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法律系專(zhuān)業(yè)學(xué)生法務(wù)部的實(shí)習心得報告
法律系專(zhuān)業(yè)學(xué)生法務(wù)部的實(shí)習心得報告
一分耕耘一分收獲，實(shí)踐提高法律素養
——合盛興業(yè)貿易公司法務(wù)部實(shí)習論文
法律的生命力在于法律的實(shí)施，如果一部法律不能實(shí)施，那么這部法律便僅僅是一行行的法條，而不具備任何的生命力，所以法律只有經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐才能激發(fā)自己的生命力。法律如此，法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更是這樣，只有把在學(xué)校學(xué)到的法理知識和法律條文應用到實(shí)踐中，才能提高自己的法律素養，真正成為一個(gè)法律人；如果僅僅是學(xué)到理論知識，而沒(méi)有相應的法律實(shí)踐經(jīng)驗，只能是會(huì )背一些法條，懂一些法理知識的學(xué)生，只能是夸夸其談，而不可能嫻熟地解決一些法律問(wèn)題，至于解決一些司法案件，那就更難了。
這次實(shí)習，很多同學(xué)都去了法院或者是律師事務(wù)所，但我以后想去企業(yè)工作，便選擇了到企業(yè)的法務(wù)部實(shí)習，我實(shí)習的單位是深圳市合盛興業(yè)貿易有限公司，實(shí)習期間主要是完成公司法務(wù)部的工作，偶爾為公司的人力資源部、財務(wù)部、規劃部等部門(mén)提供法律咨詢(xún)，工作雖然不難，但是畢竟是自己第一次從事法務(wù)工作，適應公司法務(wù)部的工作便是頭等問(wèn)題，工作上手之后，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題往往是迎刃而解。在很多人看來(lái)，公司法務(wù)工作人員就是合同保管員，公司不是十分重視也沒(méi)有什么地位。但是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，完全推翻了這種看法，盡管在公司的法務(wù)部實(shí)習不能像在法院一樣接觸到各種各樣的案件，但是法務(wù)部依然有很多東西值得自己去學(xué)習，尤其是很多有關(guān)經(jīng)濟、商業(yè)的法律問(wèn)題，值得自己不但思考和推敲。
兩個(gè)月的實(shí)習生活，獲益匪淺，無(wú)論是理論知識的提高，還是實(shí)踐技能的進(jìn)步，都使自己的法律素養得到不同程度的提升，更重要的是心態(tài)和思維方式的變化，使得自己在解決法律問(wèn)題的時(shí)候變得成熟和穩重�？偨Y自己兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，有付出也有收獲，但有兩個(gè)方面自己感觸最深，這些道理可能是司空見(jiàn)慣，可能是老生常談，但只有在實(shí)習的時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )真正體會(huì )到其中的真諦。
首先，對于一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，每個(gè)人都認為自己的法律知識是足夠的了，缺的僅僅是實(shí)踐經(jīng)驗而已。然而，這兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷，我發(fā)現自己缺的不僅僅是法律實(shí)踐經(jīng)驗，理論知識也需要提高。在學(xué)校的三年，感覺(jué)自己學(xué)到不少的法理知識，也背了不少的法條，自認為理論知識已經(jīng)足夠，沒(méi)想到在公司法務(wù)部實(shí)習，公司員工來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候，自己的理論知識是如此的捉襟見(jiàn)肘，這種場(chǎng)面讓自己非常尷尬。實(shí)際上，相比去法院、律師事務(wù)所實(shí)習，在
