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學(xué)習安全心得體會(huì )分享
篇一：安全在心中心得體會(huì )
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對于企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭，個(gè)人，更是造成無(wú)法彌補的傷痛，安全意識應始終扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)，人人互保，環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜，緊密相連的網(wǎng)�；仡櫧谌珖l(fā)生的重大事故，一次次映入我的腦海不外乎是以下內容：某人安全意識淡薄，嚴重違反《勞動(dòng)安全法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不到位等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理體系還是那么的脆弱。
“安全就是效益”，這種觀(guān)點(diǎn)應該根植于每個(gè)人的心中（包括我自己）。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同不安全行為斗爭。勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改變，安全管理水平永遠不能得到提升，如果每位員工在每日的工作中相互監督，相互提醒，相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大
堤，無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全即使人們在生活和生產(chǎn)當中，生命得到保障，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記在心，不折不扣的遵守操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法;讓人人都認識到違章就是走向事故，就是傷害自己，傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何僥幸心里，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的損失和傷亡，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做的更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律
，法規和安規知識，達到啟發(fā)人，教育人，提高人，約束人和激勵人的目的，進(jìn)而提高全員安全防范意識�！叭巳耸率卤０踩币笕w員工在生活，工作，學(xué)習中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”，樹(shù)立居安思危的隱患意識，真正做到“高高興興上班來(lái)，平平安安回家來(lái)”。
柴建萍
20xx年10月6日
篇二：我要安全心得體會(huì )
什么是安全？“無(wú)危則安，無(wú)損則全”這就是安全。安全是一種狀態(tài)，即通過(guò)持續的危險識別和風(fēng)險管理過(guò)程，將人員傷害或財產(chǎn)損失的風(fēng)險降至并保持在可接受的水平或其以下。安全還是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。我們肩負著(zhù)企業(yè)的財產(chǎn)、環(huán)境的責任、員工的安全，要做好安全生產(chǎn)工作，我們必須把“我要安全 我能安全 我保安全”的理念牢記在我們心中，融入到我們的工作中。
我們要有“我要安全”的覺(jué)悟。油品行業(yè)是一個(gè)高危行業(yè)，每年都會(huì )出現一些大的事故。引發(fā)這些事故的原因不外乎以下內容：某人責任心不強，違章指揮；某某思想麻痹大意，違章操作；某某安全意識淡薄，違反勞動(dòng)紀律！是因為不懂造成的嗎？不是，是因為粗心大意，是因為抱有僥幸心理。我們看見(jiàn)這樣的傷痛已經(jīng)太多太多了，別人用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難道不能讓我們心痛嗎？難道不能使我們深思嗎？難道還不能讓我們把安全銘刻在心嗎？特別是在我們油庫的工作中，很多工作都是日復一日，單調重復的，這就很容易讓我們放松警惕，造成事故。捫心自問(wèn)下，在我們油庫，出現任何安全事故，我們能承擔的了？因此，當我們準備進(jìn)入崗位的時(shí)候，當我們在操作設備的時(shí)候，我們要牢記安全的重任，提醒自己“我要安全”。
我們還要有“我能安全”的技能。只有熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，才能預知危險、分析和控制危險。同時(shí)，我們還必須掌握每個(gè)作業(yè)的操作規程，它能指導我們順利、安全的完成我們的工作。對于目前的我，操作技能還不熟練，操作規程還不太熟悉，在今后的工作一定努力提高這個(gè)方面。當我們擁有了“我要安全”的意識、“我能安全”技能，我們才能做到“我保安全”的承諾。
另外，一個(gè)企業(yè)要把安全工作做好，要有系統的管理理論，健全的規章制度，同時(shí)領(lǐng)導要重視并且安全責任要落實(shí)。為官保一方平安，領(lǐng)導要把安全生產(chǎn)工作做為一項重要工作來(lái)抓，從人力、物力、財力等方面保證安全生產(chǎn)各項制度措施的貫徹落實(shí)，支持安全監督，控制和杜絕事故的發(fā)生。另外，還要重視安全宣傳、教育和培訓。只有把我們員工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律和安全操作規程。才能使我們員工由被動(dòng)的執行安全規則轉變?yōu)橹鲃?dòng)的思考、追求安全生產(chǎn)，才能真正做到“我要安全”。
篇三：我要安全心得體會(huì )
安全生產(chǎn)是頭等大事，它不僅是企業(yè)正常運行的關(guān)鍵，更是我們石油職工的救命符。在加油站這樣一個(gè)到處充斥著(zhù)易燃易爆物品的地方，安全隱患時(shí)有滋生，安全危機時(shí)有爆發(fā)……而作為這特殊崗位上的一員，我們需要時(shí)刻敲響安全警鐘，時(shí)刻樹(shù)立“安全生產(chǎn)，人人有責”的思想觀(guān)念，以主人翁的姿態(tài)站好安全生產(chǎn)的一班崗。
多年來(lái)，針對企業(yè)的安全生產(chǎn)，規章制度制定了不少，但是事故和隱患不安全仍然存在。 我們雖然認真學(xué)習了各項安全制度、規程，但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規程認真落實(shí)，沒(méi)有意識到安全生產(chǎn)的重要性，覺(jué)得那些著(zhù)火、爆炸等時(shí)間離自己的生活工作很遠，重視程度很低。大家對安全隱患的忽視，讓我們的生命隨時(shí)處在危險邊緣，但是也有很多時(shí)候是不知道要怎樣做才能排除隱患、正確應對危險。
這次的“我要安全”活動(dòng)，就給了我們一個(gè)很好的學(xué)習平臺，從實(shí)實(shí)在在的演練培訓中我知道了怎樣排除可能發(fā)生的隱患，也知道了很多應對危險的知識，同時(shí)也意識到了安全生產(chǎn)的重要性。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，尤其是健康有序的發(fā)展，需要的都不僅是人，更需要的是有責任心的“人”，一個(gè)不懂得安全生
