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讀書(shū)后的讀后感怎么寫(xiě)
相信大家每一次看完一本書(shū)之后都會(huì )有許多的感受，但是又不知道如何下筆是好。接下來(lái)小編搜集了讀書(shū)后的讀后感怎么寫(xiě)，僅供大家閱讀，希望幫助到大家。
讀書(shū)后的讀后感怎么寫(xiě)
讀后感是讀書(shū)筆記的一種形式，有時(shí)也被稱(chēng)作感想性議論文。日常生活中我們閱讀一本書(shū)、學(xué)習一篇文章或讀了一首詩(shī)之后，把所產(chǎn)生的感想、體會(huì )和收獲寫(xiě)出來(lái)這就是讀后感。無(wú)疑“感”是核心，“感”可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的真切道理或精湛的思想；也可以是受書(shū)中內容的啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想；也可以是因讀書(shū)而激發(fā)出來(lái)的決心和理想；也可以是因讀書(shū)而引起的對社會(huì )上某些現象的感觸和評論。
讀后感的突出特點(diǎn)即“讀”是“感”的基礎，“感”是“讀”的結果 ，“感”因“讀”而來(lái)，所以首先得在“讀”上下功夫。第一步就要認真閱讀原文，力求融會(huì )貫通地掌握文章的思想內容，乃至語(yǔ)言文字表達上的特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，我們可以從讀懂詞句了解內容入手，進(jìn)而理解文章的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掌握文章的中心，理清文章的思路。同時(shí)，還可以把文中的內容同歷史的經(jīng)驗、社會(huì )生活以及個(gè)人的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，認真思索廣泛聯(lián)想。這樣，讀書(shū)的感受才會(huì )豐富，才會(huì )深入具體，從而為寫(xiě)好讀后感打下堅實(shí)的基礎。
切記：認真、仔細地讀是寫(xiě)好讀后感的前提！讀后感寫(xiě)作的一般結構是：引——議——聯(lián)——結
一、“引”
就是要從原文中引述材料，引出自己的感受來(lái)源�！白x是感”的基礎，寫(xiě)“感”不能離開(kāi)原文的內容，更不能從頭至尾沒(méi)有對原文的簡(jiǎn)要介紹。如果不這樣做，“讀”和“感”就脫節了，“感”便成了無(wú)源之水。是不正確的。把原文中你覺(jué)得很好、很受感動(dòng)的地方，你感受最深的那件事，引述到文中來(lái)�？梢灾苯诱牡闹攸c(diǎn)語(yǔ)句，然后寫(xiě)感想；也可以間接敘述原文內容，點(diǎn)出感想是從何處產(chǎn)生的�？傊�，一定要交代清楚“感”的由來(lái)。但要記�。骸案小笔俏恼轮黧w，因此行文過(guò)程中內容安排上要注意“讀”和“感”的比例。課文內容引用不要太長(cháng)、太細，否則會(huì )喧賓奪主。很多只有“讀”而無(wú)“感”，照抄原文，以引述代替感想的寫(xiě)法成了對書(shū)的內容介紹，從而使文章本末倒置。
二、“議”
就是要針對原文提出自己的感受。寫(xiě)讀后感重點(diǎn)應落在“感”字上。一定要把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)，還要寫(xiě)得具體，這樣才能讓人信服。要抓住體會(huì )最深的一兩點(diǎn)，任何一篇文章，讀完后受到的觸動(dòng)是多方面的，如果不加選擇，面面俱到，泛泛的談，那就根本什么也說(shuō)不清楚，所以要選擇自己體會(huì )最深刻、有獨到見(jiàn)解的感受來(lái)寫(xiě)。千萬(wàn)不能“感”到哪里就寫(xiě)到哪里。那么如何選擇感受的角度呢？注意以下兩點(diǎn)：
1、選擇你能發(fā)掘出深度的角度來(lái)寫(xiě)，不可勉為其難。
2、感受點(diǎn)要有新意，切忌千人一面，所以寫(xiě)作時(shí)要全面透徹地理解文章實(shí)質(zhì)，緊扣原文中心同時(shí)從不同角度去想，就會(huì )有不同的感受和啟發(fā)。例如：《孫權勸學(xué)》一課，我們可以從呂蒙接受別人的意見(jiàn)角度來(lái)寫(xiě)，也可以從孫權善于勸說(shuō)引導來(lái)談，也可從學(xué)習的內因外因、魯肅重學(xué)識等角度來(lái)寫(xiě)。
