感謝信格式及

感謝信格式及范文大全

　　篇一：感謝信格式以及范文

　　一、感謝信的概念和主要特點(diǎn)

　　1.感謝信的含義

　　感謝信是向幫助、關(guān)心和支持過(guò)自己的集體（黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體等）或個(gè)人表示感謝的專(zhuān)用書(shū)信，有感謝和表?yè)P雙重意思。寫(xiě)感謝信既要表達出真切的謝意，又要起到表?yè)P先進(jìn)，弘揚正氣的作用。它廣泛應用于個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與組織之間、組織與組織之間，用以向給予自

　　己幫助、關(guān)心和支持的對方表示感謝。

　　2.感謝信的主要特點(diǎn)

　�、鸥兄x對象要確指

　　感謝信都有確切的感謝對象，以便讓大家都清楚是在感

　　謝誰(shuí)。

　�、票硎鍪聦�(shí)要具體

　　感謝別人是有具體的事由的，否則就會(huì )顯得抽象空洞。

　�、歉星樯�彩要鮮明

　　感動(dòng)和致謝的色彩強烈鮮明，言語(yǔ)里充滿(mǎn)感激之情。

　　二、感謝信的種類(lèi)

　　感謝信依據不同的標準可以有不同的分法。

　　1.按感謝對象的特點(diǎn)來(lái)分

　�、艑�(xiě)給集體的感謝信

　　這類(lèi)感謝信，一般是個(gè)人處于困境時(shí)，得到了集體的幫助，并在集體的關(guān)心和支持下，自己最終克服了困難，度過(guò)了難關(guān)，擺脫了困境，所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。

　�、茖�(xiě)給個(gè)人的感謝信 這類(lèi)感謝信，可以是個(gè)人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個(gè)人曾經(jīng)給予的幫助或照顧而寫(xiě)的。

　　2.按感謝信的存在形式來(lái)分

　�、殴�開(kāi)張貼的感謝信

　　這種感謝信包括可在報社登報、電臺廣播或電視臺播報的感謝信，是一種可以公開(kāi)張貼的感謝信。

　�、萍慕o單位、集體或個(gè)人的感謝信這種感謝信直接寄給單位、集體或個(gè)人。

　　三、感謝信的格式和寫(xiě)法

　　感謝信通常有標題、稱(chēng)呼、正文、結語(yǔ)和落款五部分構成。

　　1.標題

　　感謝信的標題的寫(xiě)法有這樣幾種形式：“感謝信”——單獨由文種名稱(chēng)組成的：“致鬃椎母行恍擰薄篩行歡韻蠛臀鬧置乒餐槌傻模骸白捉值樂(lè )倫拙繚旱母行恍擰薄篩行凰膠臀鬧置譜槌傻摹?/P>

　　2.稱(chēng)呼

　　開(kāi)頭頂格寫(xiě)被感謝的機關(guān)、單位、團體或個(gè)人的名稱(chēng)或姓名，并在個(gè)人姓名后面附上“同志”等稱(chēng)呼，然后再加上冒號。

　　3.正文

　　感謝信的正文從稱(chēng)呼下面—行空兩格開(kāi)始寫(xiě)，要求寫(xiě)上感謝的內容和感謝的心情。應分段寫(xiě)出以下幾個(gè)方面：

　�、鸥兄x的事由

　　概括敘述感謝的理由，表達謝意。

　�、茖Ψ降氖论E

　　具體敘述對方的先進(jìn)事跡，敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結果，尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對

　　方給予的關(guān)心和支持。

　�、墙沂疽饬x

　　在敘述事實(shí)的基礎上指出對方的支持和幫助對整個(gè)事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。同時(shí)表示向對方學(xué)習的態(tài)度和決心。

　　4.結語(yǔ)

　　寫(xiě)感謝信收束時(shí)表示敬意的話(huà)、感謝的話(huà)。如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。

　　5.落款

　　感謝信的落款署上寫(xiě)信的單位名稱(chēng)或個(gè)人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

　　四、寫(xiě)作感謝信的注意事項

　　1.內容要真實(shí)，評譽(yù)要恰當

　　篇二：感謝信 感謝信

　　全校師生：

　　《起航》第三期自征稿以來(lái)，受到廣大師生的大力支持，共收到72名同學(xué)的122份稿件，

　　截至目前審稿工作已全面結束，將有37名同學(xué)的48篇作文與讀者見(jiàn)面。這些作品敘事清楚

　　典型，描寫(xiě)準確到位、情感甘醇芬芳、筆墨觸動(dòng)生活。不僅展示了我校同學(xué)們的語(yǔ)文素養和寫(xiě)作能力，而且更顯示了各位語(yǔ)文教師工作熱情和業(yè)務(wù)水平。你們?yōu)椤镀鸷健吩龃u添瓦，開(kāi)啟心靈之窗，使我們深受鼓舞?? 由于版面所限，再加上有些同學(xué)的文筆還稚嫩，一部分作品無(wú)法與大家見(jiàn)面，我們深感遺憾。希望大家不要灰心，從頭再來(lái)，我們將永遠記住你們的王曉英、鄭曉娟、呂瑞霞、蒲振國、馬國力、趙敏娜等各位老師積極籌稿，及時(shí)送稿，認真改稿；還有八年級七日五班的全體教師及一部分家長(cháng)，參與了評稿和打印，你們?yōu)榇嘶ㄙM了大量的心血和精力，在此謹表由衷的謝意！ 《起航》編輯部

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