小學(xué)升旗儀式演講稿

時(shí)間:2022-07-03 11:27:49 演講稿 我要投稿

小學(xué)升旗儀式演講稿500字

  升旗是單位舉行的由全體單位成員,參加的升國旗儀式活動(dòng),是進(jìn)行愛(ài)國主義教育和集體主義教育的重要手段。一起來(lái)看看小學(xué)升旗儀式演講稿,僅供大家參考!謝謝!

小學(xué)升旗儀式演講稿500字

  小學(xué)升旗儀式演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是六(1)班的 馬俊良,我今天演講的題目是《文名禮儀之花盛開(kāi)的校園》。

  記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考:我在做什么,我做的怎樣,我要成為怎樣的人!币话賯(gè)人會(huì )有一百種答案,但是每個(gè)答案的背后都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是做人要做文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)熱情的幫助,是佩戴紅領(lǐng)巾帶校牌入學(xué)的好少年,是校園內垃圾不隨手扔的舉動(dòng),是杜絕零食的.好習慣,是平時(shí)與人相處時(shí)的一聲“對不起”,是看到老師時(shí)深情的一句“老師好”,是看到有人做不文明舉動(dòng)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì )用文明語(yǔ),做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不可以繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不可以真正做一名站在國旗下的當代好學(xué)生!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事。它比智慧高,比學(xué)問(wèn)重,它往往能創(chuàng )造出最真摯的友誼。

  同學(xué)們,我們的校園日新月異,希望大家把文明之花點(diǎn)綴在校園的每個(gè)角落。讓我們在國旗下,共同祝愿我們的生活,我們的校園,處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們每一位同學(xué)都能成為文明禮儀標兵。

  做文明之人,永遠的呼喚,一生的追求!

  小學(xué)升旗儀式演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  本學(xué)期,為進(jìn)一步加強我校德育工作和校園文化建設及學(xué)校內涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng )儒雅校園,育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實(shí)施儒雅教育,營(yíng)造儒雅環(huán)境,形成儒雅氛圍,讓校園充滿(mǎn)儒雅氣息,形成具有“儒雅”特色的校園文化。

  我認為一個(gè)儒雅的少年,是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的`人;是講禮貌的人,禮貌用語(yǔ)在嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),懂得尊重他人才能獲得他人的尊重;是有著(zhù)良好衛生習慣的人,會(huì )自學(xué)維護校園環(huán)境,把美好留給他人和自己;是愛(ài)護公共財物的人;是遵守紀律的人;是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人,他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,關(guān)愛(ài)小動(dòng)物

  在第二實(shí)驗小學(xué),我們快樂(lè )地讀書(shū),健康地成長(cháng),美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè )運動(dòng)的身影,潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書(shū)聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì )知識,學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )講文明。下課了,小朋友們快樂(lè )地在一起做游戲。文明的校園,需要從我做起,從每個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片,但俯首一拾,拾出了我們的美德,隨手一扔,扔掉了我們的人格。在家里,我們要做一個(gè)講文明的好孩子,尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,聽(tīng)父母的話(huà)。在學(xué)校,我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生,遵守校規,聽(tīng)老師的話(huà),做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合,做一個(gè)小紳士,遵守公共秩序,尊老愛(ài)幼,做到“與人為善,心中有他人”。 真正做一名在家是好孩子,在校是好學(xué)生,在外是好青年的當代儒雅學(xué)生。

  總而言之,就是我們每個(gè)人應該養成良好的行為習慣,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,不以善小而不為,不以惡小而為之,爭做一個(gè)儒雅的少年。

  小學(xué)升旗儀式演講稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  又是一個(gè)黎明,又是一個(gè)開(kāi)始,在清爽的晨風(fēng)中,我們迎來(lái)了新的一天,一縷縷燦爛的陽(yáng)光,照射在剛出土的嫩草上,生機盎然,空氣中也彌漫著(zhù)希望的氣息。

  我們就像剛出土的嫩芽,努力的生長(cháng)著(zhù),我們知道成長(cháng)的路上有磨難、有荊棘,卻義無(wú)反顧地向上走來(lái)。

  因為當雄鷹選擇藍天時(shí),它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊的機會(huì );當魚(yú)兒選擇流水時(shí),它知道只有激流的'澎湃才能給予它凌空的一瞬;當海浪選擇暗礁時(shí),它知道只有礁石的堅硬才能給予它撞擊的機會(huì )。

  于是雄鷹回報以雙翅,葉兒回報以騰躍,海浪回報以美麗的浪花。

  太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都在看似平靜的生活里奮斗拼搏。那,就讓我們留一方凈土理想,然后一刻不停的去奮斗,直至收獲人生一片金黃麥田。

  不勞則無(wú)獲,共難才得福,有榮必有辱,無(wú)苦即無(wú)樂(lè )。

  沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。

  同學(xué)們,讓我們乘著(zhù)春風(fēng),伴著(zhù)希望,把握今天,奮斗今天!把握未來(lái),奮斗未來(lái)!

  謝謝大家。ň瞎

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