3、讀后感應力求入情入理、新鮮、活潑。有些同學(xué)寫(xiě)讀后感或是板著(zhù)面孔議論一番，或是痛心疾首自責一番，前者往往流于枯燥，后者則不大自然。要做到這一點(diǎn)，首要的是“言必由衷”，“情動(dòng)于中而發(fā)于辭”，只有深受啟發(fā)，確有所得，才能以理服人，以情動(dòng)人。
三、“聯(lián)”
就是聯(lián)系，它有兩層意思：一是對原文進(jìn)行材料分析、評論；二是要針對自己的感受聯(lián)系實(shí)際生活，這是很重要的一步。
對原文進(jìn)行材料分析評論要略寫(xiě)但卻不要不寫(xiě)，與實(shí)際生活的聯(lián)系非常必要也非常重要。聯(lián)系實(shí)際才能使文章有可讀性、有價(jià)值。由原文推而廣之，使原文的內容得到充分發(fā)揮，同時(shí)自己對原文的體會(huì )也會(huì )更深刻�？梢月�(lián)系自己的思想實(shí)際、學(xué)習實(shí)際、社會(huì )實(shí)際、現實(shí)生活及其他方面的實(shí)際，這一點(diǎn)是讀后感的重要特點(diǎn)之一，也是區別于其他文體的主要界限。當然，聯(lián)系實(shí)際并不是漫無(wú)邊際地去聯(lián)系，而也必須如寫(xiě)議論文那樣有很強的針對性，也就是說(shuō)要有的放矢，決不能泛泛而談，牽強附會(huì )，生拉硬扯，要自然，要和情和理。
聯(lián)系實(shí)際要注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）聯(lián)系自己個(gè)人生活，不要寫(xiě)成自己某項成績(jì)的匯報，也不要寫(xiě)成檢討書(shū)。
�。�2）聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，一定要實(shí)事求是，注意分寸，不說(shuō)假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)、。這樣才能不空洞，才能言中有物，深中肯綮。
�。�3）聯(lián)系實(shí)際時(shí)還要力爭情理真切。情真才能感人；理切才有力量。切不可言不由衷，胡編亂造。
�。�4）聯(lián)系實(shí)際時(shí)，聯(lián)想要豐富。多關(guān)心國家大事、社會(huì )熱點(diǎn)、各個(gè)領(lǐng)域的突出表現的人和事，多選擇新近發(fā)生的新人新事，體現與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。
四、“結”
就是結尾，總結全文，重申自己的觀(guān)點(diǎn)，要求簡(jiǎn)潔有力。
總之，寫(xiě)好一篇讀后感無(wú)論怎樣都不能只有引述沒(méi)有感想，也不能人云亦云的重復別人的觀(guān)點(diǎn)，應從文中提煉出新觀(guān)點(diǎn)，結合現實(shí)生活，從新的角度寫(xiě)出內容較為深刻、又頗具新意的讀后感。
拓展：如何讀書(shū)
1、主食閱讀，又稱(chēng)生存需要的閱讀。
如同吃白米飯，饅頭一般，主食類(lèi)閱讀書(shū)籍帶給我們一種“飽腹感”。生存需要的閱讀是為了滿(mǎn)足我們在職業(yè)、工作、生活等方面，一些現實(shí)問(wèn)題的直接解決之道。
2、美食閱讀，又稱(chēng)思想需要的閱讀。
該類(lèi)書(shū)籍不是針對你現有的問(wèn)題直接提問(wèn)方法論的指導意見(jiàn)，而是從本質(zhì)出發(fā)，幫助你思考你所處的環(huán)境，思考這些問(wèn)題或現象的本質(zhì)是什么，想比主食閱讀，它更隱晦，是一種間接帶給你幫助的閱讀書(shū)籍，但又是能徹底更新或者改變你觀(guān)念的書(shū)籍。當然，就因為該類(lèi)書(shū)籍沒(méi)有吃主食那樣方便快捷，大家往往鼓不起勇氣上前，但是美食閱讀那種口齒留香的美味，帶給心靈的震撼，也是主食閱讀沒(méi)法比擬的。
3、蔬菜閱讀，又稱(chēng)工具需要的閱讀。
該類(lèi)書(shū)籍是為了幫助我們查證閱讀過(guò)程中不了解的字義、語(yǔ)義等等，此類(lèi)閱讀書(shū)籍很好區分，例如詞典，百科全書(shū)，地圖都屬于蔬菜閱讀。
4、甜食閱讀，又稱(chēng)休閑需要的閱讀。
它不為了尋求現實(shí)問(wèn)題的直接解決之道，不為了尋找思想的結晶，也不為了參考和查證，純粹為了娛樂(lè )，消遣。漫畫(huà)書(shū)，武俠八卦小說(shuō)都屬于甜食閱讀。當然，甜食吃多了會(huì )長(cháng)蛀牙的，適當的補充即可。