公司的法務(wù)部實(shí)習，雖然不能接觸到形形色色的案件，但是公司法務(wù)人員要求有非常扎實(shí)的民法基礎，尤其是《合同法》、《物權法》、《擔保法》等方面的法律知識，如果這些部門(mén)法的理論知識不扎實(shí)，可能會(huì )貽笑大方，甚至讓自己陷入尷尬的境地。所以在實(shí)習中，認真對待法律事務(wù)固然重要，但是也不要忘了加強提高自己的理論知識，因為法律理論知識是從事司法工作的基礎。
我們學(xué)校的法律專(zhuān)業(yè)教育，法律的核心課程都涉及到了，但是并沒(méi)有為學(xué)生提供明確的方向，容易導致學(xué)生對各個(gè)部門(mén)法都有所理解，但是沒(méi)有特別精通的一個(gè)方面，這種培養方式提高了學(xué)生的綜合能力，但是學(xué)生往往博而不精，不夠深入，不能培養學(xué)生的一技之長(cháng)。在兩個(gè)月的實(shí)習中，我在公司法務(wù)部常常接觸到合同、擔保、抵押等方面的法律問(wèn)題，由于我對這個(gè)方面研究得不夠深入，應對這些問(wèn)題，顯得很吃力。所以對于在校的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握法學(xué)各個(gè)核心課程的知識是基礎，但僅僅這樣還不夠，最好是有一門(mén)自己特別感興趣、研究得很深入的課程，這樣才能有自己的一技之長(cháng)。
其次，不能好高騖遠，應該腳踏實(shí)地。對于一個(gè)實(shí)習生，公司不可能把很重要的事情交給你去處理，交給你的往往是一些很繁瑣很單調無(wú)味的事情。在公司的法務(wù)部實(shí)習，接觸得最多的便是合同，面對幾百份千篇一律的.合同，極度的單調乏味，很多法學(xué)實(shí)習生往往便是應付任務(wù)了事，雖然這樣也是無(wú)可厚非，因為完成任務(wù)便已經(jīng)達到了要求，但是換一個(gè)角度看待問(wèn)題，如果想在實(shí)習中接觸到盡量多的事情，盡可能提高自己的能力，便不能放過(guò)公司里的每一份法律文件。
公司法務(wù)部不像法院、律師事務(wù)所那樣有各類(lèi)形形色色的案件，相對來(lái)說(shuō)比較單一，只要民商法 功底足夠扎實(shí)，這些工作做起來(lái)并不困難。在兩個(gè)月的實(shí)習中，我接觸的主要是合同文件。首先我做的是將三百多份混在一起的合同文件按照時(shí)間順序分類(lèi)整理并編號列出清單。這項任務(wù)看起來(lái)很容易，做起來(lái)卻是很瑣碎枯燥的事情，沒(méi)有任何技巧可言，更不會(huì )涉及學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識。既然公司這樣安排，我只能服從，因為對于我這樣一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，法務(wù)部不會(huì )把很重要的事情的交給我，即使交給我，我也不一定能把它做好，任何一個(gè)人進(jìn)入公司以后都不可能直接參與公司的決策，而都是從最基本、最瑣碎、最不起眼的事情做起。只有能夠靜下心來(lái)，把小事情做好了，才有可能擔當得起重要的事情。古語(yǔ)有云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”連最瑣碎的事情都不愿意做，怎么能勝任大事情呢？
領(lǐng)導怎么會(huì )把重要的事情交給你？
這三百多份的合同文件，我花了一整天的時(shí)間才整理好，其中也有厭煩的時(shí)候，但是我都堅持了下來(lái)�；剡^(guò)頭來(lái)再看看自己的工作成果，還是很有成就感的�？蓜e小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作，首先，它需要一絲不茍地對待，因為稍微粗心大意，就可能會(huì )把編號排錯，一個(gè)錯了就會(huì )像米諾骨牌一樣都錯下去，所以在工作中容不得半點(diǎn)馬虎。在學(xué)校學(xué)習過(guò)程中出現了錯誤，老師指出來(lái)改正就是了，或許沒(méi)有太大的關(guān)系，但是在公司就不一樣了，每一個(gè)人都要對他的工作負責，任何一個(gè)細節的疏漏都有可能導致全局的失敗，因此一定要慎之又慎。
