《人生寓言》語(yǔ)文課文教學(xué)設計

《人生寓言》語(yǔ)文課文教學(xué)設計

　　《人生寓言》教學(xué)設計【知識目標】

　�。�、理解積累字詞。

　�。�、理解寓言含義。

　　【能力目標】

　　培養學(xué)生發(fā)散思維的能力。

　　【情感目標】

　　正確地把握人生態(tài)度，對待人生際遇。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　�。�、理解寓言含義。

　�。�、學(xué)習精美的表達。

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　　培養學(xué)生發(fā)散思維的能力。

　　【教學(xué)理念】

　　多角度解析寓言。

　　【教學(xué)用具】

　　多媒體課件。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　�。闭n時(shí)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、課前三分鐘演講

　　二、導入新課

　�。�、“寓言知多少”──調查學(xué)生對寓言的了解和積累。

　�。�、寓言的特點(diǎn)（課件展示）──學(xué)生概述，老師總結。

　�。�、引出課題──《白兔與月亮》。（課件展示。）

　　三、作者簡(jiǎn)介（課件展示。）

　　四、熟悉課文

　�。�、范讀課文。

　�。�、學(xué)生朗讀。

　�。�、字詞檢查。（課件展示。）

　　五、復述課文

　�。�、概括復述要點(diǎn)。（課件展示。）

　�。�、抽生復述。（男女各一名。）

　　六、分析脈絡(luò )，總結寓意（課件展示。）

　　七、體驗與反思（課件展示。）

　　八、知識延伸（課件展示。）

　　九、小結全文（課件展示。）

　　十、作業(yè)布置（課件展示。）

　　【作者簡(jiǎn)介】

　　周?chē)�平，１９４５年７月生于上海，１９６２年考入北京大學(xué)哲學(xué)系，先后獲得哲學(xué)碩士、博士學(xué)位。

　　國內著(zhù)名的尼采哲學(xué)研究專(zhuān)家，出版各類(lèi)著(zhù)作二十余種，其中《尼采：在世紀的轉折點(diǎn)上》、《妞妞：一個(gè)父親的札記》、《人與永恒》、《愛(ài)與孤獨》等在讀者中產(chǎn)生較大影響。