課文父親的菜園的教學(xué)設計

課文父親的菜園的教學(xué)設計

　　【教材分析】

　　課文寫(xiě)了“父親”通過(guò)艱辛的努力，在荒涼貧瘠的山坡上為家人開(kāi)辟出了一處菜園。贊揚了父親執著(zhù)、勤勞的品質(zhì)。課文按事情發(fā)展順序，寫(xiě)了因新修公路失去菜園，“父親”毅然要開(kāi)一塊菜地，重點(diǎn)描寫(xiě)了開(kāi)荒、填土和育肥，生動(dòng)細致地描寫(xiě)了“父親”的言行，字里行間流露著(zhù)對“父親”的敬佩和感激之情。

　　【教學(xué)目標】

　　1、識8個(gè)生字。

　　2、有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習父親的勤勞和執著(zhù)。

　　3、從描寫(xiě)父親言行的詞句感受父親的勤勞、堅強。

　　4、積累并學(xué)習描寫(xiě)人物言行的語(yǔ)句。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　從描寫(xiě)父親言行的詞句中感受父親的勤勞、堅強。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、揭題導入

　　1、直接板書(shū)課題：父親的菜園

　　2、讀題，質(zhì)疑：

　　師板書(shū)有研究?jì)r(jià)值的問(wèn)題：

　　父親為什么要開(kāi)辟菜園?

　　父親的菜園是怎樣的?

　　二、初讀質(zhì)疑

　　1、帶著(zhù)問(wèn)題，自由讀全文。

　　2、指名匯報：

　　多媒體隨機出示重點(diǎn)句：

　　我們的心情都不大舒暢，沒(méi)有了新鮮的蔬菜，對一個(gè)普通的農家來(lái)說(shuō)，就像嬰兒斷了奶。

　　遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。

　　比較這兩個(gè)句子，有什么共同點(diǎn)?

　　(都用了打比方的方法)

　　3、學(xué)習這兩句話(huà)：

　　齊讀第一段。

　　句中把什么比作了什么?作者用“打比方“的方法是為了說(shuō)明什么?

　　(“菜園“對我們家的重要性，也寫(xiě)出了父親要開(kāi)辟菜園的原因。)

　　指名讀第二句話(huà)：

　　句中又把什么比作什么?

　　板書(shū)：碧綠的翡翠。

　　多媒體出示圖：

　　(荒涼的山坡上有一塊父親的菜園)

　　理解“荒涼“的意思?(沒(méi)有任何動(dòng)植物，很冷清)

　　三、品讀感悟

　　這么荒涼的山坡，是怎樣被我父親伺候出一塊肥沃的菜園的呢?

　　自由讀2～9自然段，用“﹋﹋”劃出父親說(shuō)的話(huà)及父親的神態(tài)，并用“△”點(diǎn)出代表父親動(dòng)作的詞。

　　1、指名匯報表示父親語(yǔ)言及神態(tài)的句子，體會(huì )人物品質(zhì)：

　�、� 父親堅毅地說(shuō)：“我們去開(kāi)一塊新的菜地!”

　　板書(shū)，理解“堅毅”(堅定有毅力)

　　感情朗讀，體會(huì )父親當時(shí)心情。

　�、� 父親摸摸我的后腦勺，信心十足地說(shuō)：“當然能!”

　　從“信心十足”你又體會(huì )到什么?

　　指名感情朗讀。

　�、� 父親說(shuō)：“我們不能光顧眼前。也真難為了這片荒地，它是拼了命才養出這一片豌豆來(lái)的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來(lái)肥土吧”。

　　“難為”、“拼了命”說(shuō)明了什么?(強調了這塊土地的貧瘠與荒涼)

　　從父親所說(shuō)的這句話(huà)，有體會(huì )到了什么?(父親不僅了解這土地，而且也熱愛(ài)這塊土地。)

　　指名感情朗讀。

　　2、指名匯報表示父親動(dòng)作的詞語(yǔ)，進(jìn)一步體會(huì )人物品質(zhì)：

　　父親扛著(zhù)鋤頭、挑起菀箕上山去，直到傍晚，才挑著(zhù)一擔柴草回家里。

　　父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鋤頭沖進(jìn)了暴雨中……

　　父親沒(méi)有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道高高的墻，再從山腳下把土一筐筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。

　　父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡�？纯葱麻_(kāi)辟的園子，父親笑了。

　　從父親的這些動(dòng)作中你分別體會(huì )到了什么?(父親的執著(zhù)、聰明、堅毅、勤勞)

　　“父親笑了”中的笑會(huì )是怎樣的“笑”?(會(huì )心的、開(kāi)心的、高興的、心滿(mǎn)意足的……)

　　分別做感情朗讀，進(jìn)一步體會(huì )父親執著(zhù)、勤勞的高貴品質(zhì)。

　　四、總結升華

　　經(jīng)過(guò)父親不懈的努力，荒涼的山坡也慢慢變成了肥沃的菜地。與此同時(shí)，也映射出父親執著(zhù)、勤勞的高貴品質(zhì)，作為他的孩子，我會(huì )說(shuō)些什么呢?而父親又會(huì )怎么說(shuō)呢?

　　【板書(shū)設計】

　　父親的菜園

　　堅毅、不氣餒

　　荒涼的山坡 碧綠的翡翠

　　信心十足

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