再局限于書(shū)本知識的傳授，讓學(xué)生親自參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。著(zhù)眼于創(chuàng )新意識、創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(cháng)。
在這次活動(dòng)中,學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了大自然,通過(guò)觀(guān)看、訪(fǎng)問(wèn)、搜集圖片、錄音、拍照等一系列的實(shí)踐活動(dòng),讓他們看到了一個(gè)全新的銅仁, 強烈地激發(fā)了熱愛(ài)家鄉的思想感情。在活動(dòng)中，他們還目睹了各種特色小吃的制作過(guò)程,不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，更知道這些小吃的來(lái)之不易，所以在品嘗的過(guò)程中別有一番香味。特別是參觀(guān)周逸群的故居后，看到了許多學(xué)生寫(xiě)了觀(guān)后感，更多的是被他的精神所感動(dòng)。這種真實(shí)的感受、體驗和情感的內化是任何課堂教學(xué)所無(wú)法給予的。
總之,能欣賞到這一堂精彩的實(shí)踐課,與彭喬勇、謝應紅兩位老師的付出是分不開(kāi)的。二位老師在這次活動(dòng)過(guò)程中犧牲自己許多的寶貴時(shí)間，親自帶領(lǐng)學(xué)生們去參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、整理資料等。才使得學(xué)生今天在課堂上表現得這么出色。聽(tīng)完這堂課后我感觸頗深,因為這些活動(dòng)的開(kāi)展能為學(xué)生開(kāi)辟面向生活、面向自然、面向社會(huì )的廣闊空間，學(xué)生也可以在這個(gè)大空間里發(fā)展綜合實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和探究能力，發(fā)展多方面的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。像這樣的活動(dòng)是很有必要經(jīng)常開(kāi)展的。
建議：在展示成果這個(gè)環(huán)節，小組匯報的內容可以再具體些。
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