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關(guān)于走進(jìn)秋天贊美秋天教學(xué)實(shí)錄
1、屏幕顯示秋天景色圖，播放背景音樂(lè )《秋日私語(yǔ)》秋日私語(yǔ)演示文稿
主持人孫晨瑜：金秋十月，疊翠流金 層林盡染。
主持人蔣涵宇：十月金秋，丹楓飄香 玉露生寒 。
主持人孫晨瑜：秋天，是個(gè)美麗的季節！
主持人蔣涵宇：秋天，是個(gè)收獲的季節！
主持人孫晨瑜：秋天，近在眼前，你看到了嗎？你聽(tīng)到了嗎？
主持人合：聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音！
主持人蔣涵宇：秋天的聲音到底有多美呢？下面請欣賞謝子軒和鐘澤華的詩(shī)歌朗誦《聽(tīng)聽(tīng)，秋天的聲音》。
生1：聽(tīng)聽(tīng)，
秋天的聲音，
小溪在和風(fēng)兒跑步，
叮咚叮咚，
那是和溫暖告別的聲音。
生2：聽(tīng)聽(tīng)，
秋天的聲音，
農民伯伯在笑，
哈哈，哈哈，
那是豐收的聲音，
生1：一枚枚楓葉好像郵票，
信鴿帶著(zhù)它郵來(lái)涼爽，
一枚枚郵票走過(guò)大地，
帶來(lái)了金色的秋季。
生2：聽(tīng)聽(tīng)秋，
走進(jìn)秋，
秋天的聲音，
在每一棵樹(shù)上，
在每一條小溪里，
在每一棵飽滿(mǎn)的谷粒里。
合：秋天，
匆匆地來(lái)，
匆匆地去。
帶給我們一片清爽和收獲。
2、感受秋天：作品展示
主持人孫晨瑜：小溪叮咚、農民歡笑，秋天的聲音多美妙！
主持人蔣涵宇：是的，秋天的聲音確實(shí)美妙。正因為如此，才吸引了我們班的同學(xué)去尋找秋天的足跡。聽(tīng)說(shuō)收獲還蠻多的。
主持人孫晨瑜：哦？是嗎？我倒想知道他們收獲了什么。
主持人蔣涵宇：下面請一些帶來(lái)秋天作品的小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的收獲！首先請范欣然同學(xué)介紹她的作品：
主持人蔣涵宇：謝謝范欣然同學(xué)給我們帶來(lái)了秋天的禮物，下面請李斯羽和孫晨瑜同學(xué)上來(lái)介紹她們的作品：
主持人孫晨瑜：同學(xué)們拍得照片多美啊，不過(guò)還有得同學(xué)把秋天畫(huà)下來(lái)了呢，不信，你看！蔣涵宇同學(xué)給大家帶來(lái)了秋天的圖畫(huà)。
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