產(chǎn)的人，無(wú)論你的才華有多少，能為企業(yè)創(chuàng )造再多的財富，或許都敵不過(guò)一場(chǎng)大火、一次爆炸來(lái)的威力大。
因此，在今后的生產(chǎn)工作中，我會(huì )時(shí)刻記得“我要安全”這句話(huà)，并嚴格要求自己及身邊年紀較小、新加入成員，養成安全生產(chǎn)的習慣，樹(shù)立’安全第一“的思想。在生產(chǎn)工作過(guò)程中，以身作則、從嚴要求，與大家一同將安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中。
畢竟是 “我要安全”，而不是“安全要我”。
篇四：安 全 心 得 體 會(huì )
20xx年7月，在冷軋車(chē)間領(lǐng)導的安排下，由車(chē)間專(zhuān)職安全員鄭安清對全體冷軋班的員工進(jìn)行了安全教育和安全案例學(xué)習，尤其重點(diǎn)講授了co2滅火系統的沙盤(pán)演練。下面我僅就個(gè)人對安全的認識談?wù)剬Π踩男牡皿w會(huì )。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著(zhù)生產(chǎn)工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對安全生產(chǎn)工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進(jìn)廠(chǎng)后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類(lèi)型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì )使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。 安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護自身和保護設備、機器等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們鋁加工行業(yè)逐步實(shí)現科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、現代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開(kāi)個(gè)人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著(zhù)多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護制度。主要是：?jiǎn)T工有權對違章的生產(chǎn)指揮不執行；有權對違章的生產(chǎn)工序不交接；有權對違章的生產(chǎn)設備不操作；有權不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀(guān)能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現安全生產(chǎn)。 安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現，一般情況下，員工都會(huì )為滿(mǎn)足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規程，但有的時(shí)候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類(lèi)思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性；對安全生產(chǎn)規程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規程；對自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，表現為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生
產(chǎn)的領(lǐng)導和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，各級領(lǐng)導和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開(kāi)展安全活動(dòng)。例如：開(kāi)展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開(kāi)展安全知識培訓，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺(jué)性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉變，實(shí)現這兩個(gè)轉變，離不開(kāi)大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要安全”的內在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì )達到一個(gè)新水平。
20xx-7-23
篇五：交通安全心得體會(huì )
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，生活、工作節奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì )進(jìn)步、享受社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災難！
一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
血淋淋的交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
學(xué)習了道路交通安全警示教育課程后，我的思想意識覺(jué)悟得到巨大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性�！耙匀藶楸�，安全第一”，嚴格自覺(jué)地遵守道路交通安全是一個(gè)機動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個(gè)人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
安全重于泰山，我們正直青春的大好年華，更應該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會(huì )，實(shí)現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價(jià)值。
“防范勝于未然”，為此我今后一定要時(shí)刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹(shù)立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅定貫徹謹慎行車(chē)的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時(shí)我也要以身作則，引導和帶動(dòng)周?chē)娜斯餐S護好道路交通安全，切實(shí)為建設和諧社會(huì )奉獻自己的力量。
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