幼兒園防震減災黑板報素材

幼兒園防震減災黑板報素材

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，許多人對黑板報都不陌生吧，制作黑板需要用到寫(xiě)作、繪畫(huà)、書(shū)法、設計、色彩等多種學(xué)問(wèn)和技能。黑板報的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的黑板報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園防震減災黑板報素材，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防震減災的標語(yǔ)

　　1、重大建設工程必須依法開(kāi)展地震安全性評價(jià)。

　　2、萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰勝特大自然災害！

　　3、科學(xué)決策能減震，立足發(fā)展要防震。

　　4、地震時(shí)應避開(kāi)高大建筑物、窄小胡同、高壓線(xiàn)、變壓器、陡山坡、河岸邊！

　　5、讓我們團結奮進(jìn)，互相溫暖，無(wú)所畏懼！

　　6、人生路漫漫，防災莫怠慢。

　　7、增強防震減災意識，提高自救互救能力。

　　8、家事國事天下事，防震減災是大事。

　　9、萬(wàn)眾一心，眾志成城，奉獻愛(ài)心、支援災區！

　　10、普及防災減災知識，增強防災減災能力。

　　11、加強防災減災，共建和諧山西。

　　12、迎難而上，百折不撓，共同奪取抗震救災斗爭的勝利！

　　13、群策群力防災減災，同心同德共建和諧。

　　14、我以我心防震害，我以我行建和諧。

　　15、動(dòng)用各種渠道，保證物質(zhì)供應，確保社會(huì )秩序穩定！

　　16、汲取教訓，依靠法治，積極防御，共促和諧。

　　17、普及防震知識，弘揚減災文化。

　　18、一方有難、八方支援、奉獻愛(ài)心、情系災區！

　　19、尊重規律講科學(xué)防災減災重行動(dòng)。

　　20、居安思危群測群防， 未雨綢繆抗震設防！

　　21、有備無(wú)患平安相伴。

　　22、防災減災從娃娃抓起。

　　23、警鐘長(cháng)鳴抓防范積極防災保平安。

　　24、疏于日常防震減災，等于漠視生命財產(chǎn)。

　　25、各級黨員干部必須沖鋒在前，保護人民群眾安全！

　　26、早防災，減大災，早治災，少受災。

　　27、參與防震減災，構建和諧社會(huì )。

　　28、增強防災減災觀(guān)念，普及防災減災知識，提高綜合減災能力。

　　29、未雨綢繆，防災減災，全民參與，共筑平安。

　　30、群策群力防震減災，同心同德利國惠民。

　　31、科學(xué)防震減少損失，輕視防震罪責難逃。

　　32、開(kāi)展防災減災活動(dòng)，增強防災減災意識。

　　33、眾志成城抗震救災重建家園！

　　34、減災知識進(jìn)課堂安全意識傳萬(wàn)家。

　　35、危難時(shí)刻伸援手地震無(wú)情人有情！

　　防震減災資料：

　　地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學(xué)習，正確地掌握避震和自救、互救的方法。

　　我們要聽(tīng)地震預告，學(xué)會(huì )看地震發(fā)生前的預兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預防災害的發(fā)生，以防在先及早報告、撤離。

　　當地震發(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jì)鹊娜�，選擇廚房、衛生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角 。桌子、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護好頭部，不要盲目，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護好自己和家園，共同防止災害的發(fā)生。

　　今天是學(xué)校防震演習的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋�(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維

　　持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規定的時(shí)間全部撤離，我們一定要學(xué)會(huì )自救。

　　我們還要多看防震減災的書(shū)籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護自己，減少地震給我們帶來(lái)的災害。讓這些知識伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識。

　　我們是祖國的建設者、保衛者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災害的發(fā)生�！胺勒饻p災，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛！

　　地震小常識

　　天災是可怕的，僅僅一瞬間，山崩地裂房屋坍塌，一條條鮮活的生命被無(wú)情地掩埋在廢墟下面，耳畔傳來(lái)撕心裂肺的哭聲，眼前盡是悲痛欲絕的臉孔……汶川地震的慘景至今都深深地刻在我的腦海中，它帶給我的不僅有太多的悲傷與沉重，感動(dòng)與震撼，還有深刻的反�。悍勒饻p災，刻不容緩。

　　學(xué)校也高度重視起這個(gè)問(wèn)題，宣傳欄張貼著(zhù)地震常識，老師在課堂上反復強調防震注意事項，學(xué)校還多次組織全校性的地震演練活動(dòng)，這不，今天的演練又開(kāi)始了......

