課文山雨教學(xué)設計示范

課文山雨教學(xué)設計示范

　　《山雨》教學(xué)設計四。

　　教學(xué)目的：

　　1、了解課文內容，體會(huì )作者對山雨的感情。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、解課文內容，體會(huì )作者對山雨的感情。

　　2、感情地朗讀課文。

　　教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導入

　　1、有沒(méi)有同學(xué)喜歡雨景，請用一兩句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)下雨是的情景。

　　2、同學(xué)們說(shuō)的都不錯，今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。

　　二、自由讀課文說(shuō)說(shuō)山雨的美。

　　1、自由讀文。

　　2、你覺(jué)得那一句美，讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　3、簡(jiǎn)單評評為什么覺(jué)得這句美？

　　三、知道有感情地朗讀課文。

　　四、圖文結合，欣賞品文。

　　1、指導看圖。

　　2、動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)你想像中的山雨圖。

　　3、交流欣賞，說(shuō)說(shuō)你畫(huà)的是文中的哪一部分內容。

　　五、再次有感情地朗讀課文，試著(zhù)背誦你喜歡的句子。

　　六、作業(yè)

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、摘抄好句。