最后，在實(shí)習中要重視調整自己的心態(tài)和轉變自己的思維方式。在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候，老師在教授法律知識的時(shí)候會(huì )結合案例進(jìn)行講解，但是課堂畢竟是課堂，不會(huì )涉及實(shí)踐技能，在課程上，每個(gè)人都可以就相關(guān)的法律條文夸夸其談，但是一到公司法務(wù)部工作，環(huán)境變了，心態(tài)都會(huì )變，因為到公司的法務(wù)部是要解決實(shí)際的法律問(wèn)題的，不是來(lái)談理論的，而且要給出準確可行的意見(jiàn)，這種壓力之下，剛剛走出學(xué)校的學(xué)生可能會(huì )慌亂，尤其是在公司其他部門(mén)的員工來(lái)咨詢(xún)法律問(wèn)題的時(shí)候，對實(shí)習生來(lái)說(shuō)，這種壓力更加明顯。面對這種情景，不少的實(shí)習生手足無(wú)措，不能很好為公司的員工提供咨詢(xún)。
實(shí)際上，剛剛進(jìn)入公司的法務(wù)部工作的時(shí)候，第一次為別人提供法律咨詢(xún)，大多數實(shí)習生顯然會(huì )有點(diǎn)緊張，除了對自己的能力不夠自信之外，心態(tài)是一個(gè)關(guān)鍵的因素，應當相信自己能夠解決相關(guān)的法律問(wèn)題，如果連自己都說(shuō)服不了自己，肯定說(shuō)服不了別人。還有一個(gè)就是實(shí)習工作的時(shí)候，要適時(shí)轉變自己的思維方式，作為一個(gè)學(xué)生，理論思維可能比較僵化，比較擅長(cháng)純理論的思考，但是實(shí)習的時(shí)候，面對的是實(shí)實(shí)在在的工作，適時(shí)轉變自己的思維方式就很重要了。譬如在我的印象中，法院是莊嚴肅穆的，法官是嚴肅的、冷冰冰的，往往讓人不寒而栗，這也是在大學(xué)學(xué)習的時(shí)候形成的思維慣性，但是在實(shí)習中，一次出庭的經(jīng)歷徹底改變了我的觀(guān)點(diǎn)，或者說(shuō)是我對法院和法官有了更為客觀(guān)的認識。法官首先也是一個(gè)普通人，審判案件的時(shí)候，法官也不是冷冰冰的，只是很專(zhuān)注，注意力非常集中，認真地傾聽(tīng)原告和被告雙方的庭辯；此外，走下審判席主持調解的法官也是非常平易近人的。
可見(jiàn)，在學(xué)校學(xué)習法律知識的時(shí)候，某些先入為主的思維往往會(huì )導致錯誤的
結果，通過(guò)實(shí)習可以發(fā)現自己知識和思維的某些短板，然后通過(guò)自己認真工作不斷彌補，這也是一種收獲。
法學(xué)是一門(mén)需要深厚理論知識的學(xué)科，同時(shí)也是一門(mén)應用性非常強的學(xué)科，法學(xué)的這種學(xué)科特點(diǎn)要求學(xué)生在學(xué)校期間一定要扎實(shí)掌握理論知識，不能似懂非懂，同時(shí)在掌握法學(xué)各個(gè)核心基礎課程的同時(shí)，要找一個(gè)感興趣的法學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行深入的思考和研究，最后這個(gè)領(lǐng)域是自己以后工作想要從事的領(lǐng)域，這樣對自己的就業(yè)將會(huì )有很大的幫助。此外，法學(xué)的高應用性要求法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不能僅僅滿(mǎn)足于掌握理論知識，更需要在工作中不斷實(shí)踐，培養法律思維，提高自己的運用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力，只有這樣不斷努力，才能提高自己的法律素養，正所謂一分耕耘一分收獲。
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