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《購物場(chǎng)所我知道》精品教案
四年級上冊品德與生活第三單元第3課《購物場(chǎng)所我知道》教案
教學(xué)目標：
1、了解不同的購物場(chǎng)所及它們的特點(diǎn)。
2、會(huì )根據自己購物的需要選擇適宜的購物場(chǎng)所。
3、了解一些新穎的購物方式與支付方式。
教學(xué)重點(diǎn)：指導學(xué)生能根據自己購物的需要選擇適宜的購物場(chǎng)所。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生了解一些新穎的購物方式與支付方式。
教學(xué)準備：讓學(xué)生利用休息時(shí)間對自己家附近的購物場(chǎng)所進(jìn)行觀(guān)察。了解購物場(chǎng)所的數量、規模、所賣(mài)商品的種類(lèi)、付款方式。
一、聯(lián)系生活，引入
1．同學(xué)們，在生活中要購買(mǎi)需要的用品應該怎么辦？
2．讓學(xué)生觀(guān)看一些周?chē)煜さ馁徫飯?chǎng)所。
3．讓學(xué)生完成書(shū)本中的調查表。
4．學(xué)生分組討論不同的購物場(chǎng)所的特點(diǎn)。
5．教師根據學(xué)生的回答板書(shū)購物場(chǎng)所的特點(diǎn)。
6．游戲：每個(gè)小組想出一個(gè)購物場(chǎng)所，然后選一位同學(xué)，讓他把該購物場(chǎng)所的特點(diǎn)敘述給大家聽(tīng)，由其他組的同學(xué)判斷這個(gè)購物場(chǎng)所是哪個(gè)商店。
二、了解新穎的購物方式
1．先讓學(xué)生回憶電視上介紹的或自己外出旅行所看到的新的選購、付款方式。
2．觀(guān)看現實(shí)生活中的一些新穎的購物、付款方式。
3．比較討論自己的購物、付款方式與電腦演示的哪些方式更好，為什么？
4．指導學(xué)生嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購買(mǎi)一本書(shū)、一些自己喜歡的東西，實(shí)際嘗試一下新穎的購物方式。
四、擴展訓練
1．讓學(xué)生討論未來(lái)的購物場(chǎng)所應該怎樣？
2．小組共同繪畫(huà)未來(lái)的購物場(chǎng)所。
3．教師從旁點(diǎn)撥，鼓勵學(xué)生發(fā)散思維。
五、深化教育，拓展生活
1．同學(xué)們，在日常生活中，我們應該當一名精明的消費者，懂得選擇最佳的購物場(chǎng)所，選擇價(jià)廉物美商品，使用便捷的購物方式。
2．在今天的購物活動(dòng)中，你一定有不少的收獲吧！請學(xué)生自由交流學(xué)習收獲。
3．在今天的購物活動(dòng)中，同學(xué)們學(xué)到了不少的知識，也鍛煉了自己的能力，現在宣布購物活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！
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