　　這節是自習課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老師在講臺上認真地批改作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲，突然刺耳的地震警報聲劃破了校園的寧靜�！暗卣饋�(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們立刻變得驚慌失措起來(lái)，“ 地震來(lái)了，請大家注意保護!”老師大聲喊道。 同學(xué)們稍稍鎮定了些，在短時(shí)間內迅速作出反應，按老師教的辦法把書(shū)包頂在頭上，蹲在課桌下面。

　　幾十秒后，警報再次響起，老師高聲喊道：“ 大家不要慌，有秩序地跑到樓下曠處”!同學(xué)們都按照老師平時(shí)教的方法分成兩隊，前三排的同學(xué)跑向前門(mén)，后三排的同學(xué)就從后門(mén)離開(kāi)教室。

　　出了教室，我們尾隨前一個(gè)班級向樓下跑去。此時(shí)“逃生”路上的人越來(lái)越多，大家像有人在無(wú)聲的指導一樣，神情嚴肅，腳步匆匆，有序、迅速地離開(kāi)教學(xué)樓，沿著(zhù)安全路線(xiàn)向操場(chǎng)跑去，我們似乎在與生命賽跑，在與時(shí)間競爭。畢竟災難的降臨僅在一瞬間，生與死的距離是那么近，“ 逃生” 的我已感到了命運的殘酷，也更懂得生命的可貴。

　　突然“哎呦”一聲，打斷我的思緒，我扭頭一看，原來(lái)是小蘭不小心踩住鞋帶，摔了一跤。后面的小紅也險些被絆倒，只見(jiàn)旁邊的小明趕快跑過(guò)來(lái)扶起小蘭。大概是由于緊張，小蘭一時(shí)腿軟，小紅也趕緊湊過(guò)去和小明一起攙扶著(zhù)小蘭向前走去。這一刻我被感動(dòng)了，是啊，災難無(wú)情人有情，同學(xué)們，這種互幫互助的井繩不就是一種愛(ài)嗎?這種愛(ài)就是一種戰勝困難、戰勝災難的力量!

　　就這樣我們一個(gè)接一個(gè)，有條不紊地安全撤離到后操場(chǎng)，其間我發(fā)現各班的老師都是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。每一個(gè)樓梯口，拐彎處都有老師把守�！疤由�”路上，老師站成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的安全，我又一次被深深的感動(dòng)了。舍身護生的譚千秋老師;為孩子把守生命之門(mén)的張米亞老師;身體被砸成三段的向倩老師……他們又一次浮現在我的眼前。這就是愛(ài)，是超越生死的大愛(ài)，他們用愛(ài)鑄就了崇高的師魂，偉大的形象!

　　“二分十五秒，全校師生安全”，聽(tīng)著(zhù)總指揮的匯報，老師露出了滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我深深感受到我們的幸運，幸福地生活在愛(ài)的懷抱中的我們，更應該珍惜時(shí)光，珍愛(ài)生命。

　　地震演練圓滿(mǎn)結束了，我想，只要我們掌握了更多的地震知識、逃生本領(lǐng)，真正做到防患于未然，即使無(wú)情的災難真的到來(lái)了，我們也會(huì )沉著(zhù)應對，用智慧、膽識、愛(ài)心將災難打敗!

　　防震減災作文

　　許多東西失去了可以再來(lái)，唯有一件東西例外，這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日，人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中，就在14時(shí)28分，四川省汶川發(fā)生了8.0級的大地震，頃刻間三崩地裂，房屋倒塌，摧毀了一座又一座的城市，人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時(shí)的四川已經(jīng)面目全非，四川的川，汶川的川，北川的川，再也不是以前的大好山河，而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。

　　生命是寶貴的，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，但是就在地震的那一瞬間，有的人卻將生的希望留給別人，將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋，在地震的那一刻，他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護住了四個(gè)學(xué)生，就是那雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài)，已經(jīng)超越了師愛(ài)，而是一種人間的大愛(ài)。

　　還有一個(gè)偉大的母親，在地震來(lái)臨之際，用自己的身體守護著(zhù)熟睡的小寶寶，一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻，用手機寫(xiě)下了一條短信：“寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住，媽媽愛(ài)你�！碑斎藗兙瘸鲞@對母子時(shí)，那孩子還在媽媽的懷里熟睡，但是他的媽媽卻永遠的離開(kāi)了他，再也見(jiàn)不到她的小寶寶了。就是這位母親，為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無(wú)怨無(wú)悔，因為她愛(ài)她的孩子。那條愛(ài)的短信會(huì )一直陪伴著(zhù)她的孩子，直到永遠……

　　在大災面前，在那感人的一幕幕，顯示出的是人間的大愛(ài)。

　　安然的我們，只是能珍惜生命，珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災區。不要小看這一份力量，積攢在一起一樣可以改變世界，改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災的同胞們共度難關(guān)，讓那些脆弱的生命變得更加堅強，變得更有